Закупорка дыхательных путей

Встоловой никогда не торопите ребят, иначе кто-нибудь из них может подавиться. Если у вас младший отряд, то помните, что маленькие дети могут запихать себе в рот какой-нибудь предмет. Если вы видите, что ребенок начал кашлять и у него затруднен­ное дыхание, значит, произошла частичная закупорка дыхатель­ных путей.

Ваши действия:

1) не вмешивайтесь в попытки ребенка при помощи кашля уда­лить инородное тело;

2) если кашель продолжается несколько минут, вызовите «ско­рую помощь»;

3) не оставляйте ребенка одного, успокаивайте его, просите продолжать кашлять.

Если вы видите, что ребенок не может ни разговаривать, ни кашлять, ни дышать, а рукой судорожно охватывает горло, зна­чит, у него полная закупорка дыхательных путей.

Срочно сделайте следующее:

1) спросите у ребенка, может ли он дышать;

2) попросите кого-нибудь вызвать «скорую помощь»;

3) произведите брюшные толчки:

а) встаньте позади пострадавшего ребенка;

б) обхватите его вокруг талии;

в) сложите пальцы левой кисти (если вы правша) в кулак и крепко прижмите его к животу пострадавшего в области желудка;

г) захватите свой кулак другой рукой;

д) держите локти снаружи, надавите кулаком в область желуд­ка быстрым толчком вверх;

е) повторяйте толчки до тех пор, пока дыхательные пути не освободятся или пока пострадавший не потеряет сознание.

Если ребенок потерял сознание, сделайте следующее:

1) широко расставив ноги вокруг его бедер, сядьте верхом на его колени;

2) поместите ладонь левой руки на область желудка ниже грудины;

3) поместите ладонь правой руки поверх левой (пальцы должны
быть направлены к голове пострадавшего);

4) вытянутыми руками, не сгибая их в локтях, сделайте ладонями
6—10 быстрых толчков, направленных вверх, каждый толчок должен быть отдельным;

5) встаньте с колен и присядьте на колени около головы постра­давшего;

6) в положении лицом к пострадавшему: откройте ему рот и крепко прижмите язык к нижней челюсти; большой палец — на языке, остальные пальцы — со стороны подбородка придерживают нижнюю челюсть;

7) указательный палец другой руки введите в рот и вдоль щеки проведите его к основанию языка;

8) согните палец крючком, попробуйте захватить инородное тело и продвинуть его в рот. Если инородного тела во рту нет:

а) сделайте два полных вдоха;

б) откройте дыхательные пути (запрокиньте голову пострадавше­го и откройте ему рот);

в) зажмите нос пострадавшего, широко откройте свой рот, сделай­те глубокий вдох, охватите рот пострадавшего своими губами; г) сделайте два полных вдувания (по 1—1,5 секунды каждое); пау­зы между вдуваниями используйте для своего вдоха. Если грудная клетка не поднимается, последовательно повто­рите действия, направленные на освобождение дыхательных путей (пункты 1—8).

Утопление

Летом, если рядом с лагерем есть водоем, вы будете вместе с ребятами много времени проводить у него. При купании дети обыч­но толкаются в воде, играют и это может закончиться плачевно. | Если вдруг вы не видите ребенка на поверхности воды, выясните, где он, если он вынырнул, то все нормально, если нет, то:

1) срочно найдите и извлеките ребенка из воды;

2) если дыхание отсутствует (ребенок без сознания), положите
его животом на колено своей согнутой ноги и резкими толчкообразными движениями сжимайте боковые поверхности груд. ной клетки в течение 10-15 секунд;

3) переверните его на спину;

4) откройте рот (нажав на подбородок);

5) пальцем, обернутым платком или марлей, очистите ротовую полость;

6) начинайте ИВЛ, контролируйте пульс, при его отсутствии на­чинайте непрямой массаж сердца.

Внимание! Если воздух не проходит (грудная клетка не поднима­ется), есть вероятность, что в дыхательных путях инородное тело см. «Закупорка дыхательных путей»). Обязательно вызовите «скорую».

Если дыхание сохранено, необходимо дать понюхать нашатырь, при ознобе обернуть теплым сухим одеялом.

Электротравма

Если дети разобрали розетку, или по халатности где-то был оставлен оголенный провод под напряжением, то есть вероятность, что кого-то из ребят может ударить током.

Нужно сделать следующее:

1) прекратить контакт ребенка с источником тока;

2) отключить ток. Если это не удается, то с помощью чего-нибудь отодвиньте ребенка от розетки, если ребенок схватился за про­вод, отбросьте провод сухой палкой;

3) при отсутствии дыхания и пульса — реанимация.

Укусы змей

Перед походом в лес обязательно скажите детям, что если они увидят змею, нужно вести себя спокойно, не делать резких дви­жений, не бросать в змею камни и палки и тем более не пытаться взять ее в руки. Но если змея все-таки укусила ребенка, вы долж­ны сделать следующее:

1) в ближайшие 15—20 минут выдавить яд из ранки;

2) после выдавливания яда нужно смазать место укуса йодом или зеленкой, спиртом, одеколоном.

Внимание! Пострадавшего ребенка нужно срочно доставить в боль­ницу, обеспечить ему максимальный покой.

Транспортировать ребенка нужно в положении лежа, после им­мобилизации конечностей шинами или подручными средствами.

 

Отравление

Зачастую в лагере складываются такие ситуации, когда дети без вашего разрешения попробовали неизвестные ягоды, после родительского дня наелись гостинцев, шашлыков и т.д. В этом слу­чае ребенок может отравиться. Пострадавший жалуется на сла­бость, резкое ухудшение самочувствия, тошноту. Попытайтесь выяснить, что ребенок ел или пил в последние 12 часов.

Внимание! Срочно вызовите врача.

Ваши действия: необходимо вызвать у ребенка рвоту путем на­жатия на корень языка, после рвоты дать ему 1—1,5 стакана теп­лой воды с измельченным активированным углем и снова вызвать рвоту. Эту процедуру повторить 3—4 раза.

Укусы насекомых

Часто на укусы пчел и других жалящих насекомых возникает только местная реакция.

Ваши действия: нужно удалить жало пинцетом или попытаться выдавить его. После этого ранку следует смазать 10% раствором нашатырного спирта, настойкой календулы или марганцовки, сделать холодный компресс.

Внимание! Если ребенок жалуется на слабость, головную боль, чувство стеснения в груди, его необходимо срочно доставить к врачу.

Отморожение

При работе в лагере зимой всегда следите затем, чтобы дети тепло одевались при выходе на улицу.

Если ребенок все-таки отморозил себе какую-либо часть тела (о чем свидетельствуют бледность кожи и нарушенная чувстви­тельность), то следует отвести его в теплое помещение, растереть (не очень активно) пораженный участок, после покраснения кожи на отмороженный участок наложить стерильную повязку и уку­тать толстым слоем ваты или шерстяной материей. Дать ребенку теплый чай.

Дорогие друзья! Очень надеемся, что эти знания вам не пригодятся, но помните, что вы должны быть готовы ко всему.