Практическое занятие № 9 Инструктаж по Т.Б.
Тема: Определение «Определение содержание углекислого газа в помещениях техникума».
Цель работы: научиться определять концентрацию углекислого газа в аудитории во время занятий, изучить назначение газоанализатора.
Материально - техническое и комплексно-методическое обеспечение:
1. калькуляторы
2. плакаты и схемы различных газоанализаторов
Время выполнения: 45минут
Порядок выполнения работы.
Задание: определите концентрацию CO2 в аудитории во время занятия, изучите назначение газоанализатора.
I. Пример. Определить объем аудитории.
Произвести измерения длины, ширины и высоты аудитории и рассчитать ее объем.
Например, длина аудитории – 10 м, ширина – 5 м, высота – 3 м.
Объем – 10м х 5м х 3 м = 175 м3
1.Известно, что в покое человек выделяет в среднем 20 л СО2 в час, а при активной деятельности -40 л в час. Возьмите среднее значение – 30 л в час.
2.В аудитории занимаются 25 человек 1час 30 мин.
Определить объем воздуха, который выдохнули 25 человек за 1 час 30 мин занятий 30 л/час х 1час 30 мин х 25 чел = 975 л СО2
Пересчитать объем образовавшегося углекислого газа из литров в м3Известно, что 1 л составляет 0,001 м3, то 975 л - 0,975 м3
975 л х 0,001 м3= 0,975 м3
4. Концентрацию углекислого газа рассчитать так: объем образовавшегося СО2 поделить на объем аудитории и результат умножить на 100%
0,975 м3: 175 м3х 100% = 0,558 %
5. ПДК для СО2составляет 1%, но уже 0,1% при кратковременном вдыхании может вызвать у человека временное нарушение дыхания и кровообращения, повлиять на функциональное состояние коры головного мозга.
Произвести замеры данной учебной аудитории, произвести необходимые расчеты, сделать вывод о санитарно-гигиенических нормах ПДК СО2в аудитории во время учебного занятия и мерах по профилактике этого явления.
II. Изучить назначение газоанализатора
Содержание отчета: решение задачи по определению концентрации СО2 в аудитории с пояснениями, выводы в соответствии с поставленной целью.
Краткие теоретические сведения к практической работе
Ученые уже давно подозревают, что углекислый газ имеет прямое отношение к глобальному потеплению, но, как оказалось, углекислый газ может иметь непосредственное отношение и к нашему здоровью. Человек является основным источником углекислого газа в помещении, поскольку мы выдыхаем от 18 до 25 литров этого газа в час. Повышенное содержание уровня углекислого газа может наблюдаться во всех помещениях, где находятся люди: в школьных классах и институтских аудиториях, в комнатах для совещаний и офисных помещениях, в спальнях и детских комнатах.
То, что нам не хватает кислорода в душном помещении, - это миф. Расчеты показывают, что вопреки существующему стереотипу, головная боль, слабость, и другие симптомы возникают у человека в помещении не от недостатка кислорода, а именно от избытка углекислого газа.
Углекислый газ является токсичным для человека даже в относительно низких концентрациях. Наилучшим для человека в помещении является уровень углекислого газа, максимально приближенный к атмосферному.
В результате проведения массовых научных исследований и докладов по теме влияния углекислого газа на здоровье людей и животных, резко вырос спрос на контролеры СО2 во всем мире. Мониторы CO2 теперь не редкость как в жилых, так и в общественных помещениях.
Это привело к появлению прибора, который называется газоанализатор углекислого газа. В зависимости от области применения газоанализаторы имеют разные формы (переносные или стационарные), функции (определение количества углекислого газа в воздухе, обнаружение утечек и т. д.) и принципы действия (масс-спектрометрия, фотоакустический анализ и многие другие).
Принцип работы большинства стационарных анализаторов углекислого газа, устанавливаемых в помещениях для контроля воздуха, основан на инфракрасном (ИК) оптическом анализе. Этот метод получил широкое применение после изобретения миниатюрных датчиков. Молекулы углекислого газа имеют свойство поглощать излучение с длиной волны 4,255 мкм (что соответствует инфракрасному диапазону). Чем выше концентрация углекислого газа в воздухе, тем меньше амплитуда прошедшего инфракрасного излучения. Датчик углекислого газа внутри газоанализатора преобразовывает интенсивность излучения в электрический ток и на экран выводится результат. Источник излучения находится внутри самого прибора. Обычно это светодиод или твердотельный лазер.
Часто газоанализаторы СО2 оснащены звуковым сигнализатором, который уведомляет об изменении уровня углекислого газа в воздухе и позволяет вовремя ввести необходимые меры.
Универсальность анализаторов углекислого газа позволяет без труда использовать их в различных областях человеческой деятельности – на работе и дома, в учебных классах и спортзалах, в теплицах или на грибных фермах, на заправочных станциях, в промышленности и на производстве. Они удобны в использовании и обеспечивают постоянный контроль над углекислым газом там, где Вам это необходимо.
1. 2. 3
1. Анализатор СО2, карманный
2. Анализатор СО2, температуры настольный
3. Детектор угарного газа
Где незаменимы анализаторы углекислого газа? Повышенный уровень CO2 оказывает негативное воздействие на здоровье человека. В местах скопления людей крайне желательно проводить регулярный контроль уровня углекислого газа. Для подобной цели анализатор углекислого газа просто незаменим.
Простым и недорогим методом исследования уровня углекислого газа является использование бытового газоанализатора СО2. Электронные анализаторы СО2 элементарны и удобны в применении, не нуждаются в калибровке. Газоанализаторы производят замеры с необходимой точностью. Результаты измерений CO2 отображаются на дисплее.
Применение мониторов углекислого газа становится нормой для многих организаций, руководство которых проявляет заботу о здоровье своих сотрудников.
Мониторы СО2 позволяют производить контроль за качеством функционирования вентиляционных систем.
Газоанализаторы СО2 дают возможность поддерживать качество воздуха в жилых помещениях на необходимом уровне - углекислый газ не должен превышать предельно допустимые значения.
Контроллеры СО2 необходимы для слежения за уровнем CO2 не только в жилых и офисных помещениях, но и в больницах, образовательных учреждениях.
Контрольные вопросы
1. Роль СО2 в глобальном потеплении.
2. Что означает «гиперкапния», «нормокапния»?
3. ПДК СО2?
4. Для чего служит газоанализатор СО2?
Информационные источники:
О.1. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Химия для профессий и специальностей естественно- научного профиля - М., 2019
Критерии оценивания:
Оценка "5"
Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Обучающийся работал полностью самостоятельно: подобрал необходимые для выполнения предлагаемых работ источники знаний, показал необходимые теоретические знания, практические умения и навыки.
Работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов форме.
Оценка "4"
Работа выполнена обучающимся в полном объеме и самостоятельно. Допускается отклонение от необходимой последовательности выполнения, не влияющее на правильность конечного результата (перестановка пунктов типового плана, последовательность выполняемых заданий, ответы на вопросы). Использованы указанные источники знаний. Работа показала знание основного теоретического материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы.
Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов работы.
Оценка "3"
Работа выполнена и оформлена с помощью преподавателя. На выполнение работы затрачено много времени (дана возможность доделать работу дома). Обучающийся показал знания теоретического материала, но испытывал затруднения при самостоятельной работе со статистическими материалами.
Оценка "2"
Выставляется в том случае, когда обучающийся оказался не подготовленным к выполнению этой работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Обнаружено плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений