Сценарий новогоднего
Утренника
В средней группе
«Чудеса у новогодней
Елочки»
Музыкальный руководитель
Устимова В.Ю.
Ведущие: Чернова Ю.В., Верещагина Т.Т.
Снегурочка: Романова Е.А.
Дед Мороз: Бакунина Е.С.
Г. Семенов
Г.
Под музыку дети входят в зал, исполняют танец. После танца остаются на месте
Воспитатель встает с детьми у зеркал.
Ведущая: С вьюгой, ветром и морозом зимний праздник к нам идет.
И, конечно, Дед Мороз нам всем подарки принесет!
Подскажите мне, ребята, что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко, мы встречаем…
Все: Новый год!
Ведущая: Елка сегодня в гостях у ребят, (показывает на ёлку)
Очень красивый у елки наряд!
Много на елочке разных игрушек,
Шариков ярких, бумажных хлопушек!
Я предлагаю, вам, порадовать нашу елочку и прочесть ей стихи.
Дети читают стихотворения с места у елки.
1-й ребенок: Зеленая, пушистая, в шубейке снеговой
Пришла на праздник елочка морозною зимой.
2-й ребенок: Снежинки серебристые на веточках блестят,
И льдинки, как бубенчики, тихонечко звенят!
3- й ребенок: Ах, какая елочка! Елочка – красавица!
Нам она сегодня очень – очень нравится!
Ведущая: Ребята, наша ёлочка действительно очень нарядная, красивая. Я предлагаю вам исполнить для нее песню «Ах, какой хороший, добрый Дед Мороз».
За ручки, детки, вы возьмитесь, в хоровод все становитесь!
Вокруг ёлочки пойдём, дружно песню запоём!
Из полукруга перестраиваемся в круг
Исполняется песня «Ах, какой хороший, добрый Дед Мороз»
После исполнения песни детей под музыку усаживают на стульчики
Ведущая: Говорят, под Новый год сказка в каждый дом придет.
Любят взрослые и дети окунуться в сказку эту
Ребятишки, не шумите и тихонько посидите.
Слышите, снежок хрустит, кто-то в гости к нам спешит!
Под музыку в зал входит Снегурочка, в руках у нее пустая корзинка.
Снегурочка: Я спешила к вам, ребятки,
Мчалась лесом без оглядки.
Так увидеть вас хотела,
Что, как птица, к вам летела.
Гнала быстро я коня,
Ждали, дети, вы меня?
Или, может быть, не ждали?
Дети: Ждали, ждали, очень ждали!
Снегурочка: А пришла я не одна, вам игрушки принесла.
Целый год они все спали, только спать они устали.
И сегодня в Новый год чудо здесь произойдет.
Принесла я куклу, мишку, очень хитрую лисичку.
Ай-ай-ай! Что же делать? (снегурочка смотрит в корзинку, а она пуста) Ребята вы наверно огорчитесь, обидитесь на меня, не уберегла я ваши подарки, игрушки потеряла. Но, кажется, я знаю, как их можно отыскать, ребята, а вы мне поможете?
Дети: да
Снегурочка берет снежное покрывало, которое лежит в корзине
Снегурочка: Ребята, у меня есть волшебное снежное покрывало, Дедушка Мороз, говорил, что им можно найти любую потерянную вещь. Только нужно сказать волшебные слова. Снег – снежок лети, лети …. и мишутку нам найди! Ну что ребята, попробуем, вдруг получится, помогайте мне произносить волшебные слова.
Свет выключается частично!? Воспитатель надевает шапочку мишке.
Произнося слова под музыку, снегурочка обходит вокруг детей и накрывает снежным покрывалом ребенка - мишку.
Музыка останавливается. Снежное покрывало снимается с ребенка – медведя.
Свет включается под музыку
Ведущая: Привет тебе, плюшевый медведь!
Медведь: Привет, привет! (машет рукой)
Хорошо, что не забыли,
Меня на праздник пригласили.
Только очень я люблю поспать …. (Потягивается)
И прошу мне не мешать! (Грозит пальцем)
Воспитатель помогает мишке сесть на стульчик под елкой и он засыпает (храпит).
Ведущая: Ребятки, странно, мишка пришел к нам на праздник веселиться, а сам уснул. Давайте разбудим его нашей игрой. (Дети берут колокольчики из под стула)
Игра с колокольчиками
После игры, дети садятся на стульчики и кладук колокольчики под стульчики
Ведущая: Что случилось, Мишенька?
Медведь: Все ребята убегают,
Будто бы меня не знают.
Зря на праздник я пришел,
Ведь друзей здесь не нашел.
Ведущая: Мишка, мишка, не тужи,
Снегурка, Мишке помоги! (Обращается к Снегурочке)
Снегурочка: Ребята, а может нам попробовать отыскать и куколку, с помощью волшебного снежного покрывала, с ней мишке будет веселей (берет “снежное покрывало”)
Снег – снежок лети, лети …. Нашу куколку найди!
