МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К проведению практических занятий
По дисциплине
«Организация труда персонала»
для студентов всех форм обучения
по направлению подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент»
профиль «Управление человеческими ресурсами»
Альметьевск, 2012 г.
Методические указания содержат планы для проведения семинарских занятий; перечень основных терминов и понятий, употребляемых при изучении соответствующих вопросов по дисциплине; перечень основной литературы, рекомендуемой при рассмотрении определенных тем; список экзаменационных вопросов, образцы тестовых заданий.
Рецензенты:
Юдина С.В. – кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.......................................................................................................... 3
Планы практических занятий для студентов дневного отделения................ 6
Практическое занятие № 1.............................................................................. 6
Практическое занятие № 2............................................................................ 10
Практическое занятие № 3............................................................................ 14
Практическое занятие № 4............................................................................ 18
Практическое занятие № 5............................................................................ 22
Практическое занятие № 6............................................................................ 25
Практическое занятие № 7............................................................................ 29
Практическое занятие № 8............................................................................ 32
Планы практических занятий для студентов заочного отделения со сроком обучения 5 лет.................................................................................................................. 35
Практическое занятие № 1............................................................................ 35
Практическое занятие № 2............................................................................ 41
Планы практических занятий для студентов заочного отделения со сроком обучения 4 года................................................................................................................ 46
Практическое занятие № 1............................................................................ 46
Задания для выполнения контрольной работы для студентов всех форм обучения по курсу «Организация труда персонала»....................................................... 51
Основные правила оформления контрольных работ.................................. 54
Примерные вопросы к зачету для студентов дневной и заочной форм обучения по курсу «Организация труда персонала»................................................................. 58
Введение
Успешная деятельность любой организации – бюджетного учреждения или коммерческого предприятия – немыслима без четкой организации и нормирования труда, позволяющих точнее оценить организационно-технический потенциал предприятия, определить резервы более эффективного использования ее персонала, условия улучшения организации труда и его оплаты, найти пути нормализации социально-трудовых отношений в коллективе.
В результате усвоения дисциплины «Организация труда персонала» студент должен:
-знать:
- основные понятия, категории и инструменты организации труда персонала,
- принципы развития и закономерности организации труда в рамках трудового коллектива,
- основные особенности ведущих школ и направлений организации труда,
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих организацию труда;
- принципы и методологические проблемы организации труда и ее совершенствования,
- методологические вопросы организации труда персонала на предприятии;
-уметь:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации труда,
- выявлять проблемы организационного и экономического характера при анализе организации труда;
- разрабатывать локальные нормативные документы по регламентации организации труда персонала;
владеть:
- методологией исследования организации труда,
- современными методиками расчета и анализа показателей, характеризующих организацию труда;
- нормативно-правовой базой регламентации организации труда.
Цель изучения дисциплины «Организация труда персонала» состоит в том, чтобы вооружить будущего экономиста теоретическими знаниями и практическими навыками исследования, оптимизации и проектирования процессов организации труда и использования их в экономической работе.
Задачами изучения дисциплины «Организация труда персонала» выступает изучение организации труда персонала с целью оптимизации использования рабочего времени работника и оборудования, рациональной организации трудового процесса; формирование и установление оптимальных приемов и методов труда, оптимальная организация рабочего места.
Задачи дисциплины заключаются в том, чтобы дать студентам понимание и представление о:
- трудовом процессе и его составных частях;
-организации рабочего места и его обслуживании;
-формах организации труда;
- условиях и режимах труда;
- управлении организацией труда.
Организация труда персонала тесно связана с большей частью профессиональных и специальных дисциплин: управление персоналом, менеджмент, национальной экономикой, мировой экономикой, экономикой отраслевых рынков, институциональной экономикой, экономической историей, рынком труда, экономикой труда, экономикой социально-трудовых отношений и служит методологической базой для их успешного познания.
Планы практических занятий
Для студентов дневного отделения
Практическое занятие № 1
Тема: Приемы и методы труда. Трудовой процесс и его составные части.
Цель: изучить трудовой процесс как совокупность приемов и методов труда в разрезе принципов их организации.
