Сценарий проведения праздника «День знаний »
Для детей 3-6 лет
Реквизит:
Шарики с записками, палочка с иголкой (лопать,
Светофор для игры, два барабана, два стульчика, палочки барабанные -4 шт.,
Самокат для Шапокляк, рогатка, клей и пистолет, кошелек на веревочке,
Музыкальный материал:
1. Песня «Детский сад» А. Филлипенко
2. Танец «Друзья» Барбарики
3. Танец «Полька Карабас»
4. Танец «Динь-динь детский сад»
5. Игра «Барабан»
6. Игра «Воробушки и автомобиль»
7. Игра «Светофор»
8. Игра «Собери кружок»
Трек 01 Под музыку входит ведущий
Вед. 1. Здравствуйте, дорогие ребята! (ответ детей)
Как приятно видеть вас сегодня здесь с нами. Вот и закончилось лето.
Я вижу, вы подросли, загорели, окрепли.
Сегодня мы отмечаем с вами большой праздник – День Знаний!
Во всех школах с 1 сентября начинается новый учебный год.
Пройдет время, вы подрастете и тоже пойдете в школу, узнаете много
нового и интересного.
Трек 01 а Слово заведующей
Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре.
Но один есть – самый главный,
Самый первый в сентябре!
Вед. В первый класс вам рановато,
Но растут все как маслята.
В школу все пойдут учиться? (Да)
Молодцы! В жизни это пригодится.
Трек 02 Звучит песня «Ужасно интересно»
Выходят дети 12 группы
Совершенно не понятно, почему вода течет?
Сверху вниз, а не обратно. Так, а не наоборот.
Совершенно не понятно, почему трава растет?
Снизу вверх, а не обратно. Так, а не наоборот.
Совершенно не понятно, что такое свет и тень?
Словом, есть о чем подумать, если думать вам не лень.
Вед. Да, вокруг столько всего интересного и непонятного. И мы постараемся вместе с вами найти ответы на все ваши вопросы.
Трек 03 Под музыку забегает Ириска с шариками.
Ириска:
Я на шариках летела,
Во все стороны глядела.
Вижу - город подо мной,
Да зелёный, он какой!
Там сады кругом, цветы
Небывалой красоты.
И дома стоят большие,
Словно корабли морские.
Как зовётся город этот
Мне скажите по секрету.
Ведущий: Ириска, ты прилетела в город Котовск и попала в детский сад «Солнышко».
Мамы, папы, детвора
В детский сад идут с утра.
«Солнышко» всех их ждёт –
Любит, нежит, бережёт.
Ириска: В сад? А где тут цветы?
Ведущий: Да вот же они, Ириска!
В нашем саду цветы – это наши дети.
Самые весёлые на этой планете.
Они здесь играют, танцуют, поют
И дружной, весёлой семьёю живут.
Трек 04 Песня «Детский сад» А. Филлипенко
Ведущий: Ириска, а у нас сегодня в саду праздник – день знаний. Начинается новый учебный год.
Ириска: Учебный год! День знаний! А как вы узнали, что сегодня именно этот день?
Ведущий: А это тебе сейчас наши дети расскажут.
Трек 05. Фоновая на выход детей Выходят дети 10 и 8 групп
1 реб. По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
2 реб. Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.
3 реб. Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой,
В садик радостно идём.
4 реб. И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –
Все вместе: С днём знаний, детский сад!
Ириска: Ради такого замечательного праздника предлагаю нам всем станцевать мой любимый танец.
Трек 06 Танец «Друзья» Барбарики
Ириска: Я сюда прилетела на этих шариках, они не простые, а волшебные.
В каждом шарике загадка, если разгадаете, то вас ждет много сюрпризов.
Ну что готовы? Торжественно передаю вам шарики, а мне пора дальше бежать! Пока, девчонки и мальчишки!
Ведущий: Ну что, начинаем. Считаем дружно: «Раз, два, три! Шарик чудо сотвори!»
(лопает синий шарик) Загадка первая.
Он, конечно, самый главный
Озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
Неумеха и Растяпа. (Незнайка)
Трек 07 Входит Незнайка
Незнайка: И никакой я не растяпа, и все я умею! Могу на машине кататься, могу на трубе играть, могу картину нарисовать, а могу даже в космос полететь.
Ведущая: Да ты еще врунишка и хвастунишка к тому же! Этому всему учиться нужно и не один год. А вот ты ходишь в школу?
Незнайка: Конечно, один раз в первый класс сходил и два раза во второй!
