Поход выходного дня «Весёлая горка»
В творческом коллективе «Настольный теннис».
Главной и общей целью родителей и педагогов дополнительного образования является воспитание здорового и всесторонне развитого ребенка. Эта цель может быть достигнута только в результате грамотно организованного плодотворного взаимодействия родителей и педагогов.
Игры развлечения – непременные спутники жизни детей младшего школьного возраста, особенно полезны игры и развлечения на открытом воздухе. Они доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Отличные результаты дает совместная с родителями организация и проведение выходов на природу. При этом родители оказывают реальную помощь в организации мероприятия, принимают участия в конкурсах, что положительно сказывается на развитии личности ребёнка, его познавательных и физических способностей. Форма организации педагог - дети- родители приводит к улучшению работы по взаимодействию с родителями, активизируется позиция родителей как участников педагогического процесса в коллективе «Настольный теннис». Положительный пример взрослых служит повышению родительского авторитета и повышению роли семьи, обогащает эмоциональное общение.
Место встречи участников мероприятия: ДД(Ю)Т (белое фойе).
Место проведения: микрорайон «Жарова». Лог.
Участники мероприятия: дети 7-12 лет (1, 2 обучения).
Категория родителей: папы, мамы, бабушки, дедушки (возраст не ограничен).
Инвентарь: санки, ледянки, тюбинги, линолеум, кегли.
Предварительная работа:
1. Приказ по учреждению о выходе коллектива
2. Собрание участников мероприятия.
3. Инструктаж с участниками мероприятия «Основы безопасности при активном отдыхе в зимнее время».
4. Подготовка план- конспект мероприятия.
5. Подготовка к беседе с родителями по теме: «Воспитание здорового образа жизни в семье».
Цель: Организовать содержательный досуг семей воспитанников коллектива «Настольный теннис» в зимнее время.
Задачи:
1. Приобщение родителей в совместную деятельность по воспитанию физического развития детей.
1. Создание условий для обмена опытом семей по видам зимнего спуска.
2. Закрепить знания детей о зимних забавах. Научить детей и родителей соблюдать правила поведения при катании с горки.
3. Развивать выдержку и терпение.
4. Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений.
5. Воспитывать чувства поддержки и взаимопомощи.
6. Воспитывать чувство любви к родной природе, зимним забавам.
7. Воспитывать дружеские отношения между детьми, родителями и педагогом.
8. Формирование умения детей проводить досуг в коллективе. С семьей.
9. Активизировать родительское самообразование. Основные виды деятельности: Зимние забавы (катание с горки), эстафета, чаепитие, беседа.
Воспитательные принципы проведения мероприятия:
Ø Добровольность, доброжелательность.
Ø Комплексность.
Ø Согласованность в воспитании.
Ø Целенаправленность.
Ø Уважение к личности ребенка. Форма проведения мероприятия: коллективный поход. Методы проведения мероприятия:
Ø Индивидуальные беседы.
Ø Веселые старты
Ø Обмен опытом
Ø Наблюдение
Ø Беседа
Ø Моделирование игровых и проблемных ситуаций. Прогнозируемый результат.
Ø укрепление традиций коллектива «Настольный теннис»,
Ø привлечение семьи в активный отдых, получение заряда бодрости и хорошего настроения,
Ø повышение культуры общения в семьях воспитанников,
Ø повышение взаимопонимания между всеми участниками мероприятия,
Ø получение родителями новой информации о здоровом образе жизни.
Способы проверки ожидаемого результата
· Мониторинг удовлетворённости семьи. (устные отзывы)
· Диагностика эмоционального фона в начале и в конце мероприятия (беседы, отзывы, наблюдение, анкетирование).
· Социальные показатели (количество участвующих семей и их заинтересованность).
Сценарий мероприятия.
Педагог, руководитель коллектива:
Здравствуйте ребята! Здравствуйте уважаемые родители! Сегодня мы отправляемся в поход «Веселая горка» и нас ждет наша гора в поселке Жарова. И чтобы нам дойти до нее, необходимо повторить правила уличного движения.
Педагог: Где можно переходить дорогу?
Дети: По зебре, по пешеходному переходу, по светофору.
Педагог: На какой сигнал светофора мы будем переходить дорогу?
Дети:На зеленый.
Семьи строятся в колонну и, соблюдая схему маршрута и правила дорожного движения по городу, идут на горку. Направляющий колонны педагог, замыкающий колонны семья председателя родительского комитета.
Педагог: Вот мы и добрались с вами на снежную горку. Посмотрите, как здесь красиво, какая природа нас окружает!
Совместная организация места стоянки.
Педагог: Ребята, а вы любите кататься с горки?
Семьи: Да Педагог: Какие средства для скатывания с горки вы знаете?
Дети называют все средства катания: ледянки, тюбинги, снегокаты, линолеум, санки и т.п.
Педагог: Какие правила безопасности необходимо знать и выполнять во время катания с горки?
Давайте их повторим. (педагог начинает говорить правило – дети и родители продолжают)
Правила поведения на оживлённой горе (Приложение 1)
1. Подниматься на снежную или ледяную горку следует только в месте подъема, оборудованном ступенями, запрещается подниматься на горку там, где навстречу скатываются другие.
2. Не съезжать, пока не отошёл в сторону предыдущий спускающийся.
3. Не задерживаться внизу, когда съехал, а поскорее отползать или откатываться в сторону.
4. Не перебегать ледяную дорожку.
5. Во избежание травматизма нельзя кататься, стоя на ногах и на корточках.
6. Стараться не съезжать спиной или головой вперёд (на животе), а всегда смотреть вперёд, как при спуске, так и при подъёме.
7. Если мимо горки идет прохожий, подождать, пока он пройдет, и только тогда совершать спуск.
8. Если уйти от столкновения (на пути дерево, человек т.д.) нельзя, то надо постараться завалиться на бок на снег или откатиться в сторону от ледяной поверхности.
9. Избегать катание с горок с неровным ледовым покрытием.
10. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом в службу экстренного вызова 01.
11. При первых признаках обморожения, а также при плохом самочувствии, немедленно прекратить катание.
Педагог: Молодцы! Правила повторили, а сейчас я предлагаю семьям, которые хорошо владеют некоторыми видами спуска – поделиться опытом и рассказать о своих находках при владении этими зимними приспособлениями.
1. Семья Кивелевых делится опытом спуска с горы на линолеуме.
2. Семья Бездень рассказывает как правильно спуститься сразу трем участникам на одном тюбинге.
3. Семья Безденежных показывает, как спуститься двум участникам на ледянке.
Педагог: Спасибо нашим «учителям», что не только рассказали, как правильно использовать средства спуска, но и все показали! Предлагаю всем попробовать спуски. Родители, прошу проконтролировать правильность спуска детей и взрослых.
3 родителя стоят на горке и помогают всем желающим спуститься с 3-мя видами зимнего спуска с горки:
1) Ледянка.
2) Линолеум.
3) Тюбинги.
Пока родители вместе со своими детьми самостоятельно осваивают катание с горки, