Анкета анонимная.
1)Ваш возраст (количество полных лет): _______________
Ваш пол: А) мужской Б) женский
Знаете ли Вы свои права и обязанности?
а) знаю и права, и обязанности;
б) знаю только права, об обязанностях не задумывался;
в) знаю только обязанности, о правах не задумывался;
г) не знаю ни прав, ни обязанностей, считаю, что мне это не нужно;
д) не знаю, но хотел бы узнать.
Как Вы думаете, все ли подростки знают о своей ответственности перед законом?
(Ответ аргументируйте)
Совершали ли Вы какие-либо правонарушения? Если да, то осознавали ли вы свою ответственность?
А) совершал\а, осознавал\а
Б) совершал\а, не осознавал\а
В) не совершал\а
5) Как Вы думаете, какие причины могут толкнуть на совершение правонарушения? (возможны несколько вариантов ответа)
А) семейная ситуация;
Б) плохая компания;
В) особенности характера;
Г) непредвиденная ситуация;
Д) осознание безнаказанности.
Свой вариант:________________________________________________________________
На ваш взгляд, какие действия, попадающие под понятие правонарушение совершаются учениками гимназии?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2 Анализ полученного результата.
Анкетирование проводилось среди обучающихся студентов 1-го курса СПО ТПИ и учащиеся 10-11 классов 9 школы. В опросе приняли участие 345 человек.
Анализируя результаты анкетирования, мы выяснили, что большинство опрашиваемых юношей и девушек знают как свои права, так и обязанности, но вместе с этим присутствует небольшой процент (3,1% - юноши; 4,5 % - девушки) тех, кто не знает своих прав и обязанностей и хотел бы узнать о них (см. Диаграммы 1 и 2).
На вопрос « Совершали ли Вы какие-либо правонарушения?» большинство опрошенных девушек – 71,75% и чуть меньше половины юношей – 45,96% ответили отрицательно. Однако среди анкетируемых присутствует процент учащихся, которые осознано шли на совершение того или иного правонарушения, и среди юношей этот процент самый высокий – 35,40%. Вместе с тем следует сделать акцент на группе подростков, которые неосознанно совершали противоправные деяния, это именно те ребята, которые не осведомлены об ответственности и последствиях, которые могут их настигнуть за совершённые ими незаконные действия (см. Диаграмму 3).
По мнению большинства опрошенных юношей и девушек – 35,70% главной причиной, толкающей подростков на совершение правонарушений является плохая компания, попадая в которую ребёнок начинает ощущать на себе психологическое давление со стороны сверстников, что и побуждает его на совершение противозаконных действий (См. Диаграмму 4).
Также одной из распространенных причин была названа причина «осознание безнаказанности». Мы проанализировали полученные нами в ходе анкетирования ответы учеников гимназии, приводим некоторые из них: «Большинство считают, что они не обязаны отвечать за то, что сделали… прикрываются своими правами, даже не зная, что все им не позволено…», «Я думаю, что не все подростки знают о своей ответственности перед законом…», «Большинство подростков имеют полную свободу действий… не задумываются о том, какими могут быть последствия и являются ли их действия законными», «Я думаю, что не все подростки знают о своей ответственности, но должны проводиться уроки по знанию ответственности, прав и обязанностей…». Многие подростки не считают, что совершают нечто противоправное, либо думают, что «за это ничего не будет». Таким образом ребята подтвердили поставленную нами проблему о том, что незнание закона и чувство безнаказанности являются самыми распространенными причинами правонарушений среди подростков. Мы заметили, что наибольшую заинтересованность и активность в ходе анкетирования проявили ученики 10-х - 11-х классов, они подробно и аргументировано отвечали на открытые вопросы анкеты, высказывали озабоченность распространением правонарушений среди сверстников, желали узнать об ответственности подростков перед законом.
Таким образом, определив правовые дефициты учеников школы, мы решили провести профилактическую работу по предотвращению правонарушений среди младших подростков в возрасте 15-17 лет.
Приложение №2