Тема «Птицы» для детей раннего возраста
Возьмите руку ребенка, пальцем водите по ладошке и приговаривайте:
Спросите у ребёнка, почему сороку называют «белобока»? Если малыш затруднится с ответом, подскажите ему: потому что у неё белый бок, белый животик. Задайте вопрос: почему сорока каши дала не всем?
**********************************
Кукушка кукует:
- КУ-КУ! КУ-КУ!
Голубь воркует:
- ГУ-ГУ! ГУ-ГУ!
Петух зорюет:
- КУ-КА-РЕ-КУ!
Филин кричит
В ночи:
-УГУ!
А рыба молчит
Ни гугу.
Рассмотрите с ребенком фотографии птиц. Назовите их. Попросите малыша повторять названия птиц вместе с вами.
Голубь Воробей
Ворона Сорока
Чайка Снегирь
Галка Синица
Одну из птиц рассмотрите с ребенком повнимательнее.
- Посмотри, что есть у птички? -Голова, грудка, лапки, крылышки, хвостик. Что есть на голове у птички? - Глазки, клюв.
Что делает птичка?
Клюёт зернышки. Летает. Сидит на ветке.
-Что делает девочка? - Кормит птиц.
Прочтите вместе с ребёнком сказку Д. Биссета «Га-га-га» 
Жил на свете гусёнок, по имени Уильям. Но мама звала его всегда Вилли.
– Гулять пора, Вилли! – говорила ему мама. – Зови остальных, га-га-га!
Вилли очень любил гагагакать, сзывая всех на прогулку.
– Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! – так и пел он всю дорогу.
Однажды на прогулке он встретил котёнка. Симпатичного чёрного котёнка с белыми передними лапками. Вилли он очень понравился.
– Га-га-га! – сказал он котёнку. – Га-га-га!
– Мяу! – ответил котёнок.
Вилли удивился. Что значит “мяу”? Он всегда думал, что кошки, как и гуси, говорят “га-га-га!”
Он пошёл дальше. Щипал по дороге травку. День был чудесный. Светило солнце, и пели птицы
– Га-га-га! – пел Вилли.
– Гав-гав! – ответила собака, бежавшая по дороге.
– И-го-го! – сказала лошадь.
– Н-но! – крикнул молочник своей лошади.
Бедный Вилли не понял ни слова. Прошёл мимо фермер и крикнул Вилли:
– Привет, гусёнок!
– Га-га-га! – ответил Вилли.
Потом пробежали дети. Один мальчик подбежал к Вилли и крикнул:
– Кыш!
Вилли огорчился. У него даже в горле пересохло.
– Я знаю, что я всего-навсего гусёнок. Но зачем же кричать мне “кыш”?
В пруду он увидел золотую рыбку, но на все его “га-га-га” рыбка только хвостиком вильнула и не сказала ни слова.
Вилли пошёл дальше и встретил стадо коров.
– Му-у-у! – сказали коровы. – Му-у-у-у-у-у!
Потом он встретил кур.
– Ко-ко-ко, – закудахтали куры. – Ко-ко-ко!
А петух добавил:
– Ку-ка-ре-ку-ууу!
“Ну хоть бы кто-нибудь сказал мне “га-га-га”, – подумал Вилли. – Не с кем даже поговорить. Вот скука!”
– Жжжжжжжжжж! – прожужжала пчела.
Голуби ворковали, утки крякали, а вороны каркали, сидя на верхушках деревьев. И никто, никто не сказал ему “га-га-га”!
Бедный Вилли даже заплакал, и слезы закапали с клюва на его хорошенькие красные лапки.
– Га-га-га! – рыдал Вилли.
И вдруг издалека послышалось родное “га-га-га”.
А потом на дороге появился автомобиль.
– Га-га-га! – сказал автомобиль. Все английские автомобили говорят “га-га-га”, а вовсе не “би-би-би”.
– Га-га-га! – обрадовался Вилли.
– Га-га-га! – сказал автомобиль и проехал мимо.
Вилли глаз не мог оторвать от автомобиля. Он почувствовал себя самым счастливым гусёнком на свете.
– Га-га-га! – повторил автомобиль и скрылся за поворотом
– Га-га-га! –крикнул ему вдогонку Вилли. 
Обсудите с ребёнком прочитанное.
Вилли – маленький гусёнок. Он не знает, что все живые существа говорят по-своему. Как на его приветствие ответил котёнок? Лошадка? Курочка? Петушок? А кто сказал гусёнку обидное слово? А кто порадовал Вилли? Не будьте, как тот мальчишка! Не говорите никому обидных слов.
Лепка «Зёрнышки для птички»
Включите ребёнку песню «Маленькая птичка», можно воспользоваться фонограммой (музыка Т. Попатенко, слова Н. Найденовой.)
Маленькая птичка
Прилетела к нам, к нам, к нам.
Маленькой птичке
Зернышек я дам, дам, дам.
Маленькая птичка
Зернышки клюет, клюет.
Маленькая птичка
Песенки поет, поет.
-Птичка умеет клевать зернышки. У нее есть клюв. Птичка клюет зернышки, вот так. (Взрослый собирает пальцы одной руки в щепоть в виде клюва, слегка ударяя по другой ладони) Покажи, как птичка клюет зернышки.
- Птичка любит петь песенку «Чик-чирик, чик-чирик!» Повторяй за мной (совместное проговаривание)
- Птички живут в гнездышке. Гнездышко – это птичий дом. Там тепло и сухо. Сделай свои ладошки вот так. (Воспитатель соединяет ладони вместе в виде «чашечки», подносит птичку в детское гнездышко)
- Сейчас мы с тобой полетаем, как птички.
Игровое упражнение «Полетаем как птички».
Птички весело летали,
Птички крыльями махали.
Вот так весело летали,
Вот так крыльями махали.
Птички прыгали, скакали,
Птички зернышки клевали.
Вот так прыгали, скакали,
Вот так зернышки клевали.
Птички зернышки поели,
Птички дружно полетели.
Вот так зернышки поели,
Вот так дружно полетели.
- Наша птичка хочет кушать. Давайте накормим птичку зернышками. Зернышки будем делать из пластилина. Отщипывать надо небольшие комочки и складывать на тарелочки. (Показ способа действия.) Птичка маленькая и зернышки-комочки тоже маленькие. 
-Молодец! Сколько много зернышек сделал из пластилина!