Прогнозируемый результат.

Пояснительная записка.

Возможность говорить, общаться - это удивительный дар природы. Речь - это не только средство общения, но и орудие мышления, творчества, носитель памяти, информации и пр. Связная речь предполагает овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых
законов и норм, т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение, практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передать содержание готового текста или самостоятельно составить связный текст.

Как общаются наши дети? Рубленые фразы, обиходный словарь. Это следствие того, что в современном мире, всё чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет. Неуклонно увеличивается количество детей с несформированной связной речью. Вот почему развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. Поэтому я выбрала тему для кружка: “Развитие речи детей через театрализованную деятельность”, т. к. театрализация является благоприятной средой для творческого развития детей. Эта деятельность помогает развитию связной и грамматически правильной речи в ненавязчивой форме, подводит детей к приобщению и участию в театрализованной деятельности, обобщает и углубляет знания о театре. Расширяет словарный запас детей по данной теме, формирует познавательный интерес.

Программа кружка разработана для детей старшей группы. Основной формой работы кружка является совместная деятельность педагога с детьми. В своей работе я использую такие формы и приемы:

· коммуникативные (диалоговое общение, ролевые инсценировки, игры-драматизации, сюжетно-ролевые игры, чтение по книге или наизусть, рассказывание, творческое рассказывание, заучивание наизусть, описание);

· организация творческого поиска;

· инсценировка сказок

· просмотр видеофильмов;

· слушание аудиозаписи;

· релаксации;

· музыкотерапия.

Цель: развивать связную речь у детей через театрализованную деятельность

Задачи:

· совершенствовать грамматический строй речи ребёнка, его звуковую культуру;

· совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность детей через постановку театральных сказок, игр-драматизаций, упражнений актерского тренинга;

· активизировать мыслительный процесс и познавательный интерес у детей;

· Воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.

Прогнозируемый результат.

К концу учебного года дети старшей группы должны уметь:

· действовать согласованно.

· строить простейший диалог.

· составлять предложения с заданными словами

· произносить одну и ту же фразу с разными интонациями, скороговорки в разных темпах, с разной силой голоса;

Должны знать: наизусть стихи и скороговорки, знать сказки.

Тематический план кружка «Сказка».

Список детей:

Режим работы кружка.

Оборудование:

1.Театральная ширма

2.Разные виды кукольных театров:

- пальчиковый

- теневой

- настольный

3. Ноутбук, проектор.