Информация о мероприятиях, проведенных в рамках областного онлайн-месячника «Реализация стратегии развития
воспитания в образовательных организациях области» в Красногвардейском районе.
С 18 января по 18 февраля 2021 года в рамках областного онлайн-месячника «Реализация стратегии развития воспитания в образовательных организациях области», образовательные учреждения Красногвардейского района присоединились к межведомственному культурно-образовательному проекту «Культура для школьников». В ходе проекта ребята совместно с родителями и при участии классных руководителей заполняли «Культурный дневник школьника», были проведены различные мероприятия. Всего приняло участие в онлайн-месячнике 20 ОУ, количество проведенных мероприятий -859, количество представителей культуры -12, общее количество участников ОУ- 2909: из них обучающихся -2030, родителей -715 и 164 классных руководителя.
Культурный дневник школьника – одна из форм сотрудничества семьи и школы. Воспитательная работа с культурным дневником направлена на приобщение школьников к культурному наследию Оренбургской области и России.
Работа с культурным дневником школьника проводилась в рамках внеурочной деятельности. Перед началом работы, обучающиеся 1-11 классов, и родители были ознакомлены с правилами и условиями работы, принимали участие в диспутах «Что значит быть культурным человеком?», «Знать культуру и историю родного края, значит быть патриотом», классных часах, часах общения, экскурсиях - онлайн.
Совместная работа школьников, родителей и классного руководителя была направлена на пробуждение интересов к истории своей малой Родины, к её культуре и искусству.
Учащиеся заполняли задания каждого раздела: рисовали, фотографировали, писали свои впечатления.
В разделе «Каменная летопись края» учащиеся изучали архитектуру области.
В разделе «По святым местам» провели знакомство с особо почитаемыми местами.
В разделе «Музейное зазеркалье» ребята заполнили рисунками, фотографиями музейных коллекций, которые посетили.
Раздел «Театральные встречи» был посвящён знакомству детей с театральным видом искусства. Учащиеся описывали свои впечатления о посещённых онлайн-спектаклях, рисовали полюбившихся героев.
В разделе «Наполним музыкой сердца…» ребята рассказали о произведениях музыкальной культуры.
Раздел «Приглашение к чтению» настроил на чтение исторических произведений. Ребята знакомились с текстами и отвечали на вопросы викторины и теста.
Раздел «Увлекательные и запоминающиеся выходные» ребята заполнили рисунками, фотографиями, сочинениями о совместном отдыхе с родителями.
Раздел «Памятные даты» был посвящён культурным, историческим событиям. Учащиеся заполняли таблицы, высказывали свои суждения.
В разделе «Поклонимся великим тем годам…» была проведена работа на тему Победы в Великой Отечественной войне. Учащиеся рассказывали о своих воевавших прадедах, о историческом значении, о любимых военных песнях, стихотворениях, рисовали праздничный салют. Вся работа в Культурном дневнике носит проблемный, исследовательский характер. Главное место отводилась активной и разносторонней деятельности школьников.
МБОУ «Красногвардейская СОШ №1» по итогам культурно-образовательного проекта будет проводить школьный конкурс мероприятий: «Самый культурный класс», «Самый культурный ученик», «Самая культурная семья». Для продуктивной работы с дневником была создана школьная информационная группа (сообщество) ВКонтакте «Культурный дневник школьника», https://vk.com/club202022935 участниками которой стали учащиеся 1-11 классов, родители, педагоги. На страницах группы ребята, родители, педагоги могли найти интересный материал, а также поделиться своими впечатлениями от увиденного, посещенного. По окончании работы с Дневником ребятами совместно с родителями и классными руководителями были написаны отзывы. Работа с дневником необычна и интересна.
МБОУ «Красногвардейская гимназия» вся актуальную информацию разместили на странице «Культурный дневник гимназиста» в соц.сети в ВК Культурный дневник гимназиста (vk.com) Культурный дневник гимназиста (vk.com) и на сайте гимназии.
В других школах района проводились следующие мероприятия:
В начальной школе проводились часы общения по темам: «Этих дней не смолкнет слава», «Блокадный хлеб», «Поехали! 60 дней до старта», «Достопримечательности Оренбургской области», «Известные люди Красногвардейского района: Муллабаев С.М. башкирский поэт, педагог; Филатов А – создатель Красногвардейского гимна».
