Дорогие читатели! Вот, начинаю эту третью часть моей книги «Игра и Дети» - а именно, часть, или секцию, «Логические игры на досках», с этого небольшого очерка, посвященного игре гекс. На самом деле, намереваюсь писать здесь именно о моем личном опыте знакомства с этой замечательной игрой – оставляя Вам самим справляться в интернете и различных книгах об истории, особенностях игры гекс и других связанных с этим вопросах. Короче говоря, это – собственно мой опыт, а все остальное – пожалуйста, ищите сами в различных доступных сейчас источниках информации!
С раннего детства я тяготел именно к играм типа шашек – то есть с максимально простыми правилами, с одинаковыми шашками – фишками – камнями. Видимо, сказались наши детские игры в песочнице, когда мы с друзьями по двору строили песочные замки в углах песочницы, а населявших их людей нам заменяли не игрушечные фигурки, а просто различные более – менее красивые камешки! Эти камешки – человечки жили своей сказочной жизнью, ходили друг к другу в гости, общались, вели различные переговоры и так далее, и так далее – воображение у нас работало весьма бойко! Возможно, с тех пор так и повелось для меня в мире игр – я искал игры с одинаковыми на вид камешками – шашками – подобно камешкам – человечкам в детской песочнице – наделяя их силою воображения любыми самыми красивыми интересными образами, личностями, сюжетами! Наверное, по этой причине я играл в шашки намного больше, чем в шахматы – хотя и по шахматам мы, помнится, устраивали в детстве интересные дворовые турниры. Один из них, например, копировал по форме матч за звание чемпиона мира между Анатолием Карповым и Виктором Корчным в Багио, Филлипины! (Это было где-то в середине 1970-ых годов!)
Я довольно много играл в русские шашки, серьезно знакомился с международными – стоклеточными шашками, и в результате пришел к тому – если говорить именно о мире шашечных игр – что стал горячим страстным поклонником совершенно замечательных шашек Спанцирети – на 80-клеточной доске, объединяющих в себе всю прелесть, экономичность, свое особое очарование русских шашек с необъятным простором «стоклеток»! Шашкам Спанцирети планирую посвятить мой следующий очерк, а сейчас постепенно «подплываю» к заявленной теме этого очерка, или заметки (называйте, как вам нравится) – игре ГЕКС (HEX по-английски).
Итак, вкратце я описал мою историю приближения к играм типа шашек, мою находку самой близкой для меня шашечной игры – шашек Спанцирети. А как же появился гекс на моем игровом горизонте и какое место заняла для меня эта практически неизвестная в России игра? – Очень просто – я всегда любил книги по занимательной математике, по различным математическим играм; и вот однажды – где-то году в 1987 или 1988 – увидел в книге Мартина Гарднера - замечательного американского популяризатора математики и логических игр – некоторый материал по игре гекс. (Точное название той книги сейчас затрудняюсь воспроизвести.) И это было, как говорится, попаданием в десятку – ибо гекс наилучшим образом отвечал всем моим запросам! Это игра с одинаковыми фишками – камешками (что мне всегда нравилось); правила гекса потрясающе просты – гениально просты! (Моя извечная мечта в области игр – да и не только игр!) И, как я постепенно убеждался все больше и больше – это оказалась игра просто потрясающе, феноменально умная, тонкая, красивая, с безбрежным необъятным простором для воображения, поиска и игрового мышления! Ничьих нет, игровое напряжение присутствует в гексе практически постоянно, буквально на каждом ходу! Малейшая ошибка кого-либо из соперников практически мгновенно карается скорым поражением! Рисунок партии все время новый и новый, неисчерпаемо новый – конечно, если сами игроки способны на новаторство в мысли!
Да что и говорить – всего сразу просто не вспомнишь, не скажешь об этой чудесной удивительной игре! Как я уже сказал в начале этого очерка, прошу вас провести ваш собственный поиск в соответствующей литературе и интернете – вы найдете материалы по истории и различным сторонам игры гекс, даже интересные задачи по этой игре. Я же просто добавляю здесь именно МОЕ - мои собственные опыт, мысли, идеи и предложения.
