Урок теоретического обучения
Преподаватель Теплякова Ольга Ивановна olga.teplyakova.67@mail.ru
ВК Ольга Теплякова
Дисциплина ОДВ. 04 Бюджетная грамотность
Дата. 27.10.2020
Курс: 3 Группа 84 Профессия 23.01.03 Автомеханик
Тема 1. Бюджет частного домохозяйства (9 часов)
Урок № 2
Тема урока: Рациональное потребление. Бюджетное ограничение.
Форма работы: индивидуальная, дистанционное обучение.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цель урока:изучить принцип рационального поведения потребителя; формировать навыки грамотного потребительского поведения и экономического мышления,
учиться принимать решения при выборе и приобретении товаров и услуг.
Основные понятия: потребитель, рациональное экономическое поведение, бюджетное ограничение, потребительское равновесие
Ход урока.
Организационный этап. Мотивационный модуль.
Вступительное слово преподавателя. Постановка целей урока.
Каждый человек в процессе принятия собственного решения о трате своего доходапользуется собственными вкусами и потребностями. Главным фактором, определяющим потребительский выбор, является полезность того или иного товара. Потребитель стремится к максимизации полезности. Однако если товар и обладает полезностью для потребителя, то существуют факторы, ограничивающие возможность приобретения этого товара: это цена товара и доход потребителя (бюджетное ограничение). Поскольку величина дохода и цены заданы, то потребитель не может купить все те товары, которые ему хотелось бы купить. Бюджетное ограничение, и следовательно, невозможность удовлетворения всех потребностей заставляет потребителя распределять свои доходы в соответствии с его представлениями о полезности и выгодности (предпочтительности) выбираемых товаров.
По содержанию пунктов плана нужно составить конспект темы, так чтобы
ответить на контрольные вопросы.
Основная часть. Объясняющий модуль.
План изучения:
1.Потребительское равновесие
2.Суверенитет потребителя
3.Рациональное экономическое поведение
Рыночная экономика наделяет граждан законом беспрепятственного финансового действия, в таком случае имеется суверенитет потребителя.
Потребительское равновесие – это ситуация, при которой потребитель не может увеличить совокупную полезность, получаемую при данном бюджетном ограничении, увеличивая или уменьшая покупку одного или другого товара.
Суверенитет потребителя – это возможность собственника любых видов ресурсов распоряжаться данными ресурсами.
Этапы рационального поведения потребителя:
- осознание необходимости покупки;
- поиск информации о товаре или услуге;
- оценка возможных вариантов покупки.
Прежде всего, при принятии решения потребителем, работником, семьянином либо гражданином в расчет обязан приниматься его доход.
Рациональный потребитель (rational consumer) —потребитель, всегда максимизирующий полезность
Рациональное экономическое поведение - стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов.
Аксиомы рационального потребления рациональный потребитель в состоянии ранжировать (располагать) наборы товаров по степени их предпочтительности; рациональный потребитель оценивает каждый набор товаров с точки зрения полезности для него каждого из входящих в набор товаров;
Предпочтения рационального потребителя характеризуются транзитивностью(переход положительных (или отрицательных) чувств, которые испытывает один человек к другому, на третьего, к которому он тоже начинает относиться аналогично – хорошо или плохо.); рациональный потребитель всегда предпочитает больше любого товара, чем меньше; рациональный потребитель легче жертвует потреблением того товара, которого у него больше.
Полезность (utility, U) — потребительские свойства товара или услуги и их стоимостная оценка потребителем.
Измерение полезности • общая полезность (total utility, TU) — общее удовлетворение, получаемое от потребления наборов товаров; • средняя полезность (average utility, AU) — общая полезность, деленная на количество потребленного товара Q; • предельная полезность (marginal utility, MU) —прирост общей полезности в результате увеличения потребления на единицу.
Черты потребления
Различные наборы двух товаров характеризуются разным уровнем полезности для потребителя. Потребитель предпочитает большее количество товаров меньшему. Потребитель готов замещать сокращение потребления одного товара ростом потребления другого. Чем больше у потребителя одного из товаров, тем большим его количеством он готов пожертвовать ради получения дополнительной единицы другого товара.
Бюджетное ограничение (budget constraint) — комбинация всех наборов из двух товаров, которые потребители могут приобрести при существующих ценах на них и своем уровне дохода.
Обобщение материала.
Тренировочный модуль.
Какие варианты экономии денег вы можете предложить?
Выводы
На рынке, за пределами своих домохозяйств, их члены ведут себя в основном как рациональные потребители и всегда стремятся получить максимально возможный эффект от потребления. Полезность — потребительские свойства товара или услуги и их стоимостная оценка потребителем. Цена спроса равна оценке потребителем предельной полезности товара. По мере роста потребления предельная полезность каждой дополнительной единицы потребления сокращается.
Выбор потребителя зависит от его предпочтений. Кривая безразличия показывает комбинации двух товаров, имеющих одинаковую полезность для потребителя. Чтобы приобрести дополнительную единицу одного товара, потребитель должен отказаться от другого. Потребление домохозяйства ограничено его бюджетом. Бюджетное ограничение показывает комбинация всех товаров, которые потребители могут приобрести при существующих ценах и уровне своего дохода.
Домашнее задание.
Сообщение о рациональном потреблении, о бюджетных ограничениях в домохозяйствах.
- Найти в интернет ресурсах, сократить материал до 1 страницы А4 и прислать преподавателю вместе с конспектом.
Контрольное задание.