Ведущая: Хорошо, а вот давай мы тебя с ребятами проверим какой ты умный.
Загадки-перевертыши (Незнайка отвечает всегда неправильно)
–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно (не пять, а четыре)
– У меня собачка есть, у неё хвостов аж …. (не шесть, а один)
– Есть весёлая примета, выпал снег, встречай…. (не лето, а зиму)
–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит…. (не апрель, а февраль)
– День рожденье на носу, испекли мы…. (не колбасу, а торт)
– У Иринки и Оксанки трехколёсные есть…. (не санки, а велосипед)
Ведущая: А говорил, что можешь и все знаешь! Вот наш тебе совет, собирай-ка ты портфель и иди в школу в первый класс, как раз сегодня у всех школьников начинается учебный год.
Незнайка: Ладно, уговорили, соглашусь с вами. А можно я с ребятами немного поиграю, а потом быстренько в школу? Вы же знаете, какой я большой любитель поиграть на музыкальных инструментах? Наша игра так и называется «Барабан».
Трек 08 Игра «Барабан» группы 12 и 7
Две команды, по сигналу нужно подбежать к барабану, взять палочки, постучать по нему, положить их рядом и вернуться обратно, передать эстафету следующему.
Незнайка: До свидания, ребята. Побежал я в школу.
Ведущий: Пришло время следующую загадку прочитать. Считаем дружно: «Раз, два, три! Шарик чудо сотвори!»
(Лопает шарик)
С букварем шагает в школу деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы в деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка? (Буратино)
Трек 09 Вбегает Буратино
Буратино: Привет мальчишки, привет девчонки! Вы узнали меня?
Я плутишка- Буратино,
Нос мой очень-очень длинный.
Люблю прыгать и скакать,
В игры разные играть.
А чего вы все тут собрались? (ответы)
Это же так скучно…. получать знания …Вот озорничать- это совсем другое дело. Сейчас я вас научу, как нужно веселиться.
Трек 10 Танец «Полька Карабас»
Трек 11 Входит Мальвина
Мальвина: Так вот ты где, несносный мальчишка! Сколько тебе можно повторять: «Делу время, а потехе час!» Ребята, представляете, он сбежал от меня и не желает учиться.
Буратино: И ничего я не сбежал, просто услышал тут смех и веселье, вот и решил проверить что здесь за праздник.
Мальвина: Ну и как, узнал?
Буратино: Еще нет, не успел.
Мальвина: Ребята, а какой у вас сегодня праздник? (ответы) Вот видишь, Буратино, даже дети понимают, как важно и интересно получать новые знания. Я сейчас мы сыграем с вами интересную игру. Мы будем желать, а вы громко кричите в ответ: «Да-да-да!» или кричите дружно: «Нет-нет-нет!».
Шире ротик открываем? (Да-да-да)
Всех сегодня поздравляем! (Да-да-да)
Поздравляем всех с днем знаний! (Да-да-да)
Всех сегодня мы обманем! (Нет! Нет! Нет)
Буратино:Мы покушаем варенье! (Нет! Нет! Нет)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет)
Будьте, добрыми и милыми (Да-да-да)
Непослушными и драчливыми! (Нет-нет-нет)
Пусть же ждет вас всех успех! (Да-да-да)
Вы, ребята, лучше всех! (Да-да-да)
Мальвина: Все с сегодняшнего дня к знаньям допускаются.
Все занятия у нас утром начинаются.
И большим и маленьким, грустным и весёлым,
Худеньким и толстеньким, с веснушками и без…
Приказано учиться, петь, плясать и веселиться.
Здоровье укреплять, и никогда не унывать.
Буратино: Я все понял, буду в школе я учиться, стану послушным мальчиком и папа Карло будет мной гордиться! До свидания, ребятки!
Ведущая: У нас еще остались шарики. Считаем дружно: «Раз, два, три! Шарик чудо сотвори!»
Выше всех был этот дядя,
Помогал всем, сверху глядя.
Был совсем не недотёпа,
Представлялся просто…
(Стёпа.)
Трек 12 Выход дяди Степы
Д. Степа. Кто не знает дядю Степу?
Дядя Степа всем знаком.
В снег и дождь,
В грозу и в бурю
Я на улице дежурю.
Здравствуйте, ребята! (отвечают)
А чего это вы все здесь собрались? (отвечают)
Д. Степа. Знания- это конечно хорошо! А вот правила дорожного движения за лето не забыли? Вот я сейчас и проверю. Приглашаю детей из 6 и 11 групп поиграть в игру «Воробушки и автомобили».
