08.10.2021
Тема 7: Новая Зеландия.
Практическое занятие – 2 часа
1. Актуальность темы:
Новая Зеландия представляет собой великолепное смешение разных культур и народов. Коренным, туземным, населением островов был народ маори, называющий свою родину Аотеароа. Маори и сейчас живут в Новой Зеландии вместе с потомками первых английских переселенцев и иммигрантами из других европейских и азиатских стран.
В стране мало крупных городов. С 1840 года Новая Зеландия была колонией Великобритании, а в 1852 году ей было даровано самоуправление. Женщины здесь впервые в мире получили избирательные права. Страна добилась полной независимости в 1907 году, но сохранила тесные связи с Англией. Королева Великобритании считается главой государства. Новая Зеландия ведущее государство Тихого океана поддерживает прочные связи с малыми государствами региона, например с Ниуэ.
2. Цели занятия:
Учебные цели. Знать: лексический материал по теме; грамматический материал: неличные формы глагола – инфинитив. Студенты должны уметь правильно читать и переводить тексты; составить правильно сообщение по теме, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал.
Воспитательные цели:
Воспитывать чувство взаимопонимания, дружбы, уважения к стране изучаемого языка; воспитывать культуру поведения, умение слышать и слушать.
Развивающие цели:
способствовать развитию критического мышления, развивать навыки поиска новой информации, умения высказывать свое мнение и обосновывать его, вскрывать неверные утверждения и спокойно приводить контрдоводы, развивать внимание, способность анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы; формировать навыки работы в группе.
Формирование компетенций:
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
| ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
3. Интегративные связи:
| Дисциплины | Знать | Уметь |
| Всемирная история | Открытие Новой Зеландии, ее историю | Рассказать об истории Новой Зеландии |
| География | Географическое положение и экономическое значение Новой Зеландии | Рассказать о географическом положении Новой Зеландии, ее экономике |
4. Список литературы:
1. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений [Текст] / Ю.Б. Голицынский, Н. А. Голицинская. – Санкт-Петербург: КАРО, 2012 – 544 с.
2. English grammar in use. Raymond Murphy [Текст] / Raymond Murphy. Cambridge University Press. – 2010. – 210 с.
5. Ход занятия
1. Изучение нового материала:
1.1. запись новой лексики по теме
1.2. чтение текста «New Zealand»
1.3. выполнение лексических упражнений
Домашнее задание: учить слова по теме
Задание по внеаудиторной самостоятельной работе: читать и переводить текст с.78.
Задания:
1. Запишите лексику к теме:
to lie — находиться
is situated — расположена
the North Island — Северный остров
the South Island — Южный остров
dozen — дюжина
capital — столица
official language — государственный язык
Maori — маорийский язык
the Commonwealth of Nations — Содружество
the United Kingdom — Соединенное Королевство
to appoint — назначать
governor general — генерал-губернатор
to represent — представлять
legislation — законодательная власть
prime minister — премьер-министр
Cabinet — кабинет
government — правительство
provision — положение
brown-skinned — с коричневой кожей
to settle — селиться
New Zealander — новозеландец
descendant — потомок
settler — поселенрц
to rriake up — составлять
population — население
standard of living — уровень жизни
agriculture — сельское хозяйство
manufacturing industry — обрабатывающая промышленность
service industry — сфера услуг
trade — торговля
2. Прочитайте и переведите текст:
New Zealand
New Zealand is an island country in the Southwest Pacific Ocean. It lies about 1600 km southeast of Australia and about 10 500 km southwest of California. New Zealand belongs to a large island group called Polynesia. The country is situated on two main islands — the North Island and the South Island — and several dozen smaller islands. Most of the smaller islands are hundreds of kilometers from the main ones.
Wellington is the capital of New Zealand and Auckland is the largest city. English is the official language of New Zealand and is spoken throughout the country. Many native people speak their own language» Maori, in addition to English.
The country once belonged to the British empire. Today it is an independent member of the Commonwealth of Nations, an association of Britain and a number of its former colonies.
New Zealand is a constitutional monarchy. The British Monarch, Queen Elizabeth II of the United Kingdom, is the monarch of New Zealand. She appoints a governor general to represent her, but the governor general has little power. The legislation, prime minister, and Cabinet run the national government.
Britain gave New Zealand a constitution in 1852, when it was a British colony. But through the years the New Zealand legislature has changed almost all its provisions. Today, the nation has no written constitution.
The first people who settled in New Zealand were a brown-skinned people called Maoris. They came from Polynesian islands located northeast of New Zealand. The country was discovered by Europeans in 1642, but they did not start to settle in the islands until the late 1700's. Today, most New Zealanders are descendants of the early European settlers. Maoris make up about 12 % of the country's population
New Zealand has one of the highest standard of living in the world. For many years, the economy of the country depended largely on agriculture. Today agriculture, manufacturing, and service industries are all important to the economy. New Zealand's economy depends on trade with many countries — Australia, Britain, Japan and the United States.
2. Ответьте на вопросы к тексту:
1. Where is New Zealand situated?
2. What city is the capital of New Zealand?
3. What languages do people in New Zealand speak?
4. What is the official language in New Zealand?
5. Who is New Zealand's head of state?
6. Who runs the national government?
7. Who were the first people to live in New Zealand?
8. What are the main industries of the country?
Переведите текст письменно.
ВЫПОЛНИТЬ УПРАЖНЕНИЯ 2, 3 ПИСЬМЕННО, ВЫСТАВИТЬ ФОТО В ОБСУЖДЕНИЯ
СРОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ДО 8:00 9 ОКТЯБРЯ!
В СЛУЧАЕ НЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ В СРОК, ОЦЕНКА СНИЖАЕТСЯ!
Преподаватель: Рыб А.Г.