1. Есть ли в вашей семье какие-то игрушки, которые хранятся, о ком-то или о чем-то напоминают, их не выбрасывают, перевозят с собой и т.д.? Назовите все такие игрушки (далее отдельно спрашивать о каждой из них).
2. Как выглядит этот игрушка? Есть ли в ней что-то особенное, необычное?
3. Как появилась эта семейная реликвия? Связана ли с ней какая-то история (как появилась; кем, для кого приобретена или подарена)
4. Как вы впервые узнали об этой игрушке, когда увидели её? Кто вам её показал?
5. Как хранилась эта игрушка? Где её держали? Где её хранят сейчас и почему?
6. Если у вас есть дети/внуки, знают ли они об этой игрушке? Кто им про это рассказал? Когда и почему это было сделано?
7. Показываете ли вы кому-то эту игрушку (родственникам, знакомым)? В каких случаях и как часто это происходит?
8. Можно ли играть этой игрушкой?
9. Были ли у вас или у других родственников какие-то запоминающиеся случаи, связанные с этой игрушкой (потерялась и неожиданно нашлась; потерялась, но удалось купить такую же; приснилась во сне и т.п.)?
10. Кому вы планируете потом передать эту игрушку и почему?
11. Есть ли в вашей родне или у ваших знакомых игрушки, которые хранятся? Откуда и что вы про них знаете?
12. Есть ли игрушки, которые нельзя дарить, продавать? Что это за игрушки и с чем связаны эти запреты?
Тема «Семья и война»
1. Как война, гражданская или вторая мировая, повлияла на вашу семью? Какие важные или необычные события случались в это время с родственниками?
2. Кто из родственников участвовал в войне? При каких обстоятельствах? Что рассказывал о войне, какие из этих историй в семье помнят до сих пор и почему? От кого вы знаете эти истории?
3. Рассказывают ли в семье, что кто-то из родных предвидел войну, предсказал ее? Бывали ли чудесные спасения, совпадения во время войны?
4. В каких предметах хранится память о войне? (награды, одежда, письма)? Где и как хранятся эти предметы? Ком про них рассказываете, показываете ли их?
5. Поминают ли в вашей семье участников войны? В какие именно дни? Что именно вы делаете в эти дни (достаете фотографии, готовите специальную еду, посещаете церковь, кадбище и проч.). Расскажите о таких семейных поминках подробнее.
Тема «Зеркала»
1. Есть ли особые зеркала в вашей семье? Откуда они? Есть ли у них особая история?
2. Как вы относитесь к зеркалам? Верите ли в приметы про них? (например, что нельзя спать напротив зеркала).
3. Верите ли, что разбитое зеркало приводит к несчастью? Что вы с ними делаете?
4. Случалось ли что-то видеть в зеркалах? Гадали ли вы с ними?
5. Закрываете ли зеркала, если в доме кто-то умер? Какие еще запреты и поверья, связанные с зеркалами, вы знаете? Что из этого соблюдаете?
Домашние животные
1. Есть ли в вашей семье какие-то рассказы, воспоминания о домашних животных, которые при случае сообщаются чаще всего?
2. Какие это животные (далее отдельно спрашивать о каждом из них)? Перечислите их.
3. Кому принадлежало/принадлежит это животное? Как оно появилось в доме? Сколько лет жило/живет в семье?
4. Было ли/или есть содержание и воспитание такого животного традиционным для семьи («всегда держали собак»), или появилось вопреки традиции и планам и стало первым подобным опытом?
7. Были ли/или есть у него особые приметы или особенные черты внешности (характерные для породы или наоборот нехарактерные, привлекавшие всеобщее внимание или значимые только для членов семьи)?
8. Связан ли выбор клички животного с какими-либо особыми обстоятельствами и какими именно?
9. Имело ли/имеет животное какую-нибудь особенность в характере или поведении? (преданное, ленивое, хитрое, беззлобное и пр.)
10. Воспринимается ли животное рассказчиком как член семьи?
11. Отличалось/отличается ли животное особенным отношением к кому-то из членов семьи? Имело ли странности в поведении, особые привычки или забавные навыки?
12. Какую функцию в семье выполняло/выполняет животное? (охрана; охота, в том числе, на мышей, если это кошка; нянька; декоративная функция) Выполняло ли оно дополнительные функции, неожиданные для хозяев (специальные трюки, подражание речи и пр.)
13. Замечали ли вы в поведении вашего животного какие-то человеческие черты? (любит музыку, ревнует, обижается, притворяется, угадывает мысли, намерения, настроение человека…). Как вы это объясняете?
14. Какие еще необычные случаи связаны с этим животным? С другими животными – в т.ч. у родственников и знакомых?
15. Хранятся ли в в вашей семье предметы (в том числе, фотографии и видео) в память о животном?
16. Рассказываете ли вы о нем? Кому? В каких ситуациях? С какой целью?
17. Если животное уже погибло, где его похоронили? Почему выбрали именно это место? Ходите ли вы туда, как часто и что делаете там?
18. Доводилось ли вам слышать необычные истории о животных? Кто их вам рассказал? Как и где возникают такие разговоры?
Домашние растения
1. Много ли в вашем доме комнатных растений? Почему?
2. Как появились у Вас эти растения (подарили, приобрели, отдали (за денежку, за что-то еще, даром), дали отводку, украли и т.д.)?
3. Есть ли определенная закономерность, смысл в подборе именно этих растений? (цветущие, нецветущие, маленькие, большие, колючие, пушистые, раскидистые, вверх растущие, ниспадающие и т.д.)
4. Перечислите свои растения так, как принято у Вас их называть (народные названия)?
5. Знаете ли Вы их научное название?
6. Ухаживаете ли Вы за ними особым образом? Или они растут сами?
7. Есть ли в доме растения, которые разводятся по медицинским причинам? Как они называются? В чем их целебная сила?
8. Разводятся ли растения в связи с семейной традицией? Расскажите о ней. Какие цветы были у ваших родителей, бабушек? Что они о них рассказывали?
9. Есть ли растения, которые разводятся из-за примет? – например, что в доме будут водиться деньги? Какие еще есть приметы и с какими растениями они связаны? Кто Вам рассказал об этой примете?
10. Верите ли Вы, что определенные растения влияют на атмосферу в семье? Какие? Как? От кого Вы об этом узнали? Слышали ли вы такие названия: «мужегон», «женское счастье»? Что они обозначают? Какие растения так называются?
11. Заводите ли Вы растения, потому что они модные? Назовите эти растения.
12. Есть ли у Вас привычка общаться с растениями? Если да, что Вы им говорите, как называете? В каких случаях это происходит?
13. Каких растений Вы бы не посоветовали разводить в доме? Почему? Откуда Вы об этом знаете?
14. Есть ли у Вас любимец среди домашних растений? Что это за растение? Как Вы его называете? Почему именно оно любимое?
15. Есть ли растения, которые отзываются на Ваши угрозы (напр, «выброшу!») и оживают, начинают цвести?
16. Есть ли растения, которые вы особенно бережете? Почему? Есть ли растения, которые иногда хотите выбросить, но не можете? С чем это связано?
Проводить такой опрос лучше с комплектом открыток или книгой с цветными иллюстрациями, где изображены растения. Их можно использовать для поиска нужных растений. Некоторые изображения могут помочь вспомнить какие-то истории. Использовать иллюстрации можно по ходу беседы или подключить их в конце вопросника.