Приложение Б
(информационное)
Б1 Примерный план и речевые стандарты для написания доклада на защите квалификационной работы
| Многоуважаемый председатель, уважаемые члены Государственной комиссии, дорогие коллеги! | |
| Название работы (тема): | Вашему вниманию представляется курсовой проект на тему |
| Целью проекта являлось | удовлетворение спроса женщин младшей возрастной группы г. Уфы в одежде, гармоничной с их обликом |
| расширение ассортимента молодежной одежды… | |
| повышение качества товаров отечественного производства | |
| повышение эффективности применения... | |
| Актуальность | этой проблемы (задачи) объясняется тем, что в реальных условиях... существующая система… обладает рядом недостатков при решении задач..., требует значительных временных и материальных затрат на... (техническое обслуживание, ремонт, хранение и т.д.), что отрицательно сказывается на..., а также на эффективности использования... |
| Недостатки существующей системы состоят в том, что она содержит в себе... и использует такую информацию, которая не отражает реальных условий для... и т.д. Все вышеизложенные факты и явились основанием для формулировки проблемы (задачи)...., позволяющей существенно изменить подходы к... и т.д. | |
| Проектирование изделий на основе изучения потребительского спроса определяет актуальность темы | |
| Тема чрезвычайно актуальна и современна, т.к. проектирование основывается на основе | |
| тема связана с расширением номенклатуры и повышения качества отечественных товаров | |
| Поставленные задачи для достижения цели: | Для достижения поставленной цели в работе был решён комплекс взаимосвязанных между собой задач, позволивших … Необходимо · выявить…; · определить…; · изучить…; · описать…; · апробировать… и т.д. |
| Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: • определить основные факторы, влияющие на...; • разработать математическую модель...; •выработать методику наблюдений за..., обеспечивающую необходимую точность и достоверность измерений...; • провести наблюдения (измерения) и по полученным фактическим данным исследовать влияние различных факторов на... и т.д. | |
| Объект исследования: | Объектом исследования послужили признаки свойств одежды, имеющие ценность для потребителя |
| Методика исследования: | Исследование основывалось на принципах системного подхода, рассматривающего… |
| При решении поставленных в работе задач использовались следующиеметоды исследований: инженерно-психологический эксперимент, экспертные оценки, имитационное моделирование, методы теории массового обслуживания, теории вероятностей и математической статистики и т.д. | |
| Научная новизна | определяется тем, что развита теория... Показано, что эффекты... приводят к существенному изменению (в смысле, направлении)... Дан подробный анализ... Предсказано и теоретически исследовано... Обоснованы новые принципы... Разработана методика расчета... Найдено общее выражение для вероятностей... Предложена методика экспериментального исследования... Разработан способ оценки..., что позволило получить новые характеристики... и т.д. |
| Комплексное исследование и анализ рынка: | На основе комплексного исследования и анализа рынка был определен: · рыночный сегмент потребителя, обоснован ассортимент проектируемых изделий …; · тип рынка по проектируемому товару, · и т.д. |
| Основные этапы конструкторско-технологического раздела: | Основные этапы конструкторско-технологического раздела представляют собой стадии разработки новых изделий согласно ЕСКД. |
| В рамках «Технического задания» устанавливались… На основе «Технического предложения» выявлялись… В «Эскизном проекте» определялось… В «Технического проекте»… и т.д. | |
| Основные результаты работы и выводы | В результате исследований: ─ сформулирован принцип и разработан комплексный подход... ─ в форме, удобной для практического использования, получено приближенное решение уравнения... ─ предложен метод... ─ предложен и обоснован... ─ решена задача... ─ разработана математическая модель... ─ разработаны модели... и алгоритмы расчета... ─ установлено, что для... ─ выработаны рекомендации... ─ осуществлен учет требований и выявлены ограничения... ─ сформулирован... ─ выявлено наличие... ─ исследования показали эффективность предложенного... ─ Показано, что... ─ дана оценка... ─ предложены схемы конструкций, отличающиеся от известных..., и (перечисляются достигаемые преимущества). |
| Практическая ценность работы | состоит в том, что ее результаты позволяют: • обеспечить...; • повысить оперативность...; • уточнить оценки... и т.д. |
| Реализация и внедрение результатов исследований | ─ разработанная конструкторская документация и... могут быть применены при разработке … на предприятиях... с целью повышения конкурентоспособности выпускаемой продукции. ─ большинство полученных в работе результатов доведено до конкретных инженерных методов, методик и технических предложений, внедренных в организациях... |
Б2 Определения, сочетающиеся с основными научными понятиями
| Проблема | научная, фундаментальная, актуальная, насущная, важная, ключевая, ведущая, острая, частная, глобальная, надуманная, неразрешимая |
| Вопрос | актуальный, принципиальный, теоретический, практический, общий, конкретный, важный, коренной, сложный, спорный, правомерный |
| Цель | важная, главная, основная, научная, практическая, конкретная, реальная, поставленная, указанная |
| Задача | первоочередная, ближайшая, конечная, поставленная, намеченная, коренная, узловая, особая, конкретная, определенная |
| Направление | ведущее, главное, решающее, основное, генеральное, важнейшее, правильное, ошибочное, избранное, намеченное, указанное, следующее |
| Изучение | объективное, экспериментальное, теоретическое, практическое, сравнительное, опытное, непосредственное, специальное, длительное, постоянное, систематическое, дальнейшее, углубленное, интенсивное, глубокое, всестороннее, детальное, тщательное, внимательное |
| Исследование | научное, объективное, теоретическое, экспериментальное, опытное, общее, конкретное, фундаментальное, всестороннее, систематическое, обширное, углубленное, глубокое, детальное, подробное, актуальное, серьезное, сложное, ценное |
| Путь (изучения) | простой, сложный, неправильный, верный, рациональный, оптимальный, опытным путем, путем тщательного анализа, длительного изучения, всестороннего наблюдения |
| Наблюдения | научные, объективные, специальные, визуальные, точные, тщательные, многочисленные, многократные, постоянные, регулярные, важные, глубокие, дальнейшие, непосредственные, простые, сложные, данные, указанные, проведенные |
| Эксперимент | аналогичный, подобный, проверочный, новый, важный, интересный, блестящий, убедительный, уникальный, успешный, намеченный, задуманный, проведенный |
| Анализ | научный, объективный, конкретный, проведенный, всесторонний, обстоятельный, полный, исчерпывающий, детальный, сравнительный, тщательный, точный, глубокий |
| Материал | научный, экспериментальный, справочный, статистический, фактический, собранный, систематизированный, полученный, имеющийся, использованный, большой, богатый, обширный, разнообразный, достаточный, достоверный, неподходящий |
| Данные | опытные, косвенные, конкретные, расчетные, цифровые, современные, последние, прежние, точные, проверочные, исчерпывающие, полные, дополнительные, полученные, исходные, ценные, надежные, убедительные |
| Факт | реальный, конкретный, общеизвестный, достоверный, неопровержимый, несомненный, бесспорный, очевидный, убедительный |
| Информация | точная, исчерпывающая, полная, подробная, накопленная, существенная, важная, ценная, необходимая, получаемая, оперативная, достаточная, новая, текущая |