Квест «Пока все дома»
Игра «Загадки-путаницы»
Зачитывайте поочереди стишки и делайте паузу, чтобы ребенок смог добавить последнее слово, чтобы закончить стих.
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с орехом или джемом)
Просит бабушка Аркашу
Из редиса скушать…
(не кашу, а салат)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)
Во дворе трещит мороз —
Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)
На дорогах стало суше —
У меня сухие…
(не уши, а ноги)
День рожденья на носу —
испекли мы…
(не колбасу, а торт)
Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много…
(не шоколада, а мороженого)
Синим лаком захотела
Я себе покрасить…
(не тело, а ногти)
В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой…
(не дед, а братик)
Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)
Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда…
(не мальчишки, а девчонки)
Лет, наверно, двести
Петиной…
(не невесте, а черепахе)
Черный весь, как-будто грач,
С нашей крыши лезет…
(не врач, а трубочист)
К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный…
(не водолаз, а учитель)
Картину рисую я акварелью,
Как папа на даче ствол пилит…
(не дрелью, а пилой)
Холоднющее местечко
В доме нашем — это…
(не печка, а холодильник)
Ни к чему весь этот спор — резать ткань бери…
(не топор, а ножницы)
Чтобы погладить майку, трусы,
мама включает в розетку…
(не часы, а утюг)
Он — надежная охрана,
Дверь не может быть без…
(не без крана, а без замка)
Мы гостей всех дружно встречаем:
Поим их свежемолотым…
(не чаем, а кофе)
Короли все на портретах
Нарисованы в…
(не в беретах, а в коронах)
Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…
(не валенки, а босоножки)
Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…
(не шапку, а венок)
На базар идут старушки
Покупать себе…
(не игрушки, а продукты)
Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их…
(не мяч, а шайбу)
С каждым днем к нам лето ближе,
Скоро встанем все на…
(не на лыжи, а на скейты или ролики)
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть…
(не санки, а велосипеды)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
(не в школы, а в поликлинику)
Мы запомнили легко:
Номер первый буква…
(не О, а А)
Круглой формы голова,
Той же формы буква…
(не А, а О)
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…
(не пять, а четыре)
Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно…
(не три, а две)
Говорил учитель Ире,
Что два больше, чем…
(не четыре, а один)
На уроках будешь спать — за ответ получишь…
(не пять, а два)
Игра «Как узнать?»
Это задания на смекалку и развитие умения анализировать.
Как можно узнать, холодно ли на улице или нет? (посмотреть на градусник за окном)
… сварилась картошка или нет? (потыкать вилкой или попробовать)
… высохла ли рубашка? (потрогать)
… сладкий ли чай? (попробовать)
… пишет фломастер или нет? (попробовать писать)
... крепко ли завязана веревка? (потянуть)
… есть ли вода в стакане? (посмотреть)
… есть ли мячик в закрытой коробке? (потрясти)
… есть ли кто дома? (позвонить в дверь или по телефону)
… работает ли пылесос? (включить)
… одинаковой длины полосочки нарисованы? (измерить линейкой)
… интересная ли книжка? (прочитать)
… мягкий ли хлеб? (пощупать)
… любит ли собачка кашу? (дать попробовать съесть)
Игра «Буква заблудилась»
Попросите детей послушать стих и если они заметят ошибку, хлопнуть в ладоши или топнуть ногой.
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И — хозяйничает в нём!
Но едва туда вошла
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.
Закричал охотник: — Ой!
Д вери гонятся за мной!
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме: —
Там ползёт зелёный л ук
С длинными усами!..
Посмотрите-ка, ребятки:
Р аки выросли на грядке!
Тает снег. Течёт ручей.
На ветвях полно в рачей.
Мы собирали васильки.
На головах у нас — щ енки.
На пожелтевшую траву
Роняет ле в свою листву.
Старый дедушка Пахом
На ко з е скакал верхом.
Мама с б очками пошла
По дороге вдоль села.
Жучка бу д ку не доела:
Неохота. Надоело.
Миша дров не напилил,
Печку к епками топил.
Синеет море перед нами.
Летают м айки над волнами.
Врач напомнил дяде Мите:
— Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять ц апель перед сном.
Сели в ло ж ку и — айда! —
По реке — туда, сюда.
На болоте нет дорог.
Я по ко ш кам — скок да скок!
Забодал меня ко т ёл,
На него я очень зол!
На в олке — сметана,
Творог, молоко.
И рад бы поесть,
Да достать нелегко...
Игра «Волшебные звуки».
Вам понадобятся любые «звучащие предметы». Это может быть к примеру газета, колокольчик, зубочистки в баночке, крышка кастрюли и др. За ширмой поочереди воспроизводите звуки, а дети угадывают. Можно меняться с детьми ролями и угадывать звуки самим.
Игра «Угадай, кто я».
Родитель изображает жестами, мимикой и движениями, кто он (например, котенок, машина, самолет, рыба и др.), а ребенок отгадывает. Можно поменяться ролями, чтобы ребенок попробовал загадать и изобразить сам.
Игра «Отгадай предмет»
Родитель называет признаки предмета. Дети должны догадаться, о каком предмете идет речь, и назвать предмет.
1. Четыре ноги, спинка, сиденье (стул)
2. Цифры, стрелки (часы)
3. Буквы, картинки, листы (книга)
4. Ствол, ветки, листья (дерево)
5. Корень, стебель, листья, лепестки (цветок)
6. Экран, кнопки, электрический шнур, пульт (телевизор)
7. Носик, ручка, крышка, электрический шнур (чайник)
8. Лапы, хвост, ошейник (собака)
9. Ноги, хвост, хобот (слон)
Игра «Что внутри, а что снаружи»
Назовите ребенку предмет и попросить его сказать, что может находиться внутри, а что — снаружи. Например:
дом - подушка,
котлета - кастрюля,
сердце - кошка,
рыба - река,
сахар - чай
нора – лиса
аквариум – рыбы
сумка-кошелек
кошелек – деньги
будка – собака
и т. д.
Затем поменяться ролями - пусть ребенок назовет пару слов.