Совсем вкратце – об этой игре. Гекс был создан в 1940-ые годы независимо друг от друга двумя людьми – двумя очень интересными выдающимися людьми – учеными с активной общественной позицией. Это Пит Хейн в Дании и Джон Нэш в США. Вскоре эта игра стала очень популярна в Европе, по ней проводились соревнования, газеты выпускали задачи, этюды, премировали лучшие решения – в общем, все как в шашках и шахматах! (Надеюсь, и сейчас популярность гекса не снизилась – ибо это воистину жемчужина в мире логических игр на досках!)
Геометрия гекса – шестиугольная, или гексагональная – откуда и название. Каждая клеточка имеет форму правильного шестиугольника – как пчелиные соты, вплотную примыкающие друг к другу. Само игровое поле имеет форму ромба, на каждой стороне которого укладывается обычно 11 либо 14 таких шестиугольных клеточек – сот. Две противоположные стороны называются белыми, две другие – черными. Соответственно один из играющих играет белыми фишками, другой – черными. Пусть начинают белые – как в шашках и шахматах (по крайней мере, у нас 1-й ход был всегда за белыми фишками).
Ход заключается в выкладывании в одну из клеточек – сот (любую – по желанию игрока!) одной фишки цвета этого игрока. Так соперники ходят по очереди, постепенно все более и более заполняя фишками ромбическое игровое поле. Задача игрока, играющего белыми – соединить две белые стороны ромба НЕПРЕРЫВНОЙ цепочкой из белых фишек. Соответственно черные стараются соединить две черные стороны поля. Угловые клеточки принадлежат сразу обеим прилежащим сторонам. Цепочка фишек может как угодно извиваться – лишь бы была непрерывной. По этой причине гекс относят к категории топологических игр – ибо топология – это наука о непрерывности! Ну вот, пожалуй, и все правила! Как говорится, ходи как хочешь! Лишь бы в конце партии соединить две стороны твоего цвета!
С 1987 года – когда я узнал эту игру – мне довелось много играть в гекс с различными очень интересными и очень сильными партнерами. Например, в годы обучения в Университете Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы (моя дипломная специальность – химия) я играл в гекс с друзьями по учебной группе, в студенческом общежитии, играл с нашим преподавателем по органической химии в свободное время, когда мы были в Калуге на практике. Пишу об этом сверх - кратко, ибо этих воспоминаний очень много, и они очень дороги мне по сей день! Студенческие годы! К тому же очень полные, насыщенные приятными дорогими очень ценными впечатлениями!
Доводилось мне играть в гекс и с одним очень сильным шахматистом – мы играли два или три летних отпуска подряд, почти каждый день, часа по три в день! Каждая партия длилась у нас по пол-часа и даже по часу – как в шашках и шахматах; и мы имели возможность убедиться в практически неисчерпаемых игровых возможностях, тактическом и стратегическом богатстве этой замечательной игры! Таким образом – а было это в 2004 году - я пришел к полной совершенной ясности и уверенности относительно того, что игра гекс совершенно ничем не уступает ни шашкам, ни шахматам, но наоборот – даже превосходит их по некоторым очень важным игровым возможностям! Пишу это, конечно же, не для того, чтобы спорить с кем-то – нет, просто таков был и остается по сей день мой собственный личный вывод – результат моего собственного увлеченного поиска! Это игра просто сказочных неисчерпаемых возможностей! Она дает безграничный простор для полета воображения, для все время нового, постоянно новаторского игрового мышления! Она просто потрясающе будит мысль, фантазию, воображение, все время заставляет играющих думать заново, искать новые пути как в смысле стратегии – общего плана и замысла игры, так и в тактическом, комбинационном смысле!
