С целью полного и объективного расследования преступления привлекаются сведущие лица, т.е. приглашаются судебные эксперты, которые осуществляют судебно-экспертную деятельность.
Профессиональная деятельность эксперта связана с соблюдением не только правовых, но и этических правил, в число которых входят:
– объективность проведенных исследований;
– независимость выводов от каких-либо внешних проявлений и воздействий;
– принципиальность;
– наличие твердых убеждений и стремлений к претворению их в жизнь;
– твердая уверенность в достижении изложенных в заключении выводов;
– строгое соблюдение служебной тайны, связанной с производством экспертизы;
– неподкупность;
– корректное отношение к коллегам, руководителям экспертного учреждения, участникам уголовного или гражданского процесса.
Психологию деятельности судебного эксперта нельзя рассматривать без изучения его личностных психологических качеств.
Психологические качества эксперта формируются и развиваются под воздействием следующих факторов:
Ø строгая правовая регламентация деятельности и полная самостоятельность в избрании методов исследования;
Ø тактический простор;
Ø дефицит времени;
Ø физические и психологические перегрузки в экспертной деятельности;
Ø обязательное сохранение служебной тайны относительно проведенных исследований и полученных результатов.
Действия эксперта осуществляются в условиях повышенного внимания к результатам экспертизы; приходится оказывать постоянное противодействие лицам, заинтересованным в результатах экспертного исследования, и т.д.
Экспертная деятельность требует таких нравственных и волевых качеств, как:
Ø настойчивость в достижении поставленной цели;
Ø повышенное внимание к методам исследования и полученным результатам;
Ø усидчивость при многоразовых экспертных изучениях представленных объектов;
Ø аналитический ум;
Ø логичность мышления;
Ø научно-практическая любознательность;
Ø гибкость в решении экспертных задач;
Ø постоянная критичность к результатам экспертного исследования и др.
Особое значение имеют нравственно-волевые качества: организованность, дисциплинированность, исполнительность, аккуратность, целеустремленность, настойчивость и самостоятельность.
Основные виды судебно-экспертной деятельности: познавательная, конструктивная, коммуникативная, удостоверительная, организаторская.
Познавательная деятельность судебного эксперта направлена на получение достоверных знаний и основана на применении специальных знаний. Решение поставленных перед экспертом задач осуществляется путем уяснения сущности выдвинутых вопросов, анализа условий производства экспертизы и получения ответа на поставленные вопросы.
Выводы судебного эксперта должны отвечать следующим требованиям:
– быть научно-обоснованным мнением эксперта, сформулированным на основании результатов проведенной им экспертизы;
– составляться на основании объективных данных;
– быть понятным для других лиц, не имеющих специального образования;
– быть убедительно аргументированными (мотивированными).
В психологическом плане результат познавательной экспертной деятельности проявляется в убеждении эксперта, которое представляет собой психическое состояние уверенности в правильности избранных методов (методик, исследований) и полученных выводов.
Конструктивная деятельность заключается в планировании всей экспертной работы: ознакомление с постановлением о назначении экспертизы; определение порядка экспертного исследования; оценка полученных результатов и т.д. Конструктивная деятельность связана не только с планированием, но и с приложением волевых усилий для выполнения намеченного.
Коммуникативная деятельность включает в себя установление психологического контакта с лицом, назначившим экспертизу. Коммуникативная деятельность эксперта и юристов подразделяется на виды:
– официальное и неофициальное общение (предъявление эксперту постановления о назначении экспертизы – официальное общение, беседа со следователем – неофициальное);
– непосредственное и опосредованное общение (например, передача информации через руководителя экспертного учреждения – опосредованное общение);
– общение в процессе выполнения отдельных процессуальных действий;
– общение при осуществлении деятельности по расследованию и предупреждению преступлений и т.д.
Методы (приемы) установления и поддержания психологического контакта: тактические, эвристические, эмоциональные, морально-этические и контролирующие.
Организаторская деятельность связана с организацией труда и руководством комплексной и комиссионной экспертизой. Судебный эксперт действует в условиях ограниченного времени, поэтому очень важно умело организовать производство экспертизы, рационально распределить выделенное время для экспертного исследования.
Активно внедряется в практику производство экспертизы непосредственно на месте происшествия:
- баллистические (Нужна, чтобы установить, является ли объект оружием или боеприпасами, какой его тип, техсостояние, степень пригодности, узнать, как располагался потерпевший относительно стрелявшего, рассчитать число произведенных выстрелов, восстановить картину происшествия, доказать, что повреждения возникли из-за выстрела. Объектами баллистической экспертизы выступают: огнестрельное и газовое оружие, пневматика, травматика; детали оружия; пули, картечь, гильзы, капсюли, дроби и другие боеприпасы; отверстия от пуль; следы применения оружия и боеприпасов; материалы дела; место происшествия; материалы и инструменты, которые использовали для изготовления оружия);
- дактилоскопические (дактилоскопия - это отрасль криминалистики, изучающая строение и свойства папиллярных узоров пальцев рук, с целью дальнейшей идентификации человека по следам рук. Необходимо провести осмотр (предметов, помещения), с целью выявления и фиксации следов рук; провести дактилоскопирование предполагаемых лиц; провести сравнение изъятых следов рук с дактилокартами предполагаемых лиц);
-экспертиза следов взлома.
Проведение судебно-экспертного исследования на месте происшествия требует от судебного эксперта предварительной работы (подготовка материалов, определение своих возможностей, исследование объема и характера заданий и т.д.).
Удостоверительная деятельность судебного эксперта – это подготовка и написание заключения. Заключение состоит из нескольких частей: вводная, исследовательская, синтезирующая, выводы. Во вводной части подробно освещаются организационные аспекты назначения экспертизы.
В исследовательской части дается характеристика состояния представленных объектов, описываются методы (методики) исследования при производстве экспертизы, отражаются ход и результаты исследования.
Эксперт как по правовым процессуальным причинам, так и исходя из соображений служебной этики не может скрывать примененные им методы и условия их использования.
Синтезирующая часть - обобщенное мнение специалистов и общий ответ на поставленные вопросы.
В последней части заключения излагаются выводы, т.е. даются ответы на поставленные перед экспертом вопросы. Выводы в заключении представляют собой мнение эксперта, сформулированное на базе результатов исследования.