Единый государственный экзамен
По ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Ответом к заданиям части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Задания части 2 (21–29) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
© 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» https://vk.com/ege100ballov
Составитель: Романова Анастасия
 | |
|
| Тренировочный вариант №3 от 03.10.2016 | 1 / 17 |
Часть 1
Ответом к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответа в тексте работы, затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, безпробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Социальные институты и их функции
| Социальный институт | Функции |
Установление и поддержание
… определенной формы политической власти
Воспроизводство членов общества
Семья
Ответ: ___________________________.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Традиции, обычаи, социальные нормы, нормы морали, законы.
Ответ: ___________________.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к принципам права современных правовых систем.
1) равенство перед законом; 2) солидарность; 3) справедливость; 4) тотальность; 5) зависимость.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
 |
Ответ: 
Разбор всех заданий: vk.com/obshestvo_100/2017kim03
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
| ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №121601 |
 |
Единый государственный экзамен, 2017 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общество является частью природы.
2) Природа полностью определяет развитие общества.
3) Современному обществу свойственно сословное строение.
4) Совокупность всех народов, населяющих нашу планету, представляет собой общество.
5) Обществом можно назвать определенный этап развития человечества.
Ответ: ___________________________.
Установите соответствие между процессами и формами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующие позиции из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | ФОРМЫПОЗНАНИЯ | ||
| А) | Отражение вещей, явлений, | 1) | Чувственное познание |
| процессов в их существенных и | 2) | Рациональное познание | |
| отличительных признаках | |||
| Б) | Отражение отдельных свойств | ||
| предмета, непосредственного | |||
| воздействующего на человека | |||
| В) | Возникновение образа предмета, в | ||
| данный момент не воспринимаемого | |||
| Г) | Утверждение или отрицание чего- | ||
| либо о предметах, явлениях, их | |||
| свойствах и отношениях | |||
| Д) | Отражение целостных образов, | ||
| предметов и явлений при их |
непосредственном воздействии на
рецепторы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д | |||||||
© 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» https://vk.com/ege100ballov
Составитель: Романова Анастасия
| Тренировочный вариант №3 от 03.10.2016 | 2 / 17 | |||
| Издавна творения народных мастеров делают красивой повседневную жизнь, | ТРЕНИРОВОЧНЫЙ | |||||
| украшаютпредметыбыта,одежду,оружиятруда,кухонные | ||||||
| принадлежности, орудия рыбной ловли и охоты, мебель. Изделия из бересты, | ||||||
| меха, дерева, керамики и других предметов декоративно-прикладного | ||||||
| искусства представляют собой результаты деятельности | ||||||
| 1) | духовно-практической; | |||||
| 2) | социально-преобразовательной; | |||||
| 3) | творческой; | |||||
| 4) | познавательной; | |||||
| 5) | прогностической; | |||||
| 6) | индивидуальной. | |||||
| Ответ: ___________________________. | ||||||
| КИМ | ||||||
| Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под | ||||||
| которыми они указаны. | ||||||
| №121601 | ||||||
| 1) | Пропорциональное налогообложение означает, что налог зависит от | |||||
| величины дохода. | ||||||
| 2) | При пропорциональном налогообложении с высоких доходов взимается | |||||
| больший процент, чем с низких. | ||||||
| 3) | При прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается | |||||
| ставка налога. | ||||||
| 4) | При регрессивном налогообложении семья с меньшими доходами платит | |||||
| больший процент от своих доходов, чем семья с высокими доходами. | ||||||
| 5) | При регрессивном налогообложении могут взиматься одинаковые суммы | |||||
| налога со всех налогоплательщиков. | ||||||
Ответ: ___________________________.
Разбор всех заданий: vk.com/obshestvo_100/2017kim03
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
Единый государственный экзамен, 2017 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
8 Установите соответствие между особенностями безработицы и её видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОСОБЕННОСТИ БЕЗРАБОТИЦЫ | ВИДЫБЕЗРАБОТИЦЫ | ||
| А) | Связана с поиском работы | 1) | фрикционная; |
| специалистом, впервые | 2) | циклическая; | |
| появившимся на рынке труда | |||
| Б) | Вызвана добровольным | ||
| решением найти более | |||
| интересное применение | |||
| профессиональных умений | |||
| В) | Возникает из-за увольнения | ||
| Г) | Вызвана экономическим | ||
| спадом и закрытием | |||
| предприятий | |||
| Д) | Проявляется в высвобождении | ||
| части рабочей силы в период | |||
| депрессии |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д | |
9 Учащиеся социально-экономического профиля проводят семинар
«Акционерные общества в современной экономике». Одно из выступлений касается статуса обыкновенной акции. Что из перечисленного ниже должно быть отмечено в этом выступлении? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) дает право на участие в управлении фирмой
2) дает право на получение фиксированного дивиденда
3) дает первоочередное право на получение имущества фирмы в случае её банкротства
© 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» https://vk.com/ege100ballov
Составитель: Романова Анастасия
 | |
|
| Тренировочный вариант №3 от 03.10.2016 | 3 / 17 |
4) дает право на безусловные возврат её номинальной стоимости по истечении срока погашения
5) дает право на получение нефиксированных дивидендов в случае соответствующих решений
6) является долевой ценной бумагой
Ответ: ___________________________
На графике отражена ситуация на рынке кондитерских изделий. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения 1 в положение 2? (На графике P – цена товара, Q – количество товара.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) высокими ценами на сахар и какао-бобы
2) выдача льготных кредитов кондитерским предприятиям
3) сокращением субсидирования государства
4) увеличение доходов потребителей
5) пропаганда продуктов с низким уровнем сахара
Ответ: ___________________________.
