1. Сборник «Книга. Исследования и материалы» как консолидирующий научный орган в области книговедения.
2. Функционирование книговедения как самостоятельной науки о книге и КД во II половине ХХ в.
Верхняя граница предшествующего периода – 1930-е г. Граница определяется:
o Завершение длительного этапа теоретических исследований библиографов и книговедов: запрещение книговедения «сверху» как буржуазной лженауки;
o Прекращение теоретических изысканий библиографов (теоретическая библиографическая мысль замерла, как и многое в общественных науках в целом).
Возрождение («второе рождение») книговедения в СССР в конце 1950-х – начале 1960-х гг. связывают с началом издания научного сборника «Книга. Исследования и материалы» (1959).
Появление сборника неразрывно связано с деятельностью основанной в 1953 г. секции книги Московского Дома ученых – научного центра, объединившего теоретиков и практиков книжного дела. На заседаниях секции в середине 1950-х годов родилась идея издавать сборники наиболее интересных докладов, посвященных книжным проблемам.
Это начинание поддержал директор ВКП Н. Н. Кухарков, который предложил выпускать сборник в издательстве палаты.
Задачи сборника:
o Оживить и усилить разработку проблем книги;
o Привлечь внимание широких кругов научных работников, занимающихся изучением теоретических вопросов книговедения и редактирования к актуальным проблемам отрасли;
o Привлечь внимание практиков – редакторов, художников книги, работников издательств и книжной торговли, библиографов и др. к обсуждению проблем создания и распространения книги.
Редколлегия декларировала, что содержанием сборника является «большой и сложный комплекс проблем», связанных с книгой «во всем многообразии ее проявлений». Основная цель выпуска сборника – содействие развитию книговедческой науки и книжного дела в стране.
На страницах нашли отражение материалы дискуссий по актуальным методологическим проблемам советского книговедения (1959, 1964).
Неизменными оставались 3 основных направления издания:
1. Публиковать конкретные исследования в различных областях науки о книге;
2. Ориентировать на подведение итогов развития книговедческих дисциплин;
3. Создавать предпосылки для подготовки работ методологического характера.
Начав выходить в то время, когда право книговедения как науки на существование ставилось еще под сомнение, сборник способствовал оживлению теоретической книговедческой мысли, сыграл важную роль в возрождении и развитии науки о книге в нашей стране.
Известный английский книговед, доктор Д. Симмонс из Оксфорда отмечал, что по обширности тематики аналога сборнику «Книга», «аккумулирующему на своих страницах ценнейшие научно-исследовательские работы по различным проблемам книжного дела», нет ни в одной стране мира.
Статья академика А. А. Сидорова «Книговедение как наука» (1964).
Решение Высшей аттестационной комиссии о присуждении ученых степеней кандидата и доктора филологических наук по специальности «Книговедение» (1963). Создание первого Специализированного Ученого совета по присуждению ученой степени доктора наук по специальностям «Библиотековедение и библиография» и «Книговедение» при ГБЛ (1976).
О функционировании книговедения как самостоятельной науки в данный период свидетельствует:
o расширение круга научных учреждений, ведущих книговедческие исследования (специальные подразделения крупнейших библиотек страны (ГБЛ, РНБ, БАН), Всесоюзная книжная палата, специальные кафедры факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, Московского и Украинского им. Ивана Федорова, вузов) и др.
o Развитие форм внутринаучной коммуникации во второй половине ХХ – начале ХХI вв. Регулярное проведение научных конференций по проблемам книговедения (первоначально в статусе Всесоюзных, позднее – Международных) (1971). Научные книговедческие конференции Центра исследований истории книжной культуры при Академиздатцентре «Наука». Регулярное проведение научных форумов различной книговедческой проблематики – Федоровских чтений (1973), Всесоюзных конференций «Книга в России до середины XIX века» (1974), Смирдинских (1978), Павленковских чтений (1979).
o Интернационализация книговедческих исследований;
o расширение масштабов и дифференциация высшего книговедческого образования и совершенствование подготовки специалистов для всех областей книжного дела с включением в учебные планы теоретического курса «Общее книговедение»;
o Включение книговедения в число специальностей, по которым присваиваются ученые степени (здесь в первую очередь надо отметить заслуги Н.М. Сикорского и А.А. Сидорова), создание аспирантуры при специальных книговедческих кафедрах, в научно-исследовательских учреждениях и введение ученых степеней кандидата и доктора наук по специальности 05.25.04 - «Б., Б., Книговедение»;
o Развитие универсальной и отраслевой книговедческой периодики. Газеты «Книжное обозрение», «Деловая книга». Журналы «Книжное дело», «Университетская книга», «Научная книга» и другие.
o Расширение массива книговедческих публикаций (научных, справочных, научно-популярных, официально-документальных).
Выпуск книговедческих энциклопедических и справочных изданий – энциклопедического словаря «Книговедение» (М., 1982), «Энциклопедии книжного дела» (М., 1998), энциклопедии «Книга» (М., 1999).
Выпуск книговедческой литературы в издательствах «Книга», «Наука», «Пашков дом», издательстве МГУП «Мир книги» и других. Книговедческие серии. Научная серия издательства «Наука» «Книжная культура в мировом социуме: теория, история, практика» (М, 2004).
Таким образом, можно отметить, что основными достижениями развития книговедения в России во II половине ХХ века является:
o Последовательная смена теоретических концепций;
o Формирование книговедения как единой науки о книге и книжном деле (в противовес пониманию его как комплекса самостоятельных дисциплин книговедческого цикла).