Трек 13 и 14 Игра «Воробушки и автомобиль» 11 и 6 группы
Д. Степа. Ой, какие молодцы! А сигналы светофора помните, что означают?
Д. Степа. А вот я сейчас проверю:
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться… (Опасно, говорят дети)
Желтый свет-предупреждение:
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт.
Молодцы, ребята! Верно отвечаете!
А сейчас мы с вами в игру сыграем «Светофор». Когда видите зеленый цвет- прыгайте на месте, Желтый- хлопайте громко в ладоши, а красный- стоим на месте неподвижно.
Игра «Светофор» все дети с места
Д. Степа. Молодцы, ребята! Ну, что ж, я за вас теперь спокоен, желаю вам удачи в новом учебном году! До свидания! (Уходит)
Ведущая: У нас еще остались шарики. Считаем дружно: «Раз, два, три! Шарик чудо сотвори!»
У бабулички чуднOй
Нрав веселый, заводной.
Сумочка в руке ее –
Там животное одно.
Без друзей она грустит
И от скуки всем вредит.
Ей без шалостей никак
Хулиганит (Шапокляк)
Трек 15 въезжает Шапокляк на самокате
Шапокляк: Всем привет! Девочки-вертёлочки, мальчишки-кочерыжки! Я – весёлая старушка Шапокляк. А зачем вы зачем вы здесь все собрались? (ответы). О, да это же скука скучная! Вот я вас сейчас научу как весело время проводить. Я такие замечательные игры знаю. Вот, например, скамейку клеем намазать, а когда кто-то на неё сядет – вот смеху-то будет! Ха-ха-ха! Хорошая игра? (нет) Тогда другая: идёт человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово? (нет) Ну, тогда ещё одна игра. Мальчик, иди сюда. Вот шла я по улице и потеряла кошелёк, мальчик, помоги мне, подними кошелёк. (Мальчик пытается поднять, Шапокляк дёргает за верёвку). Ой, как весело! Нравится моя игра? Нет? Ой, какие вы все скучные… Игры вам мои не нравятся.
Ведущая: Шапокляк, хочешь, мы тебя научим в наши игры играть. Вот например игра есть интересная, называется «Волшебное словечко».
Шапокляк: А какие это Волшебное? Я только противные знаю!
Ведущая: Ребята, какие вы знаете слова? (называют)
Ведущая: Я буду давать команды, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «Волшебное слово». Не ошибитесь, пожалуйста! (Шапокляк повторяет за детьми)
Встаньте,пожалуйста! Встают
Поднимите руки! Не поднимают.
Будьте добры, похлопайте! Хлопают
Потопайте! Не топают
Попрыгайте, пожалуйста! Прыгают
Тихонько сядьте! Не садятся.
Пожалуйста, присядьте! Садятся
Спасибо, ребята!
Шапокляк: И действительно слова волшебные.
Ведущая: Шапокляк, а наши ребята не только волшебные слова знают, но еще и буквы и цифры. А ты знаешь?
Шапокляк: А зачем они нужны эти цифры? И ни к чему они мне, я и так умная! А ты хочешь, сказать что эта мелюзга больше меня знают?
Ведущая: Конечно, вот смотри.
Трек 16 Игра «Собери кружок» играют дети 10 и 3 групп
Под музыку дети бегают врассыпную, ведущая называет цифру от 2 до 5-ти, дети собираются в группы.
Шапокляк: А я слышала вы и танцевать умеете. Меня научите?
Трек 17 Танец «Детский сад» по показу ведущей.
Шапокляк: Хорошо тут с вами, весело, даже уходить не хочется. Но…есть у меня дела по- важнее. Пойду Чебурашку в школу провожать, он сегодня первоклассник. (Уходит)
Ведущая: Ребята, смотрите, всего один шарик остался. Ну что, вспоминаем наши волшебные слова. «Раз, два, три, шарик чудо сотвори!» (лопает, выпадает одна конфета с запиской. «Конфета знаний ») Ой, смотрите, конфетка, но она всего одна. Как же нем быть? Как на всех ее делить?
А давайте станем еще раз все волшебниками и произнесем заклинание.
«Раз, два, три,конфетка чудо сотвори». Закрываем крепко глаза и считаем до 10.
Трек 18 и 19 Выносят конфеты для всех детей.
Ведущий: Как быстро промелькнуло лето
На смену осень вновь идёт