| № | Дисциплина | Домашнее задание |
| Гр. ТЭО-19 | ||
| География | Тема «Страны Азии. Общий обзор, состав региона, особенности хозяйства. Япония, Индия, Турция». Учебник 10-11 кл. «География», с.76-96. Составить опорный конспект, используя карту мира. | |
| Экономика | Выполнить самостоятельную работу в прикрепленном файле «Рынок». | |
| Литература | Дочитать худ. Текст повести Б. Горбатова «Непокорённые», выписать цитаты. Уроки Победы: сделать презентацию из 5 файлов по теме «Наследники Победы: отражение нацисткой агрессии Украины против Донецкой Народной Республики в 2014-2015 гг.» | |
| История Отечества | Практическая работа №4. Составление презентации на темы: 1. Эпоха «застоя» в произведениях литературы и кинематографии. 2. «Золотой век» СССР. 3. СССР: новое и неформальное. 4. Кульминация советского спорта. Учебник «История России» 10 кл., часть 2 под ред. Академика РАН А.В. Торкунова, параграф 36-37. | |
| Гр. ОПУТ-19 | ||
| Информатика и ИКТ | Выполнить практическую работу №9 в прикрепленном файле. | |
| История Отечества | Практическая работа №4. Составление презентации на темы: 1. Эпоха «застоя» в произведениях литературы и кинематографии. 2. «Золотой век» СССР. 3. СССР: новое и неформальное. 4. Кульминация советского спорта. Учебник «История России» 10 кл., часть 2 под ред. Академика РАН А.В. Торкунова, параграф 36-37. | |
| Экономика | Выполнить самостоятельную работу в прикрепленном файле «Рынок». | |
| Литература | Дочитать худ. Текст повести Б. Горбатова «Непокорённые», выписать цитаты. Уроки Победы: сделать презентацию из 5 файлов по теме «Наследники Победы: отражение нацисткой агрессии Украины против Донецкой Народной Республики в 2014-2015 гг.» | |
| Гр. ТЭО-18 | ||
| Инженерная графика | Выполнить задания из прикрепленного файла, тема №42: 1. Кратко законспектировать материал на тему: «Соединение вида с разрезом». 2. Выучить материал из учебника Хаскин,А.М. Черчение: учебник для техникумов/ А.М. Хаскин; Под ред. А.В. Блиока. - 3-е изд., перераб. и доп. - К.: Вища школа, 1979. - с.208-210. 3. Тестовое задание. В каком случае изображение разреза выполнено верно? | |
| Информационные технологии | Практическое занятие. Работа на компьютере с использованием ППО общего назначения. Создание акта на списание электрооборудования, наряд-допуск). | |
| Электротехника и электроника | Назначение трансформаторов, их классификация, применение. Конспект Л-1 С117-133(учебник электротехники у студентов на руках | |
| Экологич.основы природопользован. | Тема «Способы предотвращения и улавливания выбросов, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов». Учебник В.С. Джигирей «Экология и охрана окружающей природной среды», с.168-176. Составить конспект. | |
| Гр. ОПУТ-18 | ||
| Планирование пассаж.перевозок | Письменно ответить на вопросы: 1. Сколько разделов включает производственная программа? 2. Назовите разделы, которые включает производственная программа? 3. Какие данные являются исходными для составления плана перевозок (производственной программы)? 4. Каким символом или буквой обозначается общегодовое количество ездок с грузом? 5. В каком показателе находит отражение поступление и выбытие автомобилей? 6. Назовите технико-эксплуатационные показатели, входящие в разделы производственной программы. 7. Каким символом или буквой обозначается общегодовой грузооборот. 8. Какие данные рассчитываются с помощью производственной программы? 9. Каким символом или буквой обозначается общегодовой объем перевозок? 10. В каких единицах измеряется производительность подвижного состава? | |
| Инженерная графика | Выполнить задания из прикрепленного файла, тема №41: 1. Кратко законспектировать материал на тему: «Чтение сборочных чертежей. Деталирование сборочных чертежей». 2. Выучить материал из учебника Хаскин,А.М. Черчение: учебник для техникумов/ А.М. Хаскин; Под ред. А.В. Блиока. - 3-е изд., перераб. и доп. - К.: Вища школа, 1979. - с.398-408. 3. Ответить на следующие вопросы: 3.1. Для каких целей служит сборочный чертеж и каково его содержание? 3.2. Как на разрезе или сечении, входящем в состав сборочного чертежа, штрихуются смежные детали? 3.3. Какие составные части на разрезах и сечениях изображаются нерассеченными (не штрихуются)? 3.4. Как читаются сборочные чертежи? 3.5. В чем суть деталирования? 3.6. В какой последовательности осуществляется деталирование? | |
| Технол. перевоз. процесса | Дорисовать дорожные знаки | |
| Информатика | Выполнить практическую работу №23 в прикрепленном файле. | |
| Гр. ОГР-19 | ||
| Основы экономики | Тема «Происхождение и сущность денег. Виды денег и их функции». Вопросы для самоконтроля: 1. В чем раскрывается сущность денег? 2. Назовите функции денег и охарактеризуйте их. 3. Какой вид денег вы знаете? Какой вид денег преобладает в современных условиях? Учебник «Экономическая теория» для студентов неэкономических специальностей, ДонУМО, под ред. Е.А. Климова, М.В. Сафрончук. – М.: Деловая литература, 2011. | |
| Русский язык п/н | - | |
| Технолог. добычи п/и | Изучить и кратко законспектировать материал по учебнику Хохряков В.С. «Открытая разработка месторождений полезных ископаемых»,.с.49 – 56. Ответить на контрольные вопросы в конце главы 3. | |
| Охрана труда | ||
| Гр. ОГР-17 | ||
| Электропривод и электроснабжение | Тема 4.2. Электрооборудование подстанций. Конспект. Использование систем для управления подстанций в процессе технического обслуживания. | |
| Технолог. добычи п/и открытым способом | Изучить и кратко законспектировать материал по учебнику Хохряков В.С. «Открытая разработка месторождений полезных ископаемых». Повторить с. 136 - 145– 219 (подготовка к расчетному заданию по ж. д. транспорту). Ответить на контрольные вопросы в конце главы 7. | |
| Орг.и управл. произв.подразд. | Тема «Показатели эффективности использования основных фондов». Учебник: Ревазов М.А. «Экономика организации производства и планирования на ОГР», с.52, параграф 5. | |
| Орг.и управл. произв.подразд. | Практическая работа №4 «Расчет показателей эффективного использования основных фондов». | |
| Гр. ЗУ-17 | ||
| Камер.обработка результатов | Руководство пользователя, ГИС Марсендо, глава 4 «Управление слоями», с.159-172. | |
| Камер.обработка результатов | Работа с данными, с.176-192. Составить конспект. | |
| Проведение земельно-кадастровых работ | - | |
| Проведение земельно-кадастровых работ | - | |
| Гр. ОПУТ-16 | ||
| Произв. практ. по орг. грузовых перевозок | Доделать п.1.4 отчета по практике |