ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
НОУ «Балтийский Гуманитарный Институт»
Экономический факультет
Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Методические указания по изучению дисциплины для студентов
Заочного отделения
«Отечественная история»
Специальности:
Менеджмент организации»
Финансы и кредит»
Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Государственное и муниципальное управление»
Составитель:
М.Я.Адамский
Санкт-Петербург
Введение
Новое третье тысячелетие обозначилось крупнейшими геополитическими изменениями и социальными катаклизмами. Тенденции всеобщей глобализации все активнее противостоит стремление народов и стран определить свое место в мировом сообществе, утвердить свои нравственные и культурные ценности, сохранить свою национальную историческую память. ”История, есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего”, – отмечал российский историк Н. М. Карамзин.
С особенной остротой проблемы “связи времен”, изучения и передачи исторического опыта молодому поколению встали на рубеже тысячелетий перед современной Россией. Становление российской государственности, поиск демократического правового пути развития, стремление обрести достойное место в современном мире сопряжено с опасностью утраты исторического и национального самосознания, потерей нравственных ориентиров.
Историческая наука помогает людям понять смысл современных проблем, обрести исторический оптимизм, не утратить историческую память. Однако знание истории России невозможно без глубокого изучения источников, научной литературы и активной самостоятельной работы. Именно такой путь приобретения исторических знаний позволяет молодому поколению россиян выработать собственную активную гражданскую позицию.
Прелагаемые методические указания, отвечают требованиям федерального образовательного стандарта для высшей школы и в соответствии с требованиями рабочей программы учебной дисциплины «Отечественная История». Оно поможет студентам в самостоятельной работе по изучению курса «Отечественная История» и носит контрольно-обучающий характер.
Цель методических указаний – научить студентов работе с источниками и научной литературой, привить навыки к анализу, обобщению и систематизации полученных знаний, к выявлению причинно-следственных связей исторических явлений.
В соответствующих разделах данных методических указаний содержатся планы семинарских занятий, контрольные вопросы, тесты и другие задания, позволяющие организовать самостоятельную работу студентов.
Цели и задачи учебной дисциплины «Отечественная история»
Учебная дисциплина «Отечественная история» является важной составной частью гуманитарного образования студентов высших учебных заведений. При изучении курса студенты университета должны получить необходимый объем систематизированных знаний по отечественной истории, расширить представления о характерных особенностях исторического пути, пройденного Российским государством и населяющими его народами, выявить место и роль нашей страны в истории мировых цивилизаций. Осмысление ключевых событий многовековой отечественной истории поможет понять ход исторического процесса, причины, породившие те или иные, подчас трагические, явления российской действительности, и их последствия.
Основной целью изучения курса является формирование у студентов целостного и научно обоснованного объективного понимания истории нашей страны в едином процессе всех ее этапов без всяких исключений и искажений.
Задачами изучения дисциплины являются углубление знаний, полученных в средней школе, овладение историческими ценностями, выработка у выпускников университета самостоятельного исторического мышления, умения делать правильные выводы из истории, извлекать уроки для своей практической деятельности.
Планы семинарных занятий составлены в соответствии с основными положениями нового Государственного образования стандарта по преподаванию дисциплины «Отечественная история» для технических и естественных специальностей высшего профессионального образования.
На семинары для обсуждения вынесены ключевые проблемы отечественной истории, что должно способствовать формированию у студентов научного представления об основных этапах, закономерностях в проблемах исторического развития России. В планах семинаров представлена разнообразная и конкретная тематика рефератов и докладов, подготовка и обсуждение которых, как показывает практика, вызывают интерес у студентов и способствуют более глубокому изучению курса. В рамках базового курса большое внимание уделяется изучению историко-культурного наследия и потенциала города Санкт-Петербурга.
Для самостоятельной работы студентам предложен широкий список научной, учебной и методической литературы как в целом по всему курсу, так и по отдельным этапам истории России. Целям совершенной и качественной подготовки студентов к зачетам служат контрольные вопросы по всему курсу изучения учебной дисциплины.
В соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего образования студент после изучения дисциплины «Отечественная история» должен:
– иметь научное представление об основных этапах российской истории и знать их хронологию;
– знать основные факты, даты, события и имена исторических деятелей;
– знать историю культуры России и понимать ее место в системе мировой культуры;
– уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающихся ценностного отношения к нашему историческому прошлому.