Переход на дистанционное обучение в СГТУ имени Гагарина Ю.А.
Уважаемые студенты!
Приглашаем Вас принять участие в опросе, посвященном вопросам дистанционной формы обучения. Опрос конфиденциальный, полученные данные будут представлены в обобщённом виде. Каждый вопрос предполагает выбор одного или нескольких вариантов ответа. К каждому вопросы даются дополнительные пояснения.
1. Есть ли у Вас опыт использования дистанционных форм обучения в качестве слушателя онлайн-курсов, образовательных программ (до перехода в марте 2020 года в связи с эпидемиологической ситуацией)? (Укажите один вариант ответа)
1. Да
2. Нет
3. Другое (укажите что именно) __________________________
4. Затрудняюсь ответить
2. Какие инструменты коммуникации в системе дистанционного обучения Вы считаете нужными для проведения занятий? (Дайте ответ по каждой строке)
| Очень необходимы | Скорее необходимы | Скорее не нужны | Не нужны | Затрудняюсь ответить | |
| Видеоконференции (с возможностью аудио- и видеообщения между преподавателем и студентом, с демонстрацией экрана) | |||||
| Размещение документов с материалами лекций, заданиями на практики, демонстрационными материалами | |||||
| Форумы/чаты с возможностью онлайн обсуждения, обмена сообщениями | |||||
| Обратная связь от студентов с возможностью отправления текстовых, фото-, аудио и видеоотчетов о выполненных заданиях, рассылки | |||||
| Электронное тестирование | |||||
| Командная работа над проектом/документом в онлайн режиме |
3. С какими проблемами Вы столкнулись при подготовке к работе в режиме дистанционного обучения? (Возможно несколько вариантов ответа)
1. Отсутствие технических возможностей - нет ПК с подключением к Интернету
2. Не работают ПК/гаджеты, либо вовсе нет технического устройства
3. Отсутствие программного обеспечения на ПК/гаджетах
4. Нет рабочего кабинета, неподходящий интерьер для видеосвязи (видеоконференции), нет веб-камеры
5. Нет возможности обеспечить необходимый звуковой фон (звуковые помехи), отсутствие гарнитуры, микрофона
6. Нет достаточных навыков, знаний (информации, инструкций) работы с дистанционными средствами обучения
7. Трудность разграничения домашних и учебных видов деятельности (ввиду присутствия одновременно нескольких членов семьи, которые в т.ч. работают/учатся дистанционно; или особые условия в общежитии)
8. Другое ____________________________
9. Затрудняюсь ответить
4. С чем Вы столкнулись при использовании ИОС СГТУ как платформы для дистанционного образования? (Возможно несколько вариантов ответа)
1. Ни разу не входил(а) в ИОС (не было желания, не срабатывает пароль)
2. Бывает, что при вхождении в ИОС система выдает ошибку, зависает и т.п.
3. Не могу зайти в ИОС с домашнего компьютера, с гаджетов
4. Бывает, что не могу найти нужную дисциплину в ИОСе
5. Бывает, что нет актуальных материалов по дисциплине
6. При дистанционном обучении не срабатывают опции форума (ответить, прикрепить файл, ранжирование ответов по цепочкам на уровне одного обсуждения и т.п.)
7. Нет возможностей работать командой в одном документе (общий документ, в котором преподаватели и обучающиеся могли бы вносить свои пометки, комментарии)
8. Дискомфорт во время дистанционного занятия, не чувствуется связь с преподавателем и группой
9. Отсутствие возможности демонстрации рабочих экранов
10. Неудобный интерфейс
11. Для меня снижается степень значимости учебного процесса в дистанционном формате
12. Другое (укажите что именно)_____________
13. Затрудняюсь ответить
5. В целом насколько Вы удовлетворены дистанционным обучением на платформе ИОС СГТУ? (Выберите один вариант ответа)
1. Вполне удовлетворен (а)
2. Скорее удовлетворен (а)
3. Скорее не удовлетворен (а)
4. Не удовлетворен (а)
5. Другое (укажите что именно) _____________________________
6. Затрудняюсь ответить
6. Что необходимо улучшить в системе дистанционного обучения СГТУ? (Дайте, пожалуйста, развернутый ответ)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как правило где Вы находитесь во время дистанционного обучения?
1. По месту основного пребывания
2. На съемной квартире
3. В студенческом общежитии
4. Другое ________________
Какие технические устройства Вы используете для дистанционного обучения?
1. Стационарный компьютер
2. Портативный компьютер(ноутбук/нетбук)
3. Мобильный телефон
4. Планшет
4. Другое ___________
9.Какие каналы передачи данных чаще всего Вы используете во время дистанционного обучения? ( Выберите один или несколько вариантов ответа)
1.Проводной интернет
2. Проводной интернет с Wi-Fi
3. Общественный Wi-Fi
4. Мобильный интернет
10. Какие знакомые Вам средства коммуникации, программные платформы Вы готовы использовать для дистанционного обучения? (Возможно несколько вариантов ответа)
1. Мессенджеры (Viber, WhatsApp, Telegram идр.)
2. Skype
3. Discord
4. Zoom
5. E-mail
6. Социальные сети (Facebook, Вконтакте, Instagram,YouTube)
7. Другое (Укажите что именно) _____________________
8. Затрудняюсь ответить
11. Закончите фразу: меры перехода на дистанционное образования … (Дайте ответ по каждой строке)
| Согласен (на) | Скорее согласен (на) | Скорее не согласен (на) | Не согласен (на) | Затрудняюсь ответить | |
| 1. Временная вынужденная мера в связи с профилактикой коронавируса | |||||
| 2. Реализация назревшей необходимости перехода к дистанционному образованию | |||||
| 3. Повышают качество процесса образования | |||||
| 4. Повышают скорость и качество усвоения учебного материала | |||||
| 5. Позволяют контролировать работу студентов | |||||
| 6. Позволяют контролировать работу преподавателей и студентов | |||||
| 7. Развивают навыки использования инновационных цифровых технологий в образовании |
12. Укажите свой пол ( У кажите один вариант ответа):
1. Мужской
2. Женский
13. Укажите уровень обучения (Укажите один вариант ответа ):
1. Бакалавриат
2. Специалитет
3. Магистратура
14. Укажите курс обучения (Укажите один вариант ответа):
1. 1 курс
2. 2 курс
3. 3 курс
4. 4 курс
5. 5 курс
15. Укажите Институт, в котором Вы учитесь (Укажите один вариант ответа):
1. Институт машиностроения, материаловедения (ИММ)
2. Институт прикладных информационных технологий и коммуникации
3. Институт социального и производственного менеджмента
4. Институт урбанистики, архитектуры и строительства
5. Институт электронной техники и приборостроения (ИЭТиП)
6. Институт энергетики и транспортных систем
7. Физико-технический институт
8. Энгельсский технологический институт
Благодарим за участие в опросе!