Как обрабатывается труп перед использованием в учебном процессе?

П.Г. Пивченко, Н.А. Трушель, Д.В. Ковалева

АНАТОМИЯ
ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Учебное пособие

Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве
учебного пособия для студентов медицинских высших учебных заведений

Минск 2011

УДК 611.73 (075.8)

ББК 54.18 я73

П 32

Рецензенты:

Пивченко П.Г

П 32 Анатомия опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие / П.Г. Пивченко,
Н.А. Трушель, Д.В. Ковалева. - Мн.: БГМУ, 2011. – 142 с., ил. 112.

ISBN 985-462-142-1.

Представлены все темы раздела анатомии человека по опорно-двигательному аппарату: кости скелета, их соединения, мышцы, фасции и топография в полном соответствии с типовой программой.

Текст достаточно полно и наглядно иллюстрирован схемами и рисунками. Приводится часть лекционного материала по эмбриогенезу. Латинские названия анатомических и топографических образований даются в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских университетов, а также может быть использовано при изучении анатомии студентами немедицинских вузов и средних специальных медицинских учебных заведений.

УДК 611.73 (075.8)

ББК 54.18 я73

ISBN 985-462-142-1 ã Белорусский государственный

медицинский университет, 2011

Уважаемые первокурсники! Сегодня Вы приступаете к изучению анатомии человека - дисциплины, которая является фундаментом медицины. От знаний, полученных на кафед­ре анатомии, зависит успех не только будущей учебы в университете, но и всей Вашей трудовой деятельности, независимо от специальнос­ти. Очень метко выразился о значении анатомии в системе медицинской подготовки специалистов в 1888 году профессор медицинского факультета МГУ Е.О. Мухин: «Врач не анатом, не только бесполезен, но и вреден».

Основной метод познания анатомии - изучение строения органов, систем органов и тела человека в целом на трупе и препаратах от трупа человека.

Для каждого студента, начиная с 1-го курса, должно стать святой заповедью выражение: "Hic locus est, ubi mors gaudet succurrere vitae" - "Здесь смерть помогает жизни". Иными словами, на кафедре анатомии Человек и после своей смерти помогает живым как объект, с помощью которого мы постигаем тайны строения тела человека, готовимся стать медиками и помогать больным лю­дям или предупреждать болезни.

Эта заповедь обязывает нас быть в высшей степени гуманными в обращении с трупом, трупным материалом, не допускать никакого кощунства и вести себя соответствующим образом во время лекций, практических заня­тий, при самоподготовке, при препарировании трупов, при работе с ана­томическими препаратами и в музее кафедры.

Что следует знать об анатомическом материале,

Поступающем в университет для учебных целей?

Вопреки нередко существующему мнению, трупы университетом не покупа­ются, и свой труп человек ни в коем случае не может продать. Трупы в университет поступают в соответствии с Законом Республики Беларусь № 55-3 от 12 ноября 2001 г. «О погребении и похоронном деле» (статья 6) для учебных целей.

При поступлении на кафедру анатомии тщательно регистрируются все паспортные данные Человека, труп которого в последующем используется в учебном процессе, в специальном журнале.

Как обрабатывается труп перед использованием в учебном процессе?

При поступлении на кафедру анатомии труп бальзамируют (фиксиру­ют). Для этих целей используют раствор, состоящий из следующих компо­нентов:

1. Формалин.

2. Спирт-этанол.

3. Глицерин.

4. Хлорид натрия.

5. Нитрат натрия.

Раствор под небольшим давлением вводят в бедренную, плечевую и сонную артерию в объеме 10-15 литров. Затем труп опускают в ванны с фиксирующим раствором и хранят в нем 3-6 месяцев. Перед ис­пользованием в учебном процессе труп тщательно промывается в проточной воде и помещается в концентрированный раствор поваренной соли.