Математика.
Матем. дикт.
(Записываем, как обычно, в 2 столбика, по 5 ответов в каждом)
1. Чему равен делитель, если делимое 10, а частное 5?
2. Запиши выражение и найди его значение: произведение чисел 8 и 4.
3. Увеличь 2 в 10 раз.
4. Какое число умножили на 6, если получили 12?
5.Запиши выражение и найди его значение. Произведение чисел 6 и 2 разделить на 4.
6. Запиши выражение и найди его значение. Частное чисел 9 и 3 умножить на 10.
7.Чему равно произведение чисел 10 и 1?
8.Из какого числа надо вычесть 20, чтобы получить столько же?
9.На сколько 1 м больше 1 дм?
10.Запиши число, в котором 8 десятков, а единиц на 6 меньше.
Самостоятельная работа.
№ 1. На городской концерт в автобусе приехало 87 зрителей. Из них 23 мужчины, 48 женщин, а остальные - дети. Сколько детей приехало на концерт?
№ 2. 10 * 7 0 * 4 60: 6 10 * 10
8 * 1 9 + 0 2 * 10 7 + 0
50: 10 1 * 6 5: 5 10 * 9
(Критерии выставления оценки. Без ошибок - «5», 1ошибка – «4», 2 ошибки - «3», 3 ошибки - «2», т.к. работа простая, уровня матем. диктанта.)
16. 04. Контрольная работа. (пишем в классных тетрадях)
В – 1 (у всех первый вариант)
№ 1. Столяр пилил доску. На одну заготовку для полки он отпилил 35 см, на другую - столько же, а из оставшейся части столяр сделал подставку. Узнай длину подставки, если известно, что длина всей доски 1 м.
№ 2. Мама закрыла на зиму 7 трёхлитровых банок сока. Сколько всего литров сока закрыла мама?
№ 3. Сравни:
7 + 7 + 7 12 80: 40 8: 4 0 * 17 0 + 17
2 * 5 - 2 2 * 4 5 * 10 5 + 10 15: 5 5 * 3
№4. Реши уравнения: Х * 6 = 24 36 + У = 94
№ 5. Начерти прямоугольник, укоторого длина 41 мм, а ширина - на 29 мм короче. Найди его Р.
Русский язык
13.04.Текст из трёх предложений с прилагательными. (Было задание в классной работе придумать и записать 3 предложения с прилагательными)
За этот текст ставится оценка. (Текст записан без ошибок и исправлений - «5».
(2 исправления считается за одну ошибку). Одна ошибка – «4», две – «3», более двух – «2», т.к. задание простое).
Проверочная работа по теме «Имя прилагательное»
1. Дополни предложения подходящими по смыслу именами прилагательными:
Канат толстый, а веревочка __________________.
Летом день длинный, а ночь ________________.
Мел белый, а уголь ____________________.
Дорога широкая, а тропинка ___________________.
2. Подбери имена прилагательные, близкие по смыслу.
Дивный -__________________,
Ласковый -______________________,
Смелый -___________________________.
3. Определи число имён прилагательных.
Зелёная трава, душистые ландыши, тёплый ветерок, яркое солнышко,
перелётные птицы, голубое небо.
4. К данным именам существительным подбери подходящие по смыслу имена прилагательные. Укажи число.
__________________ помидор.
__________________ берёзы.
__________________ дорога.
__________________ окна.
5. Составь загадку из слов и запиши.
Зелёной, горошки, на, ножке, беленькие, висят
_____________________________________________
Над словами укажи знакомые части речи, подчеркни основу предложения.
Критерии выставления оценки. Все правильно, без ошибок и исправлений – «5».
(2 исправления считается за одну ошибку).
Одна - две ошибки – «4», три - – «3», более трёх- «2».
17.04. Словарный диктант. (Диктуют родители)
Облако, метро, до свидания, здравствуйте, месяц, щавель, товарищ, Россия метель, вдруг, февраль, картина.
В словах поставить ударение, подчеркнуть все слова, которые не являются существительными.
Критерии выставления оценки. Все правильно, без ошибок и исправлений – «5».
(Одно исправление считается за одну ошибку).
Одна ошибка – «4», две – «3», более двух - «2».
Окружающий мир.
1. Что такое карта?
2.Что обозначает зелёный цвет на карте?
3.Как называются высокие места на равнинах?
4. Особый язык карты - это ……..
5.Где будет обозначен на карте север?
(Правильный ответ - 1 балл)
В следующем файле, ниже, ответы:
1. на вопросы матем. диктанта,
решение четырёх номеров контр. работы по математике,
3. ответы на вопросы теста по математике из учебника,
4.ответы на вопросы по учебнику для проверки дом. задания по окр. миру.