Свет выключается частично!? Воспитатель надевает бантик кукле.
Звучит музыка под «снежное покрывалом»
произнося слова под музыку снегурочка обходит вокруг детей и накрывает снежным покрывалом ребенка - куклу.
Музыка останавливается. Покрывало убирается. Свет включается под музыку
Снегурочка: Вот где наша куколка затерялась. (Выводит куклу к елке) Посмотрите какая она нарядная.
Кукла: В вашей группе я живу, вы со мной играете.
Куклой Машей я зовусь, вы меня все знаете.
Ведущая: Кукла Маша, помоги,
Мишутку нам развесели.
Станем вместе мы плясать,
А ребятки ̶ помогать.
Снегурочка выводит игрушки в центр зала. Дети исполняют танец
ИНД. ТАНЕЦ “МИШКА С КУКЛОЙ ПЛЯШУТ ПОЛЕЧКУ ”
После исполнения танцы детей усаживают на стульчики, все кроме мишки и куклы, они остаются рядом со снегурочкой.
Снегурочка благодарит игрушка за веселый танец.
Ведущая: Снегурочка, куклу с мишкой мы нашли, (говорит детям)
А про лисичку ты забыла? (Обращается к Снегурочке)
Воспитатель предлагает присесть игрушкам на свободные места.
Снегурочка: Я еще так молода — не забываю никогда.
Снег – снежок лети, лети …. И лисичку нам найди!
Свет выключается частично!? Воспитатель надевает шапочку лисичке.
Звучит музыка под «снежное покрывалом»
произнося слова под музыку снегурочка обходит вокруг детей и накрывает снежным покрывалом ребенка - лисичку.
Музыка останавливается. Покрывало убирается. Свет включается. Или делать это без музыки.
Ведущая: Вот какие чудеса! И нашлась лисичка наша!
Здравствуй, рыжая плутовка, рады видеть мы тебя!
Лиса: Я лисичка, я сестричка, рыжая красавица
Пришла на праздник к вам я позабавиться
Воспитатель выводить лисичку к елочке.
Ведущая: В чем же дело? Не беда! Иди, Снегурочка, сюда.
Покрывалом проведи, игру ребятам предложи.
Снегурочка: Я предлагаю сыграть в игру «Мы повесим шарики».
Музыкальная игра с повторением действий за снегурочкой.
ИГРА «МЫПОВЕСИМ ШАРИКИ»
После игры дети садятся на стульчики.
Ведущая: Отвечайте от души, все игрушки хороши? (Обращается к детям, показывает на Мишку, Куклу и Лисичку)
Дети: Да!
Снегурочка:Ребята, понравились вам игрушки? Давайте тогда оставим их на нашем празднике
Воспитатель: А сейчас я вам ребятки, загадать хочу загадку!
Ходит, бородою белою трясет,
Топает ногою ̶ только треск идет!
Иней рассыпает по ветвям берез…
Кто же так гуляет?
Дети: дедушка Мороз!
Ведущая: Только нет его. Пропал! К нам на елку не попал.
Видно, что-то приключилось. Должен он давно прийти.
Неужели заблудился и не может нас найти?
Снегурочка: Знаю я, где Дед Мороз! Он для вас подарки вез.
Ехал долгою дорогой и устал, видать, немного.
Сел под елку отдохнуть, да и задремал чуть-чуть...
Ведущая: Нужно громко покричать, дед Мороза к нам позвать!
Дети зовут Деда Мороза.
Под музыку выходит Дед Мороз
Дед Мороз: Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие!
Ой, какие вы нарядные, все румяные, да ладные!
А костюмы – загляденье, елка ̶ всем на удивленье!
Все скорее в круг вставайте, звонко песню запевайте!
Ведущая: Здравствуй, Дедушка Мороз. Борода и красный нос.
Мы тебя так долго ждали, добрый Дедушка Мороз.
Но ты с песней погоди, ты на ёлку погляди!
Ёлка грустная стоит, почему-то не блестит?
Дед Мороз: Чтоб веселье не умолкло, чтобы нам не заскучать,
Будем праздничную елку мы все вместе зажигать!
Ну – ка, ёлочка-красавица, зажигай свои огни,
Глазками цветными на ребят взгляни!
(Прикасается к елке посохом, огоньки на ёлке не загораются)
Дед Мороз: (обращается к детям)
Дружно крикнем: "Раз! Два! Три! Наша елочка, свети!"
(Дети повторяют за Дедом Морозом слова, на елке зажигаются огоньки).
Гаснет свет. Елка загорается огнями. Включается музыка
Снегурочка: Мы не зря старались с вами, ёлка вспыхнула огнями.
И зовем мы весь народ в Новогодний хоровод!
Свет включается
Ведущий: Поиграть и позабавиться собрались ребята тут,
И тебе, Дед Мороз, свою песенку споют
За руки, дети, возьмитесь, дружно в хоровод становитесь.