Пояснительная записка
Актуальность программы
Воспитание - один из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания на современном этапе развития нашего общества являются: формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе. Таким образом, на сегодняшний день духовно-нравственное воспитание школьников является одной из приоритетных задач.
Внеурочная деятельность стала составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся и понимается сегодня как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В современном обществе остро стоит проблема сохранения и бережного отношения к народной и православной культуре. В Федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения сформулирована высшая цель воспитательного процесса – воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества, как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Учебный курс «Добротолюбие» способствует решению задачи духовно-нравственного развития личности современного школьника, приобщает к миру традиционной православной культуры, к народному творчеству своего народа, базируется на духовно – нравственных нормах православной и народной традиций, в их соединении. Закладывая в школе знания народно – православных традиций, закладывается фундамент национального мышления, который формирует основы культуры. Ознакомление с нравственными идеалами и ценностями религиозных и светских духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего. Важная роль при прохождении программы отводится сохранениям традиций гимназии.
Особенности реализации: технологии, форма организации занятий, методы, приемы. Учебный материал внеурочной деятельности, включающий игры, рисунки, сувениры и различные формы народного творчества, направлен на практическое приобщение детей к творческой деятельности, способствует развитию образного мышления. Отчетные выставки и массовые мероприятия раскрывают индивидуальность каждого учащегося, дают возможность проявить себя и творчески раскрыться.
Главная цель, которую ставит перед собой программа,- максимально сблизить и обобщить образовательные и воспитательные задачи, которые ставят перед собой школа в вопросах духовно - нравственного становления детей.
Обучающие задачи:
1. Дать представление о важнейших духовных ориентирах через знакомство с Библией, историей русского государства, житиями святых.
2. Помочь уяснить большое влияние православия на формирование всей русской культуры.
3. Познакомить учащихся с церковными искусствами, устройством православного храма и правилами поведения в нем, Церковными Таинствами.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать духовно-нравственные качества (христианские добродетели) и нежелание участвовать во зле.
2. Воспитывать интерес и бережное отношение к духовным традициям, культуре, истории России.
Развивающие задачи:
1. Развивать наблюдательность, творческую фантазию, навыки коллективного творчества.
2. Обогащать речь словами духовного и культурологического характера.
3. Развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять, делать выводы.
4. Развивать память и навыки монологической речи.
Формы обучения: изучение литературы, массовые мероприятия, рассказ педагога, беседа, презентации, игровые занятия.
Формы подведения итогов
-Разработка сценариев
-Создание мультимедийных презентаций
- Проведение традиционных праздников
- Участие в конкурсах
Планируемые результаты освоения программы
К концу прохождения программы у учащихся должны быть сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные компетентности.
Личностные
Формируются духовно-нравственные ценности, развивается чувство патриотизма, любви к Родине, семье.
Регулятивные
Приобретение знаний о житиях святых, православных праздниках, их смысле, значении, которые необходимы для формирования мировоззрения личности. Накапливание знаний об истории родного края, семейных и лицейских традициях.
Познавательные
Поиск новой информации, умение находить ответы на вопросы, используя свой опыт и полученные от учителя знания.
Коммуникативные
Формируются умения: выслушивать и вступать в диалог, задавать вопросы, слушать собеседника, вести устный диалог, сотрудничать с учителем и одноклассниками.
Прогнозируемые результаты
В конце учебного года учащиеся должны
знать:
-традиции лицея, своей малой родины, народные традиции;
-названия, значения и смысл православных праздников;
-день своего ангела-хранителя;
- имена почитаемых на Руси святых;
-храмовое зодчество родного края;
-правила поведения в православном храме, музее, библиотеке
уметь:
-ориентироваться в годовом церковном календаре православных праздников;
-соблюдать правила поведения в православном храме, музеях, библиотеках;
- предъявлять свою позицию, участвовать в диалоге;
-составить свое родословное дерево;
-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (подготовка и участие в коллективных мероприятиях),
- находить необходимую информацию для реализации проектов в различных источниках.
Календарно-тематическое планирование
| № урока | Наименование темы | ||
| Праздники в нашей жизни. Зачем нужен праздник. | 2ч | 1 неделя | |
| Православный календарь. Двунадесятые праздники | 4ч | 2-3 неделя | |
| 3-4 | Твой ангел-хранитель. Традиции празднования именин в православной семье | 2ч | 4 неделя |
| Евангелие. Евангелисты Иоанн, Марк, Лука, Матфей. | 2ч | 5 неделя | |
| Рождество Пресвятой Богородицы | 2ч | 6 неделя | |
| Чудотворные иконы Богородицы | 4ч | 7-8 неделя | |
| 8-9 | Покров Пресвятой Богородицы» | 2ч | 9 неделя |
| 10-11 | Богородица-заступница Руси. Образ матери | 4ч | 10-11неделя |
| Спас. Образы Спаса | 2ч | 12 неделя | |
| Рождественские чтения | 2ч | 13неделя | |
| 14-15 | Рождество Христово. Рождественский сувенир | 4ч | 14-15 неделя |
| Рождественский бал | 4ч | 16 неделя | |
| Святые, их роль в истории Православной Церкви | 2ч | 17 неделя | |
| Святыни-храмы православного мира | 2ч | 18 неделя | |
| Вера без дел мертва | 2ч | 19 неделя | |
| Юродивые Христа ради. | 2ч | 20 неделя | |
| Сретение Господне | 2ч | 21 неделя | |
| Масленица. Вербное воскресенье | 2ч | 22 неделя | |
| Великий пост | 2ч | 23 неделя | |
| Священник и служитель храма. | 2ч | 24 неделя | |
| 25-26 | Пасхальный сувенир | 4ч | 25-26 неделя |
| Пасха-главный праздник христиан | 4ч | 27 неделям | |
| Пасхальные фантазии | 2ч | 28 неделя | |
| Свято-Троицкий Серафимо-Дивеевский монастырь | 2ч | 29 неделя | |
| Преподобный Серафим Саровский | 2ч | 30 неделя | |
| Святые Петр и Феврония Муромские – покровители семьи | 2ч | 31 неделя | |
| Святой Георгий Победоносец. | 2ч | 32 неделя | |
| Твой подвиг бессмертен, солдат! | 2ч | 33 неделя | |
| Итоговое занятие – праздник «День славянской культуры и письменности» | 2ч | 34 неделя | |
| ИТОГО: | 72 ч |
Используемая литература:
1. Берсенева Т.А., священник Алексий Мороз. Уроки добротолюбия. СПб.: «Сатисъ Держава», 2007.
