Сегодняшнее время отличается ускоренным развитием детей, их ранней технической грамотностью. И это не удивительно, поскольку высокотехничный окружающий мир обуславливает потребность быстро ориентироваться в окружающей обстановке, дает необходимые стартовые условия для интенсивного развития детей. Тем не менее, увлекаясь развивающими методиками и техническими новинками, педагогам и родителям не следует упускать из виду традиционные, но от этого ничуть не устаревшие, методы развития детей.
Если еще недавно существовало мнение что детские ребусы подходят для ребят школьного возраста, то с учетом возрастных особенностей, ребусы сегодня предлагают и самым маленьких, предоставляя возможность изучать окружающий мир, предметы и явления.
Ни секрет, что большинство детей проявляет интерес к играм – головоломкам и занимательным задачам.
Одно из почётных мест занимают ребусы разных видов.
В переводе с латыни ребус означает «вещи», то есть – это загадка в виде рисунка с буквами или знаками, которые и помогают понять суть задания и ответ. Это увлекательная головоломка, в которой слово, словосочетание или предложение зашифровывается с помощью картинок и специальных символов Задача решающего – проанализировав изображения и символы-подсказки, распознать зашифрованное слово. Задача решающего – проанализировав изображения и символы-подсказки, распознать зашифрованное слово. Самые юные эрудиты любят такие задачки из-за ярких веселых картинок, детям постарше просто интересно решать подобные головоломки. Чего уж говорить, разгадывать ребусы настолько увлекательно, что порой от них тяжело оторваться даже взрослому.
Прежде всего, детей привлекает внешнее оформление ребусов, заставляя включать образное мышление, воображение и фантазию. Ребусы построены как задачки, состоящие из серии рисунков. Решение ребусов способствует развитию зрительного восприятия образов, совершенствованию мыслительных процессов. Детям старшего возраста интересно решать ребусы содержащие знаки, символы, цифры и буквы. Маленьким деткам предлагают ребусы, состоящие только из картинок.
Интересно, что ребусы прекрасно включаются и дополняют любой образовательный материал, привнося в образовательный процесс оригинальный и интересный элемент. Ребусы с зашифрованными словами могут включаться в любой вид детской деятельности, расширяя познания ребёнка в области истории, географии, биологии. Ребусы с математическими элементами дополняют знания в математике. Зашифрованные пословицы и поговорки прививают вкус к литературе и русскому языку.
Дети во время игры лучше воспринимают информацию, поэтому ребусы часто приходят на помощь родителям. Специалисты-логопеды и психологи считают, что начинать с детьми разгадывать ребусы можно тогда, когда ребенок учится читать.
Несомненно то, что ребусы способствуют:
- развитию речи ребёнка, пополнению словаря через разгаданные слова, загадки, пословицы, небольшие стишки;
- решая ребусы, ребенок проводит звукобуквенный анализ в умственном плане, определяя количество, место, порядок нужной буквы в слове.
- ребусы, требующие добавления предлогов, восполняют пробелы пространственных представлений, помогают запомнить предлоги;
- расширению кругозора детей;
- развитию интеллекта детей;
- знакомству с окружающим миром и явлениями природы;
- развитию зрительной и моторной памяти,
-развитию внимания через яркие рисунки, картинки.
Как и в любой игрев разгадывании ребусов существуют определённые правила, не зная которых, большинство загадок разгадать невозможно.
1. Если перед ребусом стоит сверху запятая, то первую букву из этого слова следует вычеркнуть. Если сзади – то последнюю. Если запятых несколько, то стоит исключать такое же количество букв.
2. Если в ребусном рисунке есть зачеркнутая буква, то её стоит удалить из слова. В случае если рядом стоит ровно и другая буква, то нужно просто заменить одну на другую.
3. Под рисунком написан ряд цифр. Это означает, что слово состоит из букв, которые находятся под этими номерами в соответствующей последовательности.
4. Если один рисунок расположен в другом или на нем, или в любом другом положении, кроме как следом, то между их значениями стоит прибавить предлог: в, на, над, под и т.д.
5. Если изображение на картинке нарисовано в перевернутом виде, слово нужно прочитать в обратном порядке.
Важно научить ребенка разгадывать ребусы, предварительно объяснив ему правила решения. Успешность выполнения данного вида деятельности будет иметь влияние на самооценку и уверенность в своих силах.
Препятствием к успешному решению ребусов может стать детская активность, неусидчивость и импульсивность. Набравшись терпения, педагоги и родители смогут развивать в детях такие необходимые для успешного обучения качества как сосредоточенность, последовательность, концентрацию внимания и т.д.
Прекрасным тренажером развития речи и интеллекта ребенка является самостоятельное составление ребусов, в котором понадобится не только проявить определенные знания, но и творческую фантазию и воображение.
Разгадывание ребусов является отличной тренировкой для ума и принесёт массу увлекательных минут и вам и вашему малышу.
Литература:
1.В. Дынько. «500 ребусов для детей»
2.Т. М. Андрианова.«Большая книга игр для девочек и мальчиков. Раскраски, ребусы, кроссворды, головоломки»
3.Т. М. Андрианова. « 200 занимательных заданий по русскому языку. Учимся разгадывать и составлять ребусы».
4.Большая книга головоломок, загадок, ребусов.
5.170 cамых сложных в мире головоломок. Задачи, ребусы и каверзные вопросы для ума.