Картины художника Г Нисского
Обзор выставки: Г. Нисский в ИРРИ видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=52oorxaRN5c
История создания картины
Работа была создана в 1957 году маслом на холсте.
Зима. Как много создано работ в литературе и живописи, посвящённых этой прекрасной и холодной поре. Зима, как и весна, часто становились для великих творцов источником вдохновения. И, конечно, речь идёт о русской зиме, ведь где, если не в нашей стране можно было увидеть более чудесные сюжеты.
Нисский так же, как и многие другие из художников, не смог устоять перед очарованием этого времени года. Он для своего пейзажа выбрал февраль. Казалось бы, что здесь такого. Зима она и есть зима. Но ведь февраль – это чудесное время перемен, когда ещё в начале месяца могут стоять крепкие морозы, сковывающие все вокруг, а уже в конце месяца начинают прилетать птицы, и природа постепенно оживает.
Это и стало источником вдохновения для художника. Мы видим, как в этом простом, казалось бы, сюжете выбрал Г. Нисский мягкие тона. Как изобразил снег, который уже начинает сходить, что можно понять по открытому асфальту, как уже более лёгко одеты люди. Также мы понимаем по тёплым тонам небосвода, что на душе у автора было светло, его сердце и душа были наполнены желанием творить, запечатлеть для нас этот чудесный день, который застыл во времени.
На полотне в верхней его части мы можем видеть поезд, который торопливо бежит по своим делам, но словно решил замедлить свой ход, ведь в это время творит художник. Пейзаж прост, выполнен где-то на окраинах Подмосковья. Но именно такие места показывают непринуждённостью, неторопливость и простоту, одновременно прекрасную, всей русской жизни.
Находится картина в Третьяковской галерее.
Ответьте на вопросы устно:
О каком месяце зимы идёт речь? Чем славен этот месяц? Какие краски использует художник?
Что видим на переднем плане картины?
Что изображено на заднем плане?
Как художник показывает, что дорога уходит вдаль?
Какие краски и тона преобладают?
На переднем плане картины мы видим: дорогу, склон с движущимся поездом; ели, дом с башенкой, автомобиль, пешеходов, снежное пространство.
На заднем плане изображается лес, уходящая дорога, снежное поле, небо, окрашенное закатом.
Краски: сапфировые тени, небо, цвета заката, розоватое, сиреневые облака, серый асфальт, темно - зеленые ели.
Очень важно уметь наблюдать, вглядываться в окружающую природу, чтобы увидеть красоту и насладиться ею. А передать словесное впечатление от увиденного помогают разные художественные средства: эпитеты, метафоры, сравнения. Давайте вспомним, что это за изобразительные средства:
Эпитет - художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувствовать отношение автора к нему.
Сравнение - изображение одного предмета путем сравнения его с другим.
Метафора - слово или выражение, употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство.
Вывод: Какие чувства и эмоции возникают у вас после просмотра этой репродукции?
Домашнее задание: написать сочинение дома, сдать на проверку к следующему уроку