2. Брак у всех да будет честен… (О долге и обязанностях православных супругов). Сборник статей о целомудрии и браке. – М.: Образ, 2005.
3. Воскресная газета «Покров» с 2006 года.
4. Домострой. Юности честное зерцало. – М.: Изд. «Даръ», 2006.
5. Закон Божий. Для семьи и школы. Сост. Протоиерей Серафим Слободской. М.: 2007.
6. Ирзабеков Василий (Фазиль). Тайна русского слова. Заметки нерусского человека. – М.: Даниловский благовестник, 2007.
7. Кладезь мудрости. Советы старцев о земном и небесном. М.: «Эдельвейс», 2006.
8. Когда и как надо начинать говорить ребенку о Боге. СПб.: Сатисъ Держава, 2005.
9. Маслов Иоанн, схиархимандрит. Симфония по творениям святителя Тихона Задонского. – М., 2000.
10. От святой купели и до гроба. Краткий устав жизни православного христианина. М.: Издательство «Лествица», 1994.
11. От слов своих осудишься: сквернословие. / Прот. Артемий Владимиров и др. – М.: Изд. Совет Русской Православной Церкви, 2007.
12. Пестов Н.Е. Как быть смиренным в наше время. СПб.: Сатисъ Держава, 2005.
13. Популярная библейская энциклопедия. Под ред. Тима Даули. Российское библейское общество, 2006.
14. Православная энциклопедия. – СПб: Изд. Группа «Весь», 2007.
15. Православные святыни России. Минск, 2006.
16. Проснись, душа… Школа православия для новоначальных. – М.: «Ковчег», 2005.
17. Протоиерей Фома Хопко. Основы православия, М., 2004.
18. Священник Илия Шугаев. Один раз на всю жизнь. Беседы со старшеклассниками о браке, семье и детях. – М.: Изд. Совет Русской Православной церкви, 2007.
19. Сербский Н. Мысли о добре и зле. – Минск: Изд.Свято-Елисаветинского монастыря, 2004.
20. Схиигумен Савва. Прими от меня искренний совет. Основа для спасения. М., 1999.
21. Уроки литературы – уроки нравственности: Методическое пособие / Сост. Н.М.Мищенко /, КРИРОиПК – Сыктывкар, 2006.
22. Цветник духовный. Назидательные мысли и добрые советы, выбранные из творений мужей мудрых и святых. Издательство Владимирской Епархии. Русская миссия, 2005.
Официальные информационные ресурсы:
mon.gov.ru - сайт Министерства образования РФ, www.patriarchia.ru - официальный сайт Московской Патриархии Русской Православной Церкви, blagovest.bel.ru - официальный сайт Белгородской и Старооскольской епархии, www.beluno.ru – официальный сайт департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области, www.ipkps.bsu.edu.ru - сайт Белгородского регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, www.bpdsmn.orthodoxy.ru – сайт Белгородской Православной Духовной семинарии с миссионерской направленностью, kuraev.ru – официальный сайт диакона, профессора Московской духовной академии Андрея Кураева,www.pravoslavie.ru - информационно-образовательный православный портал.
Православные библиотеки:
kraevs.ru, eleon.orthodox.ru (библиотека православного христианина, книги; аудиотека; видеотека), ni-ka.com.ua, www.manna-lib.com (библиотека духовной поэзии), dimulik2009.narod2.ru (Апологетика; Догматика; Риторика; Священное Писание; Сравнительное богословие; Жития Святых), svn.wen.ru, www.slavoslovie.ru (библиотека христианских текстов), e-c-r.pravoverie.ru (собрание записей радиопередачи по православию), www.obibl.com, skrigal.orthodox.ru (библиотека православного христианина).
Православные мультимедиа-ресурсы:
pravmedia.com, www.rushill07.narod.ru/ Электронная библиотека, Православная медиа-библиотека www.altarnik.okis.ru, biblion.narod.ru, www.predanie.ru/Видео архив; Музыкальный архив; Форум; mp3 архив; Обзоры сайтов, собрание цифровых изображений Православных книг www.isographoteka.ru