Г.И. Осадчая, И.В.Родина
Методические рекомендации
По выполнению дипломных работ
для студентов специальности «Социология»
всех форм обучения
Москва 2007
ББК 74.58
0 72
Методические рекомендации по выполнению дипломных работ для студентов факультета социологии всех форм обучения подготовлены доктором социологических наук, профессором кафедры социологии социальной работы Г.И.Осадчей, кандидатом политических наук, доцентом кафедры социологии социальной работы И.В.Родиной.
Рецензенты:
Юдина Т.Н. доктор социологических наук, профессор
Малека Ю.Н., доктор исторических наук, профессор
Методические рекомендации по выполнению дипломных работ для студентов факультета социологии всех форм обучения утверждены на заседании кафедры социологии социальной работы РГСУ 13 ноября 2007 г., протокол № 2.
Осадчая Г.И., Родина И.В.
Методические рекомендации по выполнению дипломных работ для студентов факультета социологии всех форм обучения. - М: РГСУ, 2007.
Введение
Выполнение выпускной квалификационной работы и ее защита являются завершающими этапами учебного процесса в Российском государственном социологическом университете, подтверждением и свидетельством уровня профессиональных знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин учебного плана факультета социологии. Дипломный исследовательский проект имеет научное и прикладное значение, служит одной из эффективных форм выходного контроля знаний студентов.
Дипломный исследовательский проект имеет целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности, применение этих знаний при решении конкретных задач возникающих в социальной сфере, а также развитие навыков самостоятельной работы.
В дипломной работе студент должен продемонстрировать умение самостоятельно анализировать и обобщать материалы по выбранной теме, а также знание теоретических, методологических и методических основ социологической науки в целом. Кроме того, выпускник должен провести исследование, опираясь на теоретические выводы социологии, попытаться творчески развить основные идеи первоисточников, сформулировать и обосновать предложения, логично и лаконично изложить содержание работы.
Квалификационная выпускная работа предъявляет к студенту определенные требования, которые обязательны для выполнения.
ВЫБОР и утверждение ТЕМЫ
Выбор темы имеет важное значение. От правильного подхода к ее определению во многом зависит результативность всей работы над дипломом. При выборе темы необходимо учитывать как наличие документальной базы, так и возможный доступ к эмпирической базе исследования. Одним из критериев выбора темы может стать научный интерес студента. При этом необходимо учитывать связь избранной для изучения проблемы с будущей работой после окончания университета или дальнейшим обучением в аспирантуре, а также связь с ранее выполненными курсовыми работами. Избранное направление исследования должно соответствовать специализации кафедры, на которой эта работа будет выполнена. Студент может выбрать тему исследования из предлагаемого кафедрой примерного перечня тематики дипломных работ, а также предложить свою тему. Тема дипломной работы после назначения научного руководителя может уточняться. Окончательный вариант темы утверждается на заседании кафедры.
Немаловажное значение имеет формулировка темы. В формулировке должна быть точно отражена суть темы, цель исследования. Необходимо стремиться к краткости формулировки.
Темы дипломных исследований утверждаются Советом факультета, по итогам решения которого, выпускается приказ. После этого изменение тем дипломных проектов, научных руководителей производится лишь в порядке исключения.
2. требования к структуре и содержанию
Дипломной работы
Структура дипломной работы оформляется как план/содержание после титульного листа и должна включать:
· введение;
· основную часть, состоящую из разделов (глав) и параграфов (подразделов);
· заключение;
· список использованных источников и литературы;
· приложения
Нумеруются только разделы (главы) и параграфы (подразделы). Объем дипломного исследования - введение, основной текст, заключение и список использованных источников и литературы (без приложений) составляет в среднем 40-50 машинописных страниц.
Введение является обязательным элементом дипломной работы. Во введенииобосновывается выбор темы работы, ее актуальность и практическая значимость, дается анализ выбранной литературы, определяются цель, объект, предмет, формулируются задачи, раскрывается структура исследования.
Актуальность дипломного исследования определяется необходимостью, потребностью изучения выбранной проблемы в интересах научной отрасли, науки в целом и практики. Можно говорить об актуальности в данный временной период. Например, при переходе нашей страны к рыночным отношениям представляют научный и практический интерес такие социальные последствия переходной политики, как снижение жизненного уровня, безработица, беспризорность, миграция, кризисное состояние физического здоровья, рост преступности и др. Большое значение в новых условиях имеют проблемы формирования социальной политики, политического участия, национальных отношений, свободы совести, формирование установок толерантного поведения, внедрение новых информационных технологий, конфликт интереса социальных групп и многое другое.
