Часть В — повышенный уровень

(задание Б7 по спецификации)

(установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий; запишите в таблицу буквы выбранных! ответов)

 

1.Установите последовательность стадий энергетического об­мена.

A) рассеивание всей энергии в виде тепла

Б) образование 2-х молекул молочной кислоты

B) окисление молочной кислоты до С0₂ и Н₂0

Г) расщепление сложных органических веществ под действием ферментов

Д) разложение молекулы глюкозы на 2 молекулы ПВК (пировиноградной кислоты) Е) образование 2-х молекул АТФ

Ж) образование 36-тй молекул АТФ

 

2. Установите последовательность процессов, происходящих в световой фазе фотосинтеза.

А) переход электронов на высшие уровни

Б) поглощение квантов света

В) образование АТФ за счёт энергии возбуждённых электронов

Г) образование побочного продукта — свободного кислорода

Д) возбуждение электронов в молекуле хлорофилла

Е) фотолиз воды

 

3. Установите последовательность процессов, происходящих при катаболизме.

A) гликолиз

Б) расщепление сложных органических соединений

B) бразование 36-ти молекул АТФ

Г) образование только тепловой энергии

Д) гидролиз

Е) образование 2-х молекул АТФ

 

4. Установите последовательность процессов, происходящих при биосинтезе белка.

A) сплайсинг и-РНК в ядрышке

Б) нанизывание рибосомы на и-РНК

B) синтез и-РНК в ядре

Г) поступление и-РНК в цитоплазму

Д) сравнение кодона и-РНК и антикодона т-РНК в ФЦР (функ­циональном центре рибосомы)

Е) образование пептидной связи между аминокислотами

 

 

5. Установите последовательность процессов, происходящих при дупликации ДНК.

A) отделение одной цепи ДНК от другой

Б) присоединение комплементарных нуклеотидов к каждой цепи ДНК

B) образование двух молекул ДНК

Г) раскручивание молекулы ДНК

Д) воздействие фермента на молекулу ДНК

 

 

6. Установите последовательность процессов, происходящих при катаболизме.

A) под действием ферментов биополимеры расщепляются до мономеров

Б) ПВК и 0₂ поступают в митохондрии

B) ПВК окисляется до С0₂ и Н₂0, синтезируется 36 молекул АТФ

Г) пищевая частица сливается с лизосомой

Д) глюкоза расщепляется до ПВК, происходит синтез 2-х моле­кул АТФ

Е) образуется пищеварительная вакуоль

 

 

7. Установите последовательность реализации генетической ин­формации.

А) и-РНК Г) ген

Б) признак Д) ДНК

В) белок

 

 

8. Установите последовательность процессов, происходящих при анаболизме.'

A) выход и-РНК, р-РНК и т-РНК в цитоплазму

Б) соединение и-РНК с рибосомами и образование ФЦР

B) синтез различных молекул РНК (и-РНК, р-РНК, т-РНК) в ядре

Г) образование пептидной связи между молекулами аминокислот

Д) присоединение к т-РНК соответствующих аминокислот

Е) встраивание р-РНК в субъединицы рибосом

 

 

9. Установите последовательность действий при рассматривании готовых микропрепаратов под микроскопом.

А) направить свет зеркалом в отверстие предметного столика

Б) закрепить микропрепарат клеммами

В) рассмотреть микропрепарат в целом

Г) глядя в окуляр, поднимать или опускать тубус до появления чёткого изображения объекта

Д) поместить готовый микропрепарат на предметный столик

Е) рассмотреть отдельные детали изучаемого микропрепарата

 

 

10. Установите последовательность основных открытий в молеку­лярной биологии (до XX века).

A) Дж. Пристли открыл выделение 0₂ растениями

Б) Т. Шванн и М. Шлейден сформулировали клеточную теорию

B) Н. Н. Любавин установил, что белки состоят из аминокислот

Г) Ф. Мишер открыл нуклеиновые кислоты

Д) Р. Броун открыл клеточное ядро

Е) Р. Гук обнаружил клеточную структуру пробковой ткани

 

 

11. Установите последовательность открытий в молекулярной биологии XX века.

A) Е. Руска и М. Кнолль сконструировали электронный микроскоп

Б) Д. Уотсон и Ф. Крик создали модель структуры молекулы ДНК

B) К.А. Тимирязев установил космическую роль растений

Г) Т. Тунберг охарактеризовал фотосинтез как окислительно-вос­становительную реакцию

Д) Дж. Палладе открыл рибосомы

Е) К. Портер открыл эндоплазматическую сеть

 

 

Установите последовательность основных этапов научного исследования.

А) выдвижение гипотезы

Б) проверка прогнозов

В) сбор фактов и формулирование проблемы

Г) получение новых фактов

Д) построение теории

Е) экспериментальная проверка гипотезы