Практическая работа № 10
1. Цель работы:
Получить навыки применения функций для выполнения технико-экономических сравнений при решении задач в Excel.
2. Перечень типового оборудования и программного обеспечения
Компьютер AMD Athlon (tm) 64X2 Dual Core Processor 3600+ 1.91 ГГц, 960 МБ ОЗУ,
принтер LaserJet 1022
Система MS Windows XP Professional версия 2002, программа Microsoft Excel 2010.
3. Последовательность выполнения работы:
3.1. Подготовьте ПЭВМ к работе.
3.2. Загрузите программу MS Excel.
3.3. Создайте новую книгу Excel и откройте ее.
3.4. 
Подготовить таблицу в электронном виде на листе1 (расположите данные в тех же ячейках, что и на образце).
3.4. В ячейку B27 введите формулу =B28*B29+B30*B31+B32*B33.
3.5. Скопируйте формулу вправо в ячейки C27, D27, E27, F27, G27.
3.6.В ячейку B35 введите формулу =B36*B37/2
3.7. Скопируйте формулу вправо в ячейки C35.
3.8.В ячейку D35 введите формулу =D36*D37/1,5
3.9. Скопируйте формулу вправо в ячейки Е35.
3.10. В ячейку F35 введите формулу =F36*F37/1,36
3.11. В ячейку G35 введите формулу =G36*G37/1,6
3.12. В ячейку B42 введите формулу =B44*B45.
3.13. Скопируйте формулу B42 вправо в ячейки C42, D42, E42, F42, G42.
3.14. В ячейку B49 введите формулу =B42-B39-B35-B27.
3.15. Скопируйте формулу B49 вправо в ячейки C49, D49, E49, F49, G49.
3.16. 
На листе 2 подготовить таблицу «Расчет радиуса кривой» в электронном виде:
3.17. Вычислите в ячейке F3 тангенс, используя функции:
ТАN – возвращает тангенс угла;
РАДИАНЫ- переводит градусы в радианы.
3.18. F3 =E3*(TAN(РАДИАНЫ((B3+C3/60+D3/3600)/2)))
3.19. Скопируйте формулу вниз в ячейки F4, F5.
3.20. Вычислите в ячейке G3 кривую по следующей формуле: =((B3+C3/60+D3/3600)/180)*E3*3,14159265358939
3.21. Скопируйте формулу вниз в ячейки G4, G5.
3.22. Вычислите в ячейке H3 значение биссектрисы, используя функции:
COS- возвращает косинус угла;
РАДИАНЫ- переводит градусы в радианы.
3.23. Н3 =E3*(1/COS(РАДИАНЫ(B3+C3/60+D3/3600)/2)-1).
3.24. Скопируйте формулу вниз в ячейки Н4, Н5.
3.25. Вычислите в ячейке I3 значение Домера по формуле =2*F3-G3.
3.26. Скопируйте формулу вниз в ячейки I4, I5.
3.27. Создайте таблицу «Технико-экономическое сравнение вариантов дорожных одежд»:
3.28. Сохраните документ в своей папке.
3.29. Напечатайте отчет о выполненной практической работе.
3.30. Сохраните полученный документ под названием Отчет к работе 10.
3.31. Распечатайте полученные документы.
3.32. Сделайте вывод.
4. Отчет должен содержать:
4.1.Цель работы.
4.2.Перечень оборудования.
4.3.Распечатки документов.
4.4.Вывод.
5. Контрольные вопросы:
5.1. Чем отличается формула от функции?
5.2. Перечислите кратко этапы вычисления с помощью функции?
5.3. Что такое Мастер функций и какие способы его запуска вы знаете?
5.4. В какой последовательности выполняются операции в арифметическом выражении?
5.5. Как следует записывать аргумент тригонометрической функции, если он записан в градусах?
5.6. В каких случаях применяются логические функции? Чем отличается функция ЕСЛИ от остальных функций?
5.7. Составьте примеры случаев, в которых необходимо использовать функцию ЕСЛИ и логические функции И, ИЛИ. Чем отличаются функции И и ИЛИ от функции ЕСЛИ? В каком формате записываются функции И, ИЛИ, ЕСЛИ?
5.8. При делении на нуль программа выдает сообщение об ошибке. Какой функцией можно воспользоваться, чтобы исключить появление такого сообщения? Запишите пример формулы.
5.9. Как с помощью мыши упростить ручной набор формулы? Как увидеть формулу, записанную в ячейку? Как сделать так, чтобы в ячейке отображался не результат вычислений по формуле, а сама формула?
5.10. Как установить (изменить) точность отображения числа и результата вычислений?
5.11. Зачем копируются формулы? Опишите способы копирования формул.