БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ВАРИАНТ
ТЕСТЫ
1. Определите бессоюзное сложное предложение
1) Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.
2)То солнце светит, то идёт дождь.
3) Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.
4) Там счастье не диво, где трудятся красиво.
2. Определите бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.
1) Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.
2) Облака рассеялись, на тёмно-синем небе ярко засверкали звёзды.
3) Подул ветерок, заволновались хлеба, побежали по ним сизые волны.
4) Время красит, безвременье старит.
3. Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями следствия
1) Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.
2) Время красит, безвременье старит.
3) Мелкий дождик сеет с утра - выйти невозможно.
4) Мир строит - война разрушает.
4. Укажите номера двух бессоюзных сложных предложений.
1) Ты уходишь в ночную дорогу, не боясь, не дрожа, не смотря. (В. Ходасевич)
2) Услышит о каком-нибудь замечательном произведении — у него явится позыв познакомиться с ним. (И. Гончаров)
3) Довольно людей кормили сластями; у них от этого испортился желудок: нужны горькие лекарства, едкие истины. (М. Лермонтов)
4) И снова землю я люблю за то, что так торжественны лучи заката, что лёгкой кистью Антуан Ватто коснулся сердца моего когда-то. (Г. Иванов)
5. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?
Через секунду произошло чудо: негр стал белым, красивым и не черным.
1) отношения перечисления 2) отношения условия 3) отношения причины 4) отношения пояснения
6. В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится двоеточие?
1) Стекло разлеталось во все стороны и билось со звоном и громом рассыпанная мука вертелась столбом.
2) Я оборачиваюсь мутно-зеленые облака плывут по бледно-алому закату.
3) Ширь даль зелень.
4) Не хватит света факел сердца выну.
7. Объясните постановку тире в бессоюзном предложении.
Будь вы порядочные господа — вам же бы стыдно было!
1) Содержание первой части сравнивается с содержанием второй.
2) Первая часть указывает на условие того, о чем говорится во второй части.
3) Содержание первой части противопоставляется содержанию второй.
4) Части предложения рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия.
8. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Влага под землю весной просочится — выше поднимется в поле пшеница.
2) Вы улыбнетесь — мне отрада. Вы отвернетесь — мне тоска.
3) Алексей был доволен — танцевальные успехи укрепляли в нем уверенность в том, что он будет летать.
4) Не хочешь отвечать — я скажу.
9. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире (знаки не расставлены).
1) Май холодный год хлебородный.
2) Я доверяю любящим они великодушны
3) Тихо пахать не годится вместо хлеба трава уродится.
4) Я сильно прозяб холод успел проникнуть через одежду.
10. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным двоеточием
1) Май холодный год хлебородный.
2) Ученье красота неученье слепота.
3) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
4) Поспешишь людей насмешишь.
11. Определите количество пропущенных знаков препинания.
По лопухам по крапиве по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха.
1) Две запятые, тире 2) Три запятые 3) Одна запятая, двоеточие 4) Две запятые, двоеточие
ЗАДАНИЯ
1. Из самостоятельных предложений образуйте сложные бессоюзные предложения, расставляя необходимые знаки препинания.
1) Дни стояли ясные, холодные. Мы спали в палатке, не раздеваясь.
2) Его страсть к путешествиям усиливалась изо дня в день. Путешествия всегда сулили неожиданности.
2. Преобразуйте сложные союзные предложения в бессоюзные.
1) Все крыльями машут, но не все летают.
2) Когда птицы приумолкли, то жди грома.
3) Если птицы вьют гнёзда на солнечной стороне, ожидается холодное лето.
3. Запишите, расставляя пропущенные знаки препинания.
1) Из(за) ветра из(за) в..юги опустели все пути (не) придут к тебе подруги вместе вечер провести. (М. Исаковский)
2) Мать широко улыбнулась ей было приятно слышать восторже(н,нн)ые похвалы мальчика. (М. Горький)
3) К сукнам холстам и домашним материям страшно было притронут..ся они обращались в пыль. (Н. Гоголь) 4) За двумя зайцами погониш..ся ни одного не поймаешь.. (Пословица)
5) Крайняя к двери пожилая женщина в зелёной ш..рстяной кофточке и белом в г..рошинку платочке вязала и часто наш..птывала (на)против неё девушка в синей рябенькой кофточке и ч..рных шароварах считала на маленьких счётах и потом что(то) заносила в табличку за ней сидели два парня.
6) После дождя на минутку выглядывало со..нце обливая радос..ным сверканием облитую дождем молодую еще нежную зелень сиреней сплошь наполнявших мой палисадник громче становился задорный крик вороб..ев на рыхлых огородных грядках сильнее благоухали клейкие коричневые почки тополя (Куприн).
БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ВАРИАНТ
ТЕСТЫ
1. Определите бессоюзное сложное предложение
1) Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.
2) Май холодный - год хлебородный.
3) Там счастье не диво, где трудятся красиво.
4) То солнце светит, то идёт дождь
2.Определите бессоюзное сложное предложение со значением последовательности
1) Льётся тёплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.
2) Облака рассеялись, на тёмно-синем небе ярко засверкали звёзды.
3) Время красит, безвременье старит.
4) Мир строит - война разрушает.
3. Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями условия
1) Не спеши языком - торопись делом.
2) Я доверяю любящим: они великодушны.
3) Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь.
4) Поспешишь - людей насмешишь.
4. Укажите номера двух бессоюзных сложных предложений.
1) Тургенев нисколько не изменил жизни, и даже в переписке его за это время о войне очень мало. (Б. Зайцев)
2) Он не заслужил света, он заслужил покой. (М.А. Булгаков)
3) Здесь только он начал собирать мысли, увидел в ясном и настоящем виде своё положение, стал разговаривать с собою уже не отрывисто, но рассудительно и откровенно, как с благоразумным приятелем. (Н.В. Гоголь)
4) Со мною вот что происходит: ко мне мой старый друг не ходит. (Е. Евтушенко)
5. Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?
Гремят соловьи, заливаются жаворонки, свистят синицы, тоненькими голосами поют дети.
1) отношения перечисления 2) сопоставительные отношения 3) отношения причины 4) отношения пояснения
6. В каком бессоюзном сложном предложении между частями ставится тире?
1) Синеватые леса темнели по долине светлой местами алой сталью блестела река в камышах и высокой луговой зелени.
2) Нынешней осенью вдруг я почувствовал со старым другом надо увидеться.
3) Спускаюсь с мостика заглядываю в каюту народу человек восемь.
4) Ветку тронешь дождем лепестковым осыпается мокрая гроздь.
7. Объясните употребление двоеточия в бессоюзном сложном предложении.
Идти было трудно: солнце палило нещадно.
1) Вторая часть дополняет содержание первой.
2) Вторая часть поясняет первую.
3) Вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
4) Вторая часть противопоставляется первой.
8. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Тьма свету не любит: злой доброго не терпит.
2) Останавливаться было нельзя: ноги быстро засасывало.
3) Я знал: удар судьбы меня не обойдет.
4) Мечик несколько раз оглянулся: погони больше не было.
9. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире (знаки не расставлены).
1) Я доверяю любящим они великодушны
2) Поспешишь людей насмешишь.
3) Тихо пахать не годится вместо хлеба трава уродится.
4) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
10. Определите бессоюзное сложное предложение с пропущенным двоеточием
1) Тьма света не любит злой доброго не терпит.
2) Ученье красота неученье слепота.
3) За всё браться ничего не сделать.
4) Я доверяю любящим они великодушны
11. Определите количество пропущенных знаков препинания.
Ему дали место он сел вздохнул облегчённо и положив руки на острые колени добродушно улыбнулся.
1) Двоеточие, три запятых 2) Четыре запятые 3) Двоеточие, две запятых 4) Две запятых, тире
ЗАДАНИЯ
1. Из самостоятельных предложений образуйте сложные бессоюзные предложения, расставляя необходимые знаки препинания.
1) Статьи и стихотворения были на одну тему. Их предметом был город.
2) Все время слышался шум воды. Это рядом с дорогой текла быстрая горная река.
2. Преобразуйте сложные союзные предложения в бессоюзные.
1) Когда стал распускаться лесной дуб, можно начинать купаться.
2) Если не поклонишься до земли, грибка не поднимешь.
3) Если затянулись дожди, груздя (не) жди.
3. Запишите, расставляя пропущенные знаки препинания.
1) Целый день на небе солнышко сияет целый день мне душу злая грусть терзает. (А. Кольцов)
2) Я знаю в вашем сер..це есть и гордость и прямая честь. (А. Пушкин)
3) Тогда произошло на даче событие похожее на чудо куст шиповника вышел в свет зацвёл в сентябре и цвёл до морозов. (М. Пришвин)
4) (Не) сули журавля в небе дай синицу в руки. (Пословица)
5) Леса хранители вод деревья закрывают землю от палящих лучей летнего солнца от и(с,сс)ушительных ветров прохлада и сырость живут в их тени и (не) дают и(с,сс)якнуть т..кучей или стоячей влаге. (С. Аксаков)
6) Количество слов и их сочетаний находится в самой прямой зависимости от су(м,мм)ы впечатлений и представлений без последних (не) может быть (не,ни) понятий (не, ни) определений а стало быть и поводов к об..гащению языка (Чехов).