И вот я подумал – а что если мне заняться вплотную, практически профессионально этой игрой, ведя работу по двум тесно взаимосвязанным направлениям – популяризация этой игры в различных общественных группах, в различных информационных ресурсах, с одной стороны, - и налаживание производства комплектов для гекса (возможно, и для других игр), с другой! У меня не было и нет сомнений, что сама-то игра вполне достойна всего этого – именно ничем не уступая шашкам и шахматам, что и взрослым, и детям игра гекс неизменно очень нравится! Просто я понимал, что этот вариант потребовал бы от меня такого подхода к игре, как, скажем, подход серьезного шахматного мастера, неуклонно работающего над повышением своего собственного шахматного мастерства и – попутно – внося свой вклад в популяризацию игры! И это очень и очень сложная, напряженная работа мысли! К той поре я четко прочувствовал, что серьезная вдумчивая игра – это большая нагрузка на мозг, на всю психику человека; к тому же по природе своей я очень увлекаюсь тем, что выбрал для себя – то есть просто не могу «гореть в пол - накала»!
И тогда я принял решение отказаться от этого проекта – профессиональной работы по популяризации и производству игры гекс в России. Сейчас я делюсь этой идеей с вами, уважаемые читатели этих строк – возможно, кто-то из вас проявит больше решительности именно в этом перспективном направлении! Честное слово – буду очень рад! Ибо это несомненно пошло бы на пользу всем – и взрослым, и детям, которые использовали бы игру для приятного и полезного досуга!
А каким же путем пошел я сам в смысле этого обширного интересного мира игр? – Просто стал продолжать мое знакомство - более-менее плотное – с новыми различными интересными для меня играми! Сначала это были только логические игры на досках, из которых я особенно полюбил шашки Спанцирети и гекс – а также реверси (японская интеллектуальная игра) и некоторые другие. И вот в текущем, 2014 году, мне вспомнилась вдруг добрая карточная игра моего детства – пятки (ударение на И), и я захотел найти в интернете другие карточные игры, которые удовлетворили бы моим запросам. Что вышло из этого моего желания – об этом я подробно пишу в первой части данной книги «Игра и Дети». Просто я САМ начал создавать то, что называю семейными карточными играми, специально задуманными и разработанными для игры в теплой уютной доброй атмосфере семейного очага, чтобы играли все члены семьи, и взрослые, и дети, и гости дома!
Итак, я как бы направился в полет на некоторой удобной для обзора высоте над чудесным необъятным миром игр! То есть не стал вплотную сосредотачиваться на какой-то одной игре, а просто использую и рассматриваю игры – различные игры - как одно из средств доброго светлого радостного приятного общения людей! И особенно людей разных возрастов, разных поколений, и в особенности с мыслью о драгоценном семейном очаге! Тут и профессия моя сказывается – вот уже много лет я работаю с детьми и их семьями в качестве домашнего учителя (гувернера), рассматривая игру как очень приятный «десерт», отдых, эффективную разрядку после напряженных занятий по школьной программе!
А то, что сказано про игру гекс – на самом деле я и сейчас очень даже верю в это, и надеюсь, что кто-то из читающих эти строки подхватит мою мечту о производстве и популяризации в России игры гекс – а также других достойных внимания замечательных игр! По игре гекс хочу дать сейчас некоторые мои практические мысли и предложения для всех, кто захочет просто поиграть в нее – а может быть даже производить комплекты для игры.
ПОЛЕ для гекса мне кажется наиболее подходящим размера 14 на 14! Возможно также 11 на 11; другие же, меньшие поля могут использоваться как учебные и как доски для решения задач – ибо задачи в гекс могут быть оформлены на досках самого различного размера – начиная с 5 на 5, 7 на 7 и так далее! Для игры же между опытными серьезными соперниками, для возможных турниров по гексу мне кажется оптимальным размер доски (поля) именно 14 на 14 пунктов, или клеточек, на каждой стороне ромба.