Обосновывая актуальность темы дипломной работы, следует сформулировать проблему, дать краткий анализ и оценку изложенных в литературе теоретических концепций и научных положений, а также ряд важных прикладных аспектов данной проблемы. Необходимо показать специфику и особенность формирования и развития изучаемых процессов в современных условиях, которые нуждаются в теоретическом осмыслении и практическом регулировании. В связи с этим студенческая дипломная работа может рассматриваться как один из вариантов решения проблемы, тем самым, приобретая теоретическую и практическую значимость.
Формулировка проблемы влечет за собой выбор конкретного объекта исследования. Это может быть социальный процесс, или область социальной деятельности, или какие-то социальные взаимоотношения, порождающие, проблемную ситуацию.Объект социологического исследования – это то, на что направлен процесс познания. В объекте исследования и формулируется социальная проблема.
Помимо объекта выделяется предмет исследования, те значимые свойства, стороны, особенности объекта, которые собирается исследовать студент в своей работе. Предмет всегда находится в рамках и границах объекта. Обычно предмет содержит в себе центральный вопрос исследуемой проблемы, и, как правило, находит отражение в названии дипломной работы.
Цель исследования ориентируется на его конечный результат и отражает главную установку, которая решается всей исследовательской работой. Для реализации поставленной цели формулируются задачи исследования, в них ставятся вопросы, на которые должен быть получен ответ. Решению каждой задачи может быть посвящен отдельный параграф.
Объем текста введения в дипломной работе строго не регламентирован - обычно он составляет 2 - 5 страниц.
Основная часть, как правило, содержит 2 раздела (главы), включающих в себя подразделы (параграфы). Содержание глав и параграфов соответствует теме дипломной работы и в совокупности полностью ее раскрывает. Каждый из разделов имеет самостоятельное название, которое отражает содержание помещенного в них текста. Изложение материала должно логически переходить из одного подраздела (параграфа) в другой. Каждая часть дипломной работы – глава, раздел, параграф – обязательно заканчиваются выводами/обобщениями.
Первый раздел (глава) дипломной работы является, как правило, теоретико-методологическим. Здесь рассматриваются ключевые теоретические и практические проблемы (по теме дипломной работы) и их связь с конкретными вопросами дипломной работы. Дается анализ изложенных в социологической литературе теоретических концепций, научных положений и важнейших понятий по избранной теме, а также предлагаемой методики проведения исследования, приводится система показателей.
Второй раздел (глава) дипломной работы носит аналитический, прикладной характер. Здесь приводятся результаты исследований, логических выводов, подкрепляющих и доказывающих правильность подходов автора к решению поставленных задач, раскрывается новизна.
Материал дипломной работы должен носить проблемно-полемический характер, содержать различные точки зрения по изучаемой проблеме, отражать собственные взгляды и комментарии. Студент должен продемонстрировать умение ставить задачу, выбирать методы ее решения и давать интерпретацию результатов проведенных исследований.
В тексте (приложениях) могут располагаться таблицы, схемы, графики, диаграммы и т.д., иллюстрирующие или подтверждающие основные выводы и мысли автора.
В дипломной работе не допустимо дословное переписывание содержания используемых первоисточников, допускается только их цитирование.
В Заключении дается последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и задачами исследования, делаются обобщенные выводы, формулируются взгляды и предложения автора по совершенствованию изучаемой проблемы.
Объем текста заключения в дипломной работе строго не регламентирован - обычно он составляет 1,5 - 3 страницы.
В Списке источников и литературы в обязательном порядке указываются те документы, материалы, периодическая печать, литература, которые использованы в исследовании. Не следует делать список слишком большим, тем более упоминать произведения, которые никакого отношения не имеют к исследуемой проблеме.
Приложения являются частью исследования. Располагаются они после списка источников и литературы.
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ДИПЛОМНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Научный руководитель дипломного проекта помогает студенту в выборе и формулировании темы дипломного исследования, в составлении рабочего плана дипломного исследования.
Научный руководитель помогает студенту овладеть методологией темы, проблемы, явления. Он рекомендует (на первых порах) необходимую литературу для самостоятельной проработки студентом, систематически проводит консультации со студентом по теме диплома. На всех стадиях работы студента над дипломом он просматривает подготовленные материалы, и дает соответствующую оценку, а также готовит официальный отзыв о завершении дипломного исследования и представление его к защите.