ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ

«Авторы народов мира»

Подготовила:

учитель начальных классов

Смирнова А.В.

Учебный год

ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

«Авторы народов мира»

Введение

Актуальность темы обусловлена недостаточным интересом к чтению у современных детей…

Детство, безусловно, начинается со знакомства с творчеством популярных писателей. Именно книги пробуждают в душе ребенка стремление к самопознанию и обращенность к миру в целом. Известные детские писатели знакомы каждому из нас с самых ранних лет. Ребенок, едва научившись говорить, уже знает, кто такой Чебурашка и крокодил Гена, как Золушка стала принцессой, какие испытания прошла крохотная девочка по имени Дюймовочка. Знаменитого кота Матроскина любят во всем мире, герой обаятелен и постоянно придумывает что-нибудь новое.

В нашем проекте мы рассматриваем наиболее известных детских писателей, их произведений, где они родились, как жили, что сподвигло их на писательскую деятельность.

Так же наш проект охватывает и географические аспекты, а именно обзор тех или иных стран, где проживали или проживают выбранные нами авторы, писатели, поэты.

Цели:

Создание условий для развития исследовательских навыков;

Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка, выявление одаренных детей;

Воспитание осознания важности чтения книг в жизни каждого человека;

Развитие умения работать коллективно;

Развитие интеллектуальных, творческих способностей детей.

Задачи методической предметной недели:

Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по выбранной теме, формированию творческих способностей.

Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

Содействовать воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

Принципы проведения методической предметной недели:

Каждый ребенок является активным участником всех событий недели.

Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать.

Форма проведения предметной недели:

Сообщения, игры, конкурсы, выставки, викторины, заключительная игра-квест.

План работы:

-провести среди обучающихся анкетирование: «Каких авторов я знаю?»

-каждому классу предлагается выбрать любую страну и автора этой страны; изучить теоретическую литературу по этой теме.

-систематизировать отобранный материал;

-создать классную газету по выбранной стране и автору;

-ознакомить ребят начального звена с готовой газетой;

создать и провести игру «Квест» на основе выпущенных газет.

Категория участников проекта: учащиеся начальных классов, родители, учителя.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