Выберите верные суждения об отличии молодежи от других социальных
групп и запишите
цифры,под которыми они указаны.
1) Молодежь отличается от других групп социальной активностью.
2) Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения.
3) В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна.
4) К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности.
Разбор всех заданий: vk.com/obshestvo_100/2017kim03
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
| ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №121601 |
Единый государственный экзамен, 2017 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 03.10.2016 4 / 17
5) Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни.
Ответ: _________________________
12 В стране Z были дважды проведены опросы общественного мнения по одной
| и той же проблеме. В 2002 г. Гражданам предлагалось высказаться о |
проявлениях в обществе социальной несправедливости. Второй опрос состоялся после проведения в стране реформы избирательной системы и системы налогообложения в 2012г. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Десятая доля участников каждого опроса считают, что отдельные социальные группы имеют привилегии.
2) В 2012 г. среди опрошенных преобладало мнение, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте.
3) Доля тех, кто считает, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте, осталась
© 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» https://vk.com/ege100ballov
Составитель: Романова Анастасия
неизменной на протяжении 10 лет.
4) Доля тех, кто отмечает, что сохраняется очень большой разрыв в уровне доходов между богатыми и бедными, выросла за 10 лет.
5) Равные доли опрошенных в 2002 и 2012 г. затруднились ответить.
Ответ: ___________________________.
Выберите верные суждения о роли средств массовой информации запишите цифры, под которыми они указаны.
1) СМИ в современном обществе могут играть дезинтегрирующую, разъединительную роль.
2) Со средствами массовой информации вынуждены считаться государственные деятели.
3) Со средствами массовой информации вынуждены считаться лидеры в различных областях науки, культуры и экономики.
4) Быстрый рост компьютерных технологий приводит к сокращению количества средств массовой информации.
5) С развитием информатизации общества СМИ начинают оказывать менее ощутимое воздействие на различные сферы жизни социума.
Ответ: ___________________________.
Установите соответствие между полномочиями судебной власти и судебными органами, которые её осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующие позиции из второго столбца.
| ПОЛНОМОЧИЯ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ | СУДЕБНЫЕ ОРГАНЫ | ||
| А) | Осуществляет надзор за | 1) | Конституционный Суд |
| деятельностью судов общей | Российской Федерации | ||
| юрисдикции по гражданским делам | 2) | Верховный Суд | |
| Б) | Дает разъяснения по вопросам | российской Федерации | |
| судебной практики | |||
| В) | Является высшим судебным органом | ||
| по уголовным делам, подсудным | |||
| судам общей юрисдикции | |||
| Г) | Разрешает споры о компетенции | ||
| между федеральными органами | |||
| государственной власти |
Разбор всех заданий: vk.com/obshestvo_100/2017kim03
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях
| ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №121601 |
|
Единый государственный экзамен, 2017 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 03.10.2016 5 / 17
| Д) Разрешает споры о компетенции | увольнение работников? Выберете верные положения6 и запишите цифры, | ||||||||||||
| между органами государственной | под которыми они указаны | ||||||||||||
| власти Российской Федерации и | 1) За три календарных дня до истечения срока действия трудового договора | ||||||||||||
| органами государственной власти | Константин Э. Был предупрежден в письменной форме о желании | ||||||||||||
| администрации договор не продлевать. | |||||||||||||
| субъектов Российской Федерации | |||||||||||||
| 2) Софья В. Болела полтора месяца, а когда закрыла листок | |||||||||||||
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | нетрудоспособности и вышла на работу6 получила на руки приказ об | ||||||||||||
| увольнении. | |||||||||||||
| 3) Ирина С. Была уволена за отсутствие на рабочем месте более 4 часов,- её | |||||||||||||
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д | вызвали в больницу, куда был срочно госпитализирован её сын. | |||||||
| 4) Трудовой договор с Татьяной А. Был расторгнут в связи с сокращением | |||||||||||||
| численности и штата работников организации. | |||||||||||||
| 5) Аркадий С. Был уволен за появление на работе в состоянии алкогольного | |||||||||||||
| В государстве | Z принята | новая | Конституция, с | определенной | опьянения. | ||||||||