Сам ДИЗАЙН поля лучше начертить не «сотовый», то есть не из клеточек – пчелиных сот, а образованный из пересекающихся прямых линий! Эти линии пересекаются под углом 60 градусов, образуя равносторонние треугольники; при этом фишки ставятся в точки пересечения линий! (Общая ромбическая форма доски сохраняется прежней.) Лично мой опыт игры в гекс показывает, что такой вариант – не соты, а пересекающиеся ПРЯМЫЕ ЛИНИИ – такой вариант как-то легче, лучше воспринимается в ходе игры; так легче, проще мыслить, размышлять над общим планом партии и конкретными комбинациями! Я, например, изготовил себе поле (доску) 14 на 14 пунктов, длина каждой стороны 39 см; само поле цвета чайной розы. Стороны «Север» и «Юг» – белые, «Запад» и «Восток» – черные. Между третьими и четвертыми линиями (считая от краев доски) по всему полю проходит полоса зеленого цвета, подчеркивающая ромбическую форму доски и помогающая лучше ориентироваться в ходе игры. Этим же целям служит центральный ромб размером 4 на 4, который я раскрасил в пурпурный цвет. Получилось очень красивое, спокойное, приятное для глаза и удобное для игры поле!
Далее. Что касается разговоров о преимуществе первого хода и способах его нивелирования (уменьшения), хотел бы сказать следующее. Играя месяцами ежедневно с ОЧЕНЬ СИЛЬНЫМИ партнерами, лично я вообще не заметил хоть какого-то преимущества первого хода в гексе! Абсолютно! Так что мне кажется, что такие разговоры идут просто от недостаточной квалификации в этой игре! Вместе с тем, даже если предположить, что все-таки есть какое-то микроскопическое преимущество первого хода, я предлагаю полностью устранить его следующим элементарным способом.
Просто два игрока играют ДВЕ ПАРТИИ С ПЕРЕМЕНОЙ ЦВЕТА – то есть каждый из них сыграет как белыми, так и черными; и такие две партии будут считаться за ОДНУ ДВОЙНУЮ партию! Например, если в обеих таких партиях – половинках победит один и тот же игрок, в турнирную таблицу запишут 1:0 (или 0:1), если же победа достанется сначала одному, потом другому сопернику – запишут половинка на половинку – то есть каждому по пол-очка! Что это дает? – А очень важное – сохраняется ПОЛНАЯ НИЧЕМ НЕ ОГРАНИЧЕННАЯ СВОБОДА САМОЙ ИГРЫ!!! В то время как все другие предлагаемые способы «уменьшения преимущества первого хода» так или иначе ущемляют эту свободу, составляющую всю особую прелесть и привлекательность гекса! А статистика партий накапливалась бы и сама ответила бы на вопрос, а есть ли вообще это предполагаемое преимущество!
Итак, таковы мои краткие заметки по этой чудесной замечательной игре гекс! Да, лично я отказался от очень уж глубокого по сути профессионального погружения в необъятные глубины этой игры, но с удовольствием играю просто, как бы сказать, более – менее легкие партии в гекс с моими учениками! То есть в ходе игры мы, несомненно, мыслим, размышляем, погружаемся в игру – хотя все-таки не так напряженно, как, скажем, шахматные мастера на своих турнирах! Мы с удовольствием играем то в шашки, то в гекс, то в реверси, то в создаваемые мною самим семейные карточные игры! (Смотри вторую часть книги.) Таким образом, игра становится для нас по сути одним из видов отдыха, разрядки! За игрой мы сбрасываем всю напряженность и чувство напряженности - во всех смыслах! Ведь не зря говорят, что перемена деятельности – это тот же отдых!
Вспоминаю, например, мою работу домашним учителем с одной девочкой 5-ого класса. Она очень уставала в школе, и для выполнения домашних заданий у нее просто уже не оставалось ни сил, ни настроения. Я очень советовал ее родителям, чтобы девочка вдоволь гуляла, каталась на коньках, дышала свежим воздухом! А на самих домашних занятиях мы активно использовали игровые паузы – в этом наши желания полностью совпадали! Девочка даже завела специальную тетрадь, где каждой игре отводились свои определенные страницы, и туда записывался результат каждой партии! Нам нравилось чередовать все наши любимые игры – сначала, например, играем в карты – честное слово, ровным счетом ничего плохого в этом нет! Замечательная разрядка от математики и других уроков! Проверено! В следующий перерыв играем в гекс, потом – в реверси, потом можем сыграть в какую-либо игру со словами – например, придумывать как можно больше слов, составляемых из букв какого-либо одного длинного слова!
