1. Семья – это
1) большая социальная группа 3) социальный институт
2) сфера общественной жизни 4) этническая общность
2. Что отличает семью от других малых групп?
1) общая трудовая деятельность 3) единые эстетические предпочтения
2) общность политических убеждений 4) совместное ведение хозяйства
3. Семья Петровых состоит из четырёх человек: родители и двое несовершеннолетних детей. Приведённые данные позволяют сделать вывод, что семья Петровых является
1) нуклеарной 3) расширенной
2) демократической 4) социально защищённой
4. Верны ли следующие суждения о семье и семейных отношениях?
А. Одна из функций современной семьи – развитие рыночных экономических отношений
Б. Семья, представленная двумя-тремя поколениями кровных родственников, называется малой группой
1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба неверны
5. Немецкий гуманист прошлого писал: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?
1) организация совместного досуга
2) совместное ведение домашнего хозяйства
3) укрепление родственных связей
4) воспитание детей
6. Верны ли следующие суждения о семье?
А. Семья оказывает экономическую поддержку несовершеннолетним и нетрудоспособным членам семьи
Б. Семья осуществляет моральное регулирование поведения своих членов
1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба неверны
7. На вопрос журналистов о том, чем является для него семья, известный артист ответил: «Семья – это место, где я всегда чувствую себя защищённым». Какую роль семьи в жизни человека иллюстрирует этот пример?
1) Семья заботится о поддержании физического здоровья своих членов
2) Семья создаёт благоприятный психологический и эмоциональный климат
3) Семья участвует в социализации подрастающего поколения
4) Семья осуществляет первичный социальный контроль поведения своих членов
8. Что характеризует семью демократического (партнёрского) типа?
1) В семье деньги зарабатывает только муж, жена – домохозяйка
2) Дети не имеют права спорить с родителями, отстаивая свою точку зрения
3) Семья морально регламентирует поведение членов семьи
4) В принятии семейных решений все члены семьи имеют свой голос
9. В семье ребёнок осваивает правила общения с другими людьми.
Реализацию какой функции семьи иллюстрирует данный пример?
1) репродуктивной 3) хозяйственно-бытовой
2) первичной социализации 4) эмоционально-психологической
10. Какая функция семьи проявляется в совместном расходовании её членами семейного бюджета?
1) коллективистская 3) экономическая
2) досуговая 4) социально-статусная
11. Установите соответствие
ПРИМЕРЫ
А) семейный выезд в лес на пикник в выходной день
Б) распределение между супругами домашней работы
В) знакомство с семейными традициями, их сохранение и развитие
Г) обучение детей правилам поведения за столом
Д) планирование бюджета семьи
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕМЬИ
1) хозяйственная деятельность
2) воспитательная деятельность
3) организация досуга
12. Сравните две малые группы: семью и школьный класс
1) общий быт
2) наличие особых норм поведения
3) личные контакты членов группы
4) отношения родства
ЧЕРТЫСХОДСТВА: ЧЕРТЫОТЛИЧИЯ:
13. Какую социальную роль может исполнять подросток?
1) военнослужащий-контрактник 3) опекун младшего брата
2) водитель автобуса 4) посетитель интернет-сайта
14. Какой социальный факт иллюстрирует политическую роль гражданина?
1) Юрий Петрович купил отечественный автомобиль
2) Елена Сергеевна завоевала медаль на Олимпийских играх
3) Анна Ивановна проработала в школе 30 лет
4) Иван Николаевич голосовал на выборах
15. Установите соответствие
СИТУАЦИЯ
А) Ученик М. интересуется работой государственных органов власти
Б) 16-летний подросток в летние каникулы устроился продавцом
В) Группа подростков перед Днём Победы навещает ветеранов войны
Г) Студент С. на полученную стипендию приобрёл компьютер
Д) Три друга трудятся в фирме по оказанию бытовых услуг населению
СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ
1) потребитель 2) гражданин 3) работник
№9. Рассмотрите фотографию. (Задание 5)
Следование какому виду социальных норм демонстрирует молодой человек, изображенный на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два объяснения, почему необходимо вежливо вести себя в общественном транспорте.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
№10. Рассмотрите фотографию. (Задание 5)
Следование какому виду социальных норм демонстрирует семья, изображенная на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два объяснения, почему важно проводить свободное время, праздники с семьей.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.