| 6) Диана С. Была уволена с занимаемой должности из-за недостаточной | |||||||||||||
| периодичностью проводятся выборы. | |||||||||||||
| квалификации, подтвержденной аттестационной комиссией. | |||||||||||||
| Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в | |||||||||||||
| Ответ: ___________________________. | |||||||||||||
| государстве Z существует тоталитарный режим? Выберете верные ответы и | |||||||||||||
| Установите соответствие между действиями, направленным на создание | |||||||||||||
| запишите цифры, | под которыми они указаны. | ||||||||||||
| закона, и стадиями законотворческого процесса, на которых эти действия | |||||||||||||
| 1) Основные высшие органы власти формируются но основе выборов. | |||||||||||||
| осуществляются: к каждой позиции, | данной в первом столбце, подберите | ||||||||||||
| 2) Ветви власти конституционно разделены. | |||||||||||||
| соответствующую позицию из второго столбца | |||||||||||||
| 3) Отдельные статьи конституции посвящены правам и свободам граждан. | |||||||||||||
| 4) Существует единая обязательная политическая идеология | ДЕЙСТВИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ | СТАДИИ | |||||||||||
| 5) Установлен полный контроль государства над всеми аспектами жизни | НА СОЗДАНИЕ ЗАКОНА | ЗАКОНОТВОРЧЕСКОГО | |||||||||||
| общества и человека | ПРОЦЕССА |
6) Глава государства пользуется авторитетом
| Ответ: ___________________________. | 1) | Обращение | в | органы 1) | Законодательная инициатива | |||
| представительной | 2) | Обсуждение законопроекта | ||||||
| В ст. 13 Конституции РФ закреплен принцип политического плюрализма. | ||||||||
| государственной | власти | с | ||||||
| Это означает, что | ||||||||
| предложением | по | |||||||
| 1) | признаны различные формы собственности | |||||||
| совершенствованию | ||||||||
| 2) | устанавливается запрет на признание какой-либо идеологии в качестве | |||||||
| законодательства | ||||||||
| официальной | ||||||||
| 2) | Возбуждение | перед | ||||||
| 3) | отсутствует государственная религия | |||||||
| законодательной | инстанцией | |||||||
| 4) | провозглашена свобода политических мнений и действий | |||||||
| вопроса об изменении закона | ||||||||
| 5) | утверждена основа для существования в стране многопартийности | |||||||
| 3) | Заслушивание | доклада | о | |||||
| 6) признаны права и свободы человека и гражданина | ||||||||
| внесенном законопроекте | ||||||||
| Ответ: ___________________________. | ||||||||
| 4) | Чтения по законопроекту | на | ||||||
| В каких ситуациях администрация предприятия осуществитила незаконное | заседании | палат | ||||||
| представительного органа | ||||||||
| © 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» https://vk.com/ege100ballov | Разбор всех заданий: vk.com/obshestvo_100/2017kim03 | |||||||
| Составитель: Романова Анастасия | Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях |
| ТРЕНИРОВОЧНЫЙ КИМ №121601 |
|
Единый государственный экзамен, 2017 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
5) Внесение в законодательную
инстанцию готового законопроекта
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д | |
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам человека и гражданина, закрепленным в Конституции РФ? Запишите цифры,под которыми указаны соответствующие документы.
1) Право на охрану здоровья
2) Право избирать и быть избранным
3) Право на социальное обеспечение по возрасту
4) Гарантии судебной защиты
5) Право выбирать язык общения
Ответ: ___________________________.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Многие исследователи считали, что в социуме должны иметь место такие же жесткие, как и в природе, независимые от воли людей причинно-следственные __________(А). Предполагалось, что их выявление и является главной задачей научного обществознания, поскольку это позволит прогнозировать дальнейшее развитие __________(Б). Но этот подход упрощал многомерную картину __________(В) жизни, оставляя в стороне сознательно-волевую составляющую __________(Г) людей. В 20 веке стало формироваться представление о законах – тенденциях, отражающих
некоторые объективные __________(Д) общественной жизни. Больше внимания в развитии общества стало уделяться __________(Е) социальных явлений, учету роли духовных факторов – интересов, настроений, ценностных установок людей».
© 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ЕГЭ» https://vk.com/ege100ballov
Составитель: Романова Анастасия
| Тренировочный вариант №3 от 03.10.2016 | 6 / 17 |
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) общество
2) специфика
3) природная
4) социальная
5) связь
6) деятельность
7) процессы
8) законы
9) ценности
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
 |
| Ответ: | ||
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
 | ||
 |