МДК 01.01 Розничная торговля непродовольственными товарами
Дата: 05.10.2020 г.
Время выполнения: 1 час
Группа: ПЦ - 265
Тема: Практическое занятие № 6 «Идентификация тканей по роду волокна (пряжи, нитей), переплетению, отделке и назначению»
Студенты должны знать: идентификацию тканей
Студенты должны уметь: применять полученные знания в дальнейшем процессе обучения
Практическое занятие № 6
Конец формы
При выполнении занятия обучающимся необходимо:
- выполнять весь объём домашней подготовки, указанный в описаниях соответствующих практических занятий;
- при выполнении работ соблюдать правила техники безопасности;
- после окончания работ привести в порядок оборудование, инструменты и рабочее место;
- после выполнения работы представить отчёт о проделанной работе, с обсуждением результатов и выводов.
Оценка качества выполнения работ осуществляется согласно критериям оценки выполнения практического занятия.
Указания по оформлению отчётов по практическим занятиям:
Отчёт оформляется на отдельном листе формата А 4, если выполнен в электронном виде или в тетради для практических занятий. Все отчёты хранятся в одном электронном документе и дополняются титульным листом. Может быть использована техническая рамка.
Отчёт о практическом занятии должен содержать:
1. Тему занятия (работы).
2. Цель работы.
3. Задание для исполнения.
4. Выполненные задания.
5. Ответы на контрольные вопросы (если указано выполнить их письменно).
6. Выводы (если предусмотрены особенностями практического занятия.
Тема: «Идентификация тканей по роду волокна (пряжи, нитей), виду пряжи (нитей), ее особенностям (линейной плотности, степени и характеру крутки, отделки и пр.), переплетению, отделке (основной и специальной), поверхностной плотности, плотности и др. показателям»
Цель и задачи работы:
- закрепить знания по ассортименту тканей;
- освоить умения распознавания товаров по ассортиментной принадлежности.
Краткие теоретические сведения:
По составу волокон пряжа делится на однородную и смешанную. По способу прядения хлопчатобумажная пряжа делится на аппаратную, кардную, гребенную; льняная-сухого и мокрого прядения; шерстяная-на аппаратную, гребенную.
Различают 4 класса ткацких переплетений: простые (главные), мелкоузорчатые, сложные, крупноузорчатые или жаккардовые.
В зависимости от колористического оформления ткани бывают суровые, отбеленные, гладкокрашеные, печатные.
Ткани классифицируют по волокнистому составу, назначению, переплетениям, отделке, способу прядения, массе и др. признакам.
Хлопчатобумажные ткани используются для широкого ассортимента изделий: платьев, блузок, сарафанов, юбок, пальто, курток, брюк.
В ассортименте льняных тканей преобладают ткани технического назначения.
Шелковые ткани вырабатываются из натурального шелка, искусственных и синтетических нитей и волокон.
Шерстяные ткани делятся на камвольные, выработанные из гребенной пряжи, и суконные, для изготовления которых используется толстая пушистая аппаратная пряжа.
По волокнистому составу их делят на чистошерстяные и полушерстяные.
Содержание практического занятия:
Задание № 1. Изучите выбранные образцы тканей разных структур и отделок.
Для выполнения задания № 1. Изучать ткани следует по группам, подгруппам, типам и видам, при этом необходимо сравнивать одну ткань с другой и выявлять отличительные признаки.
Задание № 2. Составьте торговую характеристику предложенных образцов тканей.
Для выполнения задания № 2.
1. Результаты составления торговой характеристики тканей занести в таблицу № 1:
Таблица №1.
| № п/п | Образец | Группа и подгруппа | Характеристика пряжи по способу прядения и крутке, волокнистому составу | Перепле тение | Отделка | Наимено вание и назначение | Влияние на качество | |
| основа | уток | |||||||
Отчет о выполнении практического занятия:
Вопросы для самоконтроля:
1. Чем бязи бязевой группы отличаются от ситцев?
2. Дайте сравнительную характеристику тканей: муслин, мадаполам, миткаль?
3. Каковы отличительны признаки тканей батист?
4. Дайте сравнительную характеристику тканей: фланель, бумазея, и байка.
5. В чем отличие льняных тканей от хлопчатобумажных?
6. В чем отличие льняных холстов от полотен?
7. В чем отличие шерстяных камвольных тканей и тонкосуконных?
8. Какие шелковые ткани входят в ворсовую подгруппу?
9. Как определить переплетение и отделку тканей?
10.В чем отличие хлопчатобумажных и льняных тканей?
Выберите правильный ответ.
1.Ткани саржевого кроя, с характерным пестротканым рисунком в клетку
Выберите один ответ:
a. Бязь
b. Шотландка
c. Вельвет
d. Батист
2. Поверхность волокна более ровная и гладкая, в результате чего ткани меньше, загрязняются и легче отстирываются. Имеет высокую прочность. Отличаются хорошими гигиеническими свойствами
Выберите один ответ:
a. Хлопок
b. Шерсть
c. Шелк
d. Лен
3. Рисунок в виде ромбиков или квадратов, с резко очерченными рельефными гранями
Выберите один ответ:
a. Крупноузорчатое переплетение
b. Репсовое переплетение
c. Вафельное переплетение
d. Полотняное переплетение
4. Эти волокна получают из природных полимеров, преимущественно целлюлозы.
Выберите один ответ:
a. Синтетические
b. Химические
c. Искусственные
d. Растительного происхождения
5. К синтетическим волокнам относятся:
Выберите один ответ:
a. Капрон, нейлон, спандекс
b. Вискоза, ацетат
c. Шерсть, искуственный шелк
d. Полиэстер, ацетат
6. К группе простые переплетения относятся:
Выберите по крайней мере один ответ:
a. Полотняное переплетение
b. Саржевое переплетение
c. Сатиновое переплетение
d. Атласное переплетение
7. К тканям животного происхождения относятся:
Выберите один ответ:
a. Шелк, шерсть
b. Хлопок, лен
c. Асбест
d. Шелк, хлопок, лен
8. К натуральным тканям относятся следующие группы тканей.
Выберите по крайней мере один ответ:
a. Животного происхождения
b. Растительного происхождения
c. Минирального происхождения
d. Химического происхождения
9. На сколько сортов делят хлопчатобумажные и льняные ткани?
Выберите один ответ:
a. Один
b. Два
c. Три
d. на сорта не делятся
10. К группе мелкоузорчатые переплетения относятся:
Выберите один ответ:
a. Жаккардовое переплетение
b. Вафельное переплетение
c. Репсовое переплетение
d. Рогожка
Задание на дом:
1. Подготовить вопросы к викторине по теме «Ткани».
Критерии оценивания:
Оценка «отлично» - выставляется обучающемуся, если ответ на вопрос полный, логичный, грамотно изложен.
Оценка «хорошо» - выставляется обучающемуся, если допущены незначительные погрешности в ответе на вопрос.
Оценка «удовлетворительно» - выставляется обучающемуся, если ответ на вопрос нелогичный, не полный.
Оценка «неудовлетворительно» - выставляется обучающемуся, если нет ответа на поставленный вопрос
ВНИМАНИЕ!!!
Уважаемые студенты, ответы на вопросы необходимо выполнить в рабочей тетради (сфотографировать) или в формате Документа Word. Отправлять для проверки в личные сообщения на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id588650130
Преподаватель: Полийчук Ирина Семеновна