МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИЦЕЙ № 35 г. ЧЕЛЯБИНСКА»
Демоверсия стандартизированной
Контрольной работы по литературе
Класс
ЧАСТЬ I
1. Выберите определение баллады.
1) эпическая песня героико-патриотического содержания, повествующая о богатырях и исторических событиях средневековой Руси
2) стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом
3) жанр русской средневековой литературы, содержащий описание легендарных и реальных событий и мифологических представлений
4) произведение, созданное народной фантазией, сочетающее в себе реальное и фантастическое
2. В каком варианте указаны только те жанры, которые относятся к «среднему» стилю?
1) оды, эпиграммы, драмы
2) драмы, сатиры, элегии
3) героические поэмы, трагедии, оды
4) комедии, песни, басни
3. В каком произведении М.Ю. Лермонтова есть такие строки?
Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
1) «Молитва»
2) «Ангел»
3)«Когда волнуется желтеющая нива»
4)«Песня про Царя Ивана Васильевича»
4. Какая проблема не поднята в произведении «Станционный смотритель»
А.С. Пушкина?
1) проблема одинокой старости
2) проблема позднего раскаяния
3) проблема дочерней неблагодарности
4) проблема экологии языка
5. Назовите произведение и автора по цитате:
«Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминания о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений»
1) Е.И. Носов «Живое пламя»
2) Л. Н. Толстой «Детство»
3) В. Г. Распутин «Уроки французского»
4) В. П. Астафьев «Конь с розовой гривой»
6. В каком произведении XX века автор поднимает проблему взаимоотношений взрослых и детей?
1) «Данко» М. Горького
2) «Юшка» А.П. Платонова
3) «Цифры» И. А. Бунина
4) «Кусака» Л.Н. Андреева
7. Соотнесите автора и произведение.
| 1) Е.И. Носов | а) «О чём плачут лошади» |
| 2) А.П. Платонов | б) «Бирюк» |
| 3) Ф.А. Абрамов | в) «Тихое утро» |
| 4) Ю.П. Казаков | г) «В прекрасном и яростном мире» |
| 5) И.С. Тургенев | д) «Кукла» |
ЧАСТЬ II
8. Кому принадлежат следующие слова: «Терпи козак, - атаманом будешь!», «Есть ещё порох в пороховницах!» Назовите автора произведения.
9. Какому поэту принадлежат эти строки? Запишите фамилию, имя, отчество автора.
В сто сорок солнц закат пылал,
в июль катилось лето,
была жара,
жара плыла,-
на даче было это.
10. Какое понятие соответствует следующему определению? Запишите.
Изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
11. Из какого произведения взяты строки? (автор и название)
Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались, как железные. Сморкаться уж он он давно перестал, ходил же всё больше на четвереньках и даже удивлялся, как прежде не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. утратил даже способность произносить членораздельные звуки и усвоил себе какой-то особенный победный клик, среднее между свистом, шипеньем и рявканьем.
ЧАСТЬ III
12. Кто из героев русской литературы из курса 7 класса тебе запомнился (показался особенно интересным)? Обоснуйте свой ответ в небольшом сочинении (не менее 50 слов)
Спецификация контрольных измерительных материалов, 7 класс
Контрольная работа рассчитана на 7 классы и выявляет знания, полученные за год учебного процесса. Она состоит из трех частей. На их выполнение отводится 40 минут.
Часть I включает в себя вопросы (1-7) с выбором ответа, выявляющие знания библиографические, знания прочитанного текста, знания исторического материала.
Часть II включает в себя вопросы (8-11) с кратким ответом, выявляющие библиографические знания и знания теории литературы, требует написания слова или сочетания слов.
Часть III требует написания развернутого ответа на поставленный вопрос (не менее 50 слов).
Критерии оценивания ответа на задания
Каждый правильный ответ части I оценивается в 1 балл, части II – в 2 балла, максимальное количество 13 баллов.
Часть III оценивается по следующим критериям:
| № | Критерии оценивания развернутого ответа на вопрос | Баллы |
| 1. | Содержание работы полностью соответствует теме / Содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы) / В работе допущены существенные отклонения от темы. | 2/1/0 |
| 2. | Фактические ошибки отсутствуют / Содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности / Работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности. | 2/1/0 |
| 3. | Содержание излагается последовательно / Имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей / Допущены отдельные нарушения последовательности изложения. | 2/1/0 |
| 4. | Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления / Лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен / Беден словарь, однообразны употребляемые синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление. | 2/1/0 |
| 5. | Достигнуто стилевое единство и выразительность текста / Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью / Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна. | 2/1/0 |
| 6. | Допускается 1 содержательный и 1-2 речевых недочета / 2 содержательных и 3-4 речевых недочета / 4 содержательных и 5 речевых недочетов. | 2/1/0 |
| 7. | Грамотность: 1 орфографическая, или 1 пунктуационная, или 1 грамматическая негрубая ошибка / 2 орфогр. и 2 пункт.; или 1 орфогр. и 3 пункт.; или 4 пункт. ошибки, а также 2 граммат. ошибки /4 орфогр. и 4 пункт.; или 3 орфогр. и 5 пункт.; или 7 пункт. ошибок, а также 4 граммат. ошибки. | 2/1/0 |
| Итого: |
За успешное выполнение контрольной работы учащийся получает максимально 27 баллов.
Оценки: «5» - 24-27 б.; «4» - 19-23 б.; «3» - 14 – 18 б
Ответы:
| Вариант | |
| 1Д 2Г 3А 4В 5Б | |
| Тарасу Бульбе, Н.В. Гоголь | |
| Владимир Владимирович Маяковский | |
| Сравнение | |
| М. Е.Салтыков-Щедрин «Дикий помещик» |