Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №30 «Ручеёк»
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ
«Детский сад №30 «Ручеёк»
___________ Н.А. Ашарина
ПОЛОЖЕНИЕ
О смотре-конкурсе
«Прироведческих коллекций и гербариев «Живая планета»
Составила:
Старший воспитатель
Самохвалова Е.И.
п. Городищи
2019г.
1. Основные положения
1.1. Смотр-конкурс природоведческих коллекций и гербариев (далее – смотр-конкурс) проводится в целях повышения профессиональной компетентности педагогов по вопросу использования коллекционирования как разновидности культурной практики в работе, способствующей повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса по приобщению воспитанников МБДОУ «Детский сад №30 «Ручеек» (далее – ДОУ), к миру природы.
1.2. Данное положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса.
2. Цель и задачи смотра-конкурса
2.1. Целью смотра-конкурса является:
повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросу использования коллекционирования как разновидности культурной практики в работе с детьми по их приобщению к миру природы и в соответствие с ФГОС ДО.
2.2. Задачами смотра-конкурса являются:
· создать благоприятные условия для повышения качества воспитательно– образовательной работы с детьми по приобщению к миру природы, разнообразив содержание центров наблюдения в природе и экспериментирования в группах ДОУ;
· способствовать внедрению в работу с детьми и родителями такой практики приобщения к миру природы как коллекционирование;
· активизировать инициативу, фантазию, творческий поиск педагогов ДОУ в процессе создания разнообразных природоведческих коллекций и гербариев;
· обмен педагогическим опытом среди воспитателей детского сада по организации деятельности и обеспечению игровой активности детей в центре наблюдения в природе и экспериментирования;
· приобщение родителей к обогащению РППС групп детского сада.
3. Сроки проведения смотра-конкурса
3.1. Смотр-конкурс проводится с "01"августа по "23" сентября 2019г.
3.2. Подведение итогов "30" сентября 2019г.
Участники смотра-конкурса
Участниками смотра-конкурса являются воспитатели всех возрастных групп ДОО.
Жюри смотра-конкурса
В состав жюри смотра-конкурса входят:
· заведующий ДОО – Н.А. Ашарина
· зам. зав. по ВМР – Л.А. Родькина;
· старший воспитатель – Е.И. Самохвалова;
Содержание и порядок проведения конкурса
6.1. Каждая группа представляет на конкурс:
- природоведческую коллекцию;
- методические рекомендации по использованию коллекции или еѐ отдельных экспонатов в образовательной деятельности с детьми.
Критерии оценки
7.1. Оценка условий природоведческих коллекций и гербариев осуществляется на основании следующих критериев:
· Соответствие содержания коллекции и гербария возрасту детей.
· Наличие методических рекомендаций по использованию материалов коллекции или гербария для решения разного вида задач: образовательных, развивающих, воспитательных в образовательной деятельности с детьми по реализации содержания из разных образовательных областей.
· Эстетическое оформление коллекции или гербария и рекомендаций (в печатном виде). Желательно описать использование природоведческой коллекции и гербария в реализации содержания хотя бы 3-х образовательных областей.
· Наличие в коллекции и гербарии не менее 6 - 10 экспонатов.
· Грамотное оформление коллекции и гербария.
· Прикладная ценность (Рассматривается в аспекте использования данного гербария в качестве дидактического пособия для разных возрастных групп обучающихся и т.д.).
· Наличие к экспонатам коллекции или гербария художественного слова (загадки, стихи, короткие произведения писателей-анималистов, интересные факты, истории об экспонатах), описание, где обитает, где произрастает, отличительные особенности и др.
Подведение итогов смотра-конкурса
8.1. В ходе смотра-конкурса определяются участники, занявшие три первых призовых места.
8.2. Победители смотра-конкурса награждаются дипломами на заседании педагогического совета.
8.3. Самые активные родители (законные представители), принимавшие участие в смотре-конкурсе, отмечаются на общем родительском собрании.
Приложение 1
Комментарии к оформлению и монтажу гербария
1. Растение с корнями (для травянистых) листьями, цветами и /или плодами, засушенное в гербарном прессе, плоское, не потерявшее окраски. Для растений рода Ива можно вложить кусочек коры. Если у растения отличаются по прикорневые и стеблевые листья, в гербарии они должны присутствовать.
Растения только с вегетативными органами и/или без корней снижают ценность гербария.
При монтаже следует полнить, что растение желательно размещать по середине листа, не сдвигая вверх-вниз, вправо – влево. Если растение мелкое, то на листе можно разместить несколько экземпляров.
На одном листе должны быть размещены растения одного вида. Если на лист попадают растения двух (и более) видов, это считается ошибкой и снижает оценку.
При монтаже можно использовать клей ПВА (не канцелярский! Не клеящий карандаш!) или белые нитки. Нельзя использовать скотч, прикреплять растение степлером и использовать другие, не стандартные способы крепления.
2. Подложка: лист плотной бумаги –30 х 40 см. (формат А4)
3. Этикетка на белой бумаге 12 х 9 см. Правила этикетажа гербарных образцов и примерный образец этикетки приведены ниже.
На этикетке заполняется:
Название растений (желательно): русское и латинское с автором
Местонахождение (географическая привязка: область, район, окр. села, города)
Местообитание: экологические условия произрастания (луг, лес, газон, обочина дороги и пр.).
Этикетка приклеивается не полностью, а на 4 «уголка». Как правило, этикетка располагается в правом нижнем углу. Гербарий монтируется таким образом, чтобы этикетка не закрывала фрагменты растения.
4. «Рубашка» – газетная бумага, калька и т.п. Подложка со смонтированным растением вкладывается в «рубашку». «Рубашка» к подложке не приклеивается!