План семинара:
1. Понятие производственного процесса.
2. Понятие технологического и трудовых процессов.
3. Структура производственного процесса.
4. Классификация технологических процессов: по источнику энергии (естественные и пассивные), по степени непрерывности воздействия на предмет труда (непрерывные и дискретные – циклические и нециклические), по способу воздействия на предмет труда (механические и аппаратурные).
5. Классификация трудовых процессов.
6. Принципы организации трудовых процессов.
7. Структура производственной операции.
8. Классификация трудовых движений, действий, приемов.
9. Характеристика трудовых движений, действий, приемов.
Термины:
Производственный процесс, технологический процесс, трудовой процесс, структура производственного процесса, естественные технологические процессы, пассивные технологические процессы, непрерывные технологические процессы, дискретные технологические процессы, циклические технологические процессы, нециклические технологические процессы, способ воздействия на предмет труда, механические технологические процессы, аппаратурные технологические процессы, трудовые процессы, трудовые движения, трудовые действия, трудовые приемы, производственные операции.
Вопросы для закрепления:
1. Комплекс производственных операций.
2. Производственная операция в технологическом отношении.
3. Производственная операция в трудовом отношении.
4. Структура производственной операции при механической операции.
5. Структура производственной операции при ручных работах.
6. Структура производственной операции при аппаратурных процессах.
7. Расчетный комплекс трудовых приемов.
8. Системы рационализации труда и микроэлементного нормирования.
9. Определите взаимосвязь производственного, трудового и технологического процессов.
10. Для каких целей применяется классификация трудовых процессов.
11. Чем обоснована необходимость деления трудовых процессов на составные части.
12. Что означает термин «оптимально организованный трудовой процесс».
13. Каково практическое значение рационализации приемов и методов труда.
Практические задания:
1. Определите этапы проведения работ по внедрению наиболее целесообразных приемов и методов труда конкретного производственного процесса на основании технологической, маршрутной или маршрутно- технологической карты.
2. Установите показатели для оценки прогрессивности методов труда.
3. Определите алгоритм анализа приемов и методов труда.
4. Каких принципов организации трудовых процессов необходимо придерживаться при проектировании методов труда.
5. Установите критерии оптимальности, на основе которого выбирается наиболее эффективный метод труда.
6. Охарактеризуйте, с помощь каких методов может осуществляться выявление, анализ и рационализация трудовых процессов.
Литература:
а) учебная литература (основная)
1. Бычин В.Б. Организация, нормирование труда: Учебное пособие для вузов. - М.: Экзамен, 2003. - 462 с.
2. Гейц И.В. Нормирование труда и регламентация рабочего времени.-М.: изд-во «Дело и сервис»,2006.-352 с. – Б-ка журнала «Заработная плата.Расчеты.Учет.Налоги». Выпуск 4.
3.Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях: Учебник для вузов. - М.: Норма, 2008.- 389 с.
4.Владимирова Л.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли: Учебник. - М.: «Дашков и К», 2006.- 347 с.
5. Максурир А.Н. Нормирование труда станочников в условиях автоматизированного производства. – М.: Машиностроение, 1992. – 278с.
б) учебная литература (дополнительная)
6.Перечень межотраслевых норм и нормативов для нормирования труда. - М.: НИИ Труда, 1996.
7.Медико-физиологическая классификация работ по тяжести. - М.: НИИ Труда, 1996.
8.Классификатор факторов, воздействующих на формирование условий труда: Методические рекомендации. - М.: НИИ Труда, 1977.
9.Межотраслевые рекомендации по разработке рациональных режимов труда и отдыха. - М.: НИИ Труда, 1995.
10. Базовая система микроэлементных нормативов времени (БСМ-1): Методические и нормативные материалы. – М.: НИИ Труда, 1989..
в) Рекомендуемая дополнительная периодическая литература
Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»;
Журнал «Маркетинг»;
Журнал «Кадры предприятия»;
Журнал «Экономика и труд»;
Журнал «Экономист»;
Журнал «Человек и труд»;
Журнал «Вопросы экономики»;
Газета «Экономика и жизнь».