Муниципальная общеобразовательная школа – интернат
«Панаевская школа – интернат среднего (полного) общего образования»
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
(праздник для мальчиков)
Подготовила и провела
Анисимова Л. К.
С. Панаевск
Цели: 1. Формирование у учащихся понимания значения праздника – ДНЯ ЗАЩИТНИКА
ОТЕЧЕСТВА
2. Воспитание гражданственности и патриотизма младших школьников
Оборудование: мешки, яблоки, подарки, кубики, юбка, банты, конфеты, воздушные шары, клубни картофеля, шарфы, обувь, пословицы на плакатах.
ХОД ПРАЗДНИКА
1. Организация праздника
Звучит песенка «Солдатушки – бравы ребятушки»
2. Вступительная беседа
Ведущий:
---Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия – наше Отечество. На земле много разных стран. Не все они живут дружно, иногда между ними возникают войны.
Поэтому у каждой страны есть армия, в которой служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они защитники Отечества! В мирное время они учатся: проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах, изучают военную технику. В армии есть корабли и самолеты, танки и вездеходы. Есть у военных различное оружие: пистолеты, пушки, минометы, ракетные установки. Вся военная техника должна быть в полном порядке. Оснащена армия и такой современной техникой, как компьютерами. Защитники Отечества изучают также военную историю. У военных есть свои профессиональные праздники, например, в мае – у пограничников, в июле – у военных моряков, в августе - у летчиков, в сентябре – у танкистов.
--- А кто знает, чей праздник в феврале?
--- Наш праздник посвящен Дню защитника Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Этот день празднует вся Российская армия.
--- Кого мы должны поздравлять в этот день?
23 февраля – День защитников отечества. В этот день мы поздравляем наших мужчин с их праздником. Все мужчины, достигая 18 лет, идут служить в ряды Вооруженных сил. Там они учатся быть сильными, смелыми и ловкими, Кто–то становится танкистом, кто–то летчиком, артиллеристом, моряком и все они следят, чтобы никто не потревожил нашу мирную жизнь. Наши мальчики, когда вырастут, тоже пойдут в армию.
Девочка: В армии есть пехотинцы, танкисты, моряки, летчики, ракетчики, артиллеристы. Пограничники.
Ведущий: В годы Великой Отечественной войны солдаты и офицеры всех рядов войск храбро сражались и защищали свой народ от врагов.
Й ребенок
Играла музыка лихая,
И пел баян гитаре в лад,
А над землею, полыхая,
Летали листья невпопад.
Й ребенок
И от дверей военкомата,
Как прежде братья и отцы,
Уходят в армию ребята-
Совсем безусые юнцы.
Й ребенок
Хоть мамам плакать нет причины,
Но их глаза от слез влажны,
Уходят в армию мужчины-
Уже защитники страны!
Й ребенок
На солнце светятся рябины
Погожей утренней порой.
Уходят в армию мужчины
Плечом к плечу в солдатский бой.
Ведущий:
Ребята, а какие пословицы вы знаете о войне, о бойцах?
Смелый боец везде молодец!
Закон бойца – стоять до конца!
Если сметливый боец – врагу конец!
С умелым бойцом победа дружит.
Ребята, а теперь послушайте пословицы о дружбе и попробуйте их объяснить:
Нет друга - ищи, а нашел – береги.
Старый друг лучше новых двух.
Доброе братство милее богатства
Кто друг прямой, тот брат родной.
Ведущий:
А солдатом чтобы стать,
Нужно многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, сильным, смелым
И сегодня мы устроим для наших мальчиков испытания и посмотрим, смогут ли они, когда это потребуется, отдать долг Родине и с честью отслужить в рядах вооруженных сил.
Проверим сначала их внимание.
Игра «Сигнальные флажки»
Учитель поднимает флажок определенного цвета, дети выполняют соответствующие движения.
Голубой – хлопать,
Зеленый – топать,
Желтый – молчать,
Красный – «Ура!» кричать.
3 Конкурсы для мальчиков
-------1 ЗАДАНИЕ------
Петушиные бои (в круге 2 игрока стараются, прыгая на одной ноге и кукарекая вытолкнуть противника)
--------2 ЗАДАНИЕ------
Самый умный (ответить на вопросы)
= Исход битвы в нашу пользу (победа)
= Тот, кто в армии всегда прав (командир)
= То, чем солдат думает и из чего ест (котелок)
= Бац, бац и мимо (молоко)
= Боевая машина (танк)
= Морской повар (кок)
= Одно из главных орудий солдата (ложка)
---------3 ЗАДАНИЕ-----
Самый сильный (кто победит в перетягивании на локтях)
---------4 ЗАДАНИЕ-----
Минное поле (на полу лежат конфеты, 3 детей с завязанными глазами стараются их собрать
--------5 ЗАДАНИЕ-------
«Готовим обед» (назовите, что это)
= мойва (рыба)
= курица (птица)
= апельсин (фрукт)
= помидор (овощ)
= перловка (крупа)
= яблоко (фрукт)
---------6 ЗАДАНИЕ------
Самый ловкий (кто быстрее съест яблоко, привязанное на веревочку без рук)
--------7 ЗАДАНИЕ-------
Самый быстрый (кто быстрее оденет: юбку, косынку, валенки и сядет на стул)
--------8 ЗАДАНИЕ-------
Самый ловкий (разглядеть на спине у противника картинку, прыгая на одной ноге)
--------9 ЗАДАНИЕ--------
Самый смелый (надуть шар бес помощи рук, кто больше)
--------10 ЗАДАНИЕ-------
Самый внимательный (найди свой ботинок в куче других с завязанными глазами)
--------11 ЗАДАНИЕ-------
Очень ловкий (под музыку с книгой на голове станцевать танец)
- А сейчас подведем итоги наших конкурсов, все наши мальчики были очень ловкими, смелыми и сообразительными! Но помните, солдаты Российской армии хотят мира, а не войны.
Девочка: Пусть пулеметы не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть будет небо голубым!
Не гибнут люди, города…
Все: Мир нужен на земле всегда!
Итог праздника