Врожденные формы поведения
Поведение - комплекс физиологических и психических процессов, направленных на удовлетворение имеющейся у организма потребности и проявляющихся в целенаправленной деятельности.
Врожденные формы поведения - формы поведения, которые генетически запрограммированы и в течение жизни практически не изменяются.
- безусловные рефлексы
- инстинкты
- импринтинг
2. Рефлекс - реакция организма на раздражитель с участием нервной системы.
Безусловные рефлексы (врожденные рефлексы) - постоянные врожденные реакции организма на определенные изменения окружающей среды.
Условные рефлексы (приобретенные рефлексы) - реакции организма на определенные изменения окружающей среды, приобретенные в течение жизни.
Значение: перевод нейтральных внешних раздражителей в значимые сигналы, адаптация поведения организма под конкретную ситуацию.
СРАВНЕНИЕ БЕЗУСЛОВНЫХ И УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ
| Безусловные рефлексы | Условные рефлексы |
| врожденные | формируются в течение жизни |
| видовые | индивидуальные |
| имеют постоянные рефлекторные дуги | имеют временные рефлекторные дуги |
| рефлекторные дуги замыкаются в спинном мозге или низших отделах головного мозга | временные рефлекторные дуги образуются в коре и подкорковых ядрах больших полушарий |
| являются базой для формирования условных рефлексов | формируются на базе безусловных рефлексов; без подкрепления со временем угасают |
| способствуют сохранению жизни | имеют адаптивное значение |
3. Рефлексы новорождённых и грудных детей
А - выгибание туловища в сторону спины, противодействующее силе тяжести;
Б - рефлекс ползания, вызванный раздражением подошвы стопы;
|
|
В - поворот головы набок при её опускании
4. Инстинкты
Инстинкты - это врожденные программы поведения.
Инстинкты:- пищепоисковый,
- половой,
- родительский,
- оборонительный,
- инстинкт-собирателя...
5.
Пирамида потребностей Маслоу
6. Рефлекс и инстинкт
Рефлекс, в отличие от инстинкта,
- запускается простым раздражителем (звук, вспышка света и так далее).
- возникает в тот момент, когда на организм подействовал раздражитель такой силы, которой хватит для запуска рефлекса (т.е. пороговой силы).
- срабатывает независимо от наличия или отсутствия мотивации.
Инстинкт, в отличие от рефлекса,
- запускается сложными раздражителями (комплекс сигналов).
- запускается только при наличии мотивации.
7. Мотивация
Мотива́ция - побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.
Инстинкты человека - врожденные мотивации!
Мотивация “ОТ” Мотивация “К”
8. Импринтинг
Импринтинг, или запечатление - закрепление в памяти признаков объектов при формировании или коррекции врождённых поведенческих актов.
Конрад Лоренц - отец этологии
Маруся с мамой Маруся через 20 лет
Импринтинг и понятие “Родина”
Родина у русского крестьянина
Родина у монгола
9. Приобретенные формы поведения
1. Условные рефлексы - индивидуальные рефлексы, приобретенные вследствие жизненного опыта организма и имеющие адаптивное значение.
2. Динамический стереотип - система условно-рефлекторных связей, сложившихся в головном мозге путем многократного повторения одних и тех же действий в одной и той же последовательности.
|
|
Например:
- игра на фортепьяно,
- набор текста на клавиатуре,
- «вошел - закрой дверь - включи свет».
Функция: формировании автоматизма ходьбы, осанки, индивидуальной пластики, грации, особенностей жестикуляции.
10. МЕХАНИЗМ ОБРАЗОВАНИЯ УСЛОВНЫХ РЕФЛЕКСОВ
11. Рассудочная деятельность (элементарное мышление) - способность улавливать закономерности, связывающие предметы и явления окружающей среды, а также использовать знание этих закономерностей в новых условиях.
Рассудочная деятельность отличается от обучения тем, что животное, столкнувшись с новой для себя ситуацией, с первой попытки (!) строит адекватную модель поведения.
12. Подражание
Подражание - осознанное или неосознанное копирование чужого поведения.
Психологические механизмы подражания:
- в младенчестве - подражание движениям и звукам является попыткой установить контакт
- в детстве - игры во “взрослую жизнь”
- в юности - идентификация с кумиром, принадлежность к группе
- в зрелом возрасте - обучение профессии
Изопраксия – подражание жестам собеседника.
– подражание жестам собеседника.