Для учащихся начальной школы были проведены экскурсии в школьный музей по темам: «Деревенская изба», известные выпускники школы. Также учащиеся посмотрели мульфильм «Оренбуржье многонациональное глазами детей», виртуальную экскурсию в «Музей театра кукол» и кукольный спектакль по сказке «Колосок». На классном часе посмотрели увлекательное видео «Онлайн – экскурсия по Оренбургскому краеведческому музею», организовали выставку рисунков «Космические фантазии», просмотрели художественный фильм на сайте Культура.рф под названием «Морозко» и сказку «Волшебное кольцо» Оренбургского кукольного театра,совершили онлайн экскурсию по музею изобразительных искусств города Оренбурга, познакомились с творчеством Оренбургских художников Сергея Степанова и Виктора Шнайдера.
В среднем и старших звеньях проводились классные часы по темам: «Памяти жертв Холокоста», Герои Советского Союза, «Знаете, каким он парнем был!», «60 дней до звезд». учителя – ветераны участники Великой Отечественной войны.
Посетили онлайн -экскурсию в национальную деревню города Оренбурга, где ознакомились с особенностями быта национального костюма башкирского народа, посетили онлайн -экскурсию по памятникам природы Оренбургской области «Бузулукский бор. Ребята приняли участие в этнографическом дистанционном конкурсе «Родник чистой души». Посетили онлайн - урок по истории музыкальных инструментов, где познакомились с русским народным творчеством, онлайн- экскурсию по музейно-выставочному центру «Петербургский художник» и познакомились с творчеством художника Виктора Коровина, посетили онлайн- экскурсию «Путешествие по Эрмитажу», «Знаменитые заповедники России», организовали «Селфи в музее», Музей-заповедник «Сталинградская битва», Мамаев курган.
Ребята просмотрели ряд фильмов виртуально посетив кинотеатры на сайте Культура.РФ: о Холокосте, «Повесть о настоящем человеке», «Сталинград», «Т-34», «Крик тишины», «Сын полка», «Приключения электроника»,, просмотр фильма «Тимур и его команда», «Жорж Бизе», «Я шагаю по Москве», видеоролики о первом космонавте Ю.А. Гагарине. После просмотра фильмов, в классах проходило обсуждение фильмов.
Слушали отрывки рок- оперы «Иисус Христос – суперзвезда», из оперы «Кармен», мюзикла «Ромео и Джульетта», из оперы «Кармен».
В школе прошли уроки мужества, посвящённые Дню памяти воинов-интернационалистов, пригласив на встречу воинов Афганистана.
Ребята на профориентационном вебинаре по самоопределению «Профконтур» заочно познакомились с СУЗами Оренбургской области и России.
Благодарим всех участников онлайн-месячника за сотрудничества семьи и школы и за приобщение школьников к культурному наследию Оренбургской области и России.
Директор МКУ «ИМЦ» Терентьева Т.М.
Исп. Мамбетова Р.Б. Тел.:3-11-76
При проведении виртуальных экскурсий использовались следующие ссылки:
Тур по экспозиции Третьяковской галереи — https://www.tretyakovgallery.ru/exhibitions/?type=virtualnye-vystavki
Источник: https://mirmol.ru/blogs/spisok-ssylok-na-virtualnye-jekskursii-po-muzejam-rossii/
Виртуальные прогулки по Русскому музею — https://www.virtualrm.spb.ru/rmtour/index-1.htm
Источник: https://mirmol.ru/blogs/spisok-ssylok-na-virtualnye-jekskursii-po-muzejam-rossii/
Виртуальный визит в Государственный Эрмитаж (тур по залам) — https://clck.ru/MbQK8
Источник: https://mirmol.ru/blogs/spisok-ssylok-na-virtualnye-jekskursii-po-muzejam-rossii/
Музей-панорама «Бородинская битва» — https://мультимедиа.минобороны.рф/encyclopedia/museums/borodino.htm
Источник: https://mirmol.ru/blogs/spisok-ssylok-na-virtualnye-jekskursii-po-muzejam-rossii/
Музей-панорама «Сталинградская битва» — https://stalingrad-battle.ru/
Источник: https://mirmol.ru/blogs/spisok-ssylok-na-virtualnye-jekskursii-po-muzejam-rossii/
Школьный музей МБОУ «Пушкнская ООШ»
Культурный дневник школьника.