Также я очень люблю знакомить детей – и их родителей! – с замечательными вдохновляющими примерами, когда дети активно проявляют свои чудесные таланты, например на сцене! Сейчас в этот мир приходит много таких потрясающе талантливых детей, и возможности интернета позволяют следить за их выступлениями! Воистину, жизнь – настоящая добрая светлая творческая Жизнь – просто потрясающе прекрасна, необыкновенно радостна, светла, красива! Надо только уметь заметить, увидеть эту пленительную Красоту! Впитывать, жадно пить ее и - дарить ее детям! И пусть не все из них блистают на сцене – ведь главное – это красота сердца!
И я был счастлив видеть, что наши дети всем сердцем тянутся к чему-то интересному, таинственному, загадочному, к чему-то светлому, доброму, чистому! Они сами добры, сострадательны, милосердны! Они с надеждой смотрят на нас, взрослых людей!
Ну что ж, получилось некоторое расширение темы! И пусть будет так! Пусть детство наших детей будет настоящим Детством – светлым, радостным, счастливым! Со сказочным сиянием каких-то чудесных таинственных огоньков, как огни на Рождественской елке, как звезды в небесной выси, как свет маяка, ведущий летящую на всех парусах бригантину!
Игорь Катанугин, г. Бежецк, 6 октября 2014 года.
PS. Прилагаю к этому очерку два готовых чертежа, представляющих два ОДНОРАЗОВЫХ поля для игры гекс – 11 на 11 и 14 на 14 пунктов соответственно. Я аккуратно начертил их на обычных офисных листах формата А4 и затем просто делаю с них копии (ксерокопии, как у нас не совсем правильно говорят), чтобы играть на них в гекс безо всяких фишек – достаточно иметь два фломастера (или ручки, или карандаша) разного цвета!
Послушайте, как это делается, глядя на какое-нибудь из этих полей – например, 14 на 14. Допустим, играют папа с сыном. Пусть, например, папа выбирает стороны Север и Юг, сын – Запад и Восток. В табличке, что находится над полем справа вверху, в строке С-Ю папа пишет свое имя, соответственно в строке З-В свое имя пишет его сын. Далее папа берет свой фломастер – скажем, пурпурный, и закрашивает пурпурным цветом буквы С и Ю возле своих сторон поля. Соответственно сын берет фломастер своего цвета – скажем, синий, и закрашивает синим буквы З и В возле Западной и Восточной сторон игрового поля.
Теперь начинается уже непосредственно сама игра. Папа делает свой первый ход (ибо начинает игрок, чьи стороны - Север-Юг) – закрашивает пурпуром один из кружков на поле – тот, куда он выбрал походить. Потом сын берет фломастер своего синего цвета и таким же образом делает свой первый ход – закрашивает синим один из кружков игрового поля. Потом опять папа закрашивает какой-либо кружок пурпуром, потом опять сын – синим цветом, и так далее, и так далее! Партнеры – или соперники – говорите, как нравится, ибо это мирные игры! - по очереди делают свои ходы, закрашивая кружки в свой цвет, стараясь каждый построить непрерывную цепочку своего цвета, связывающую две «свои» стороны: папа – стороны Север-Юг, сын – Запад-Восток.
Наконец, кому-то из них это удается (ничьих в гексе не бывает!)! Допустим, победил папа; в вышеуказанной табличке в строке С-Ю – после своего имени – он ставит жирную «единичку»; соответственно сынишке приходится после своего имени ставить немножко обидный «нолик» - немножко, ибо игра учит, среди всего прочего, с достоинством принимать поражения! («Не корову проигрываешь!» – говорила моя деревенская бабушка, когда мы играли в карты!) А в следующих партиях мальчик наверняка добьется победы! А сами эти листочки с уже «разрисованными» полями останутся как память о прошедших игровых баталиях! («Многоразовое» поле чертится БЕЗ кружочков – только пересекающиеся прямые линии! – ибо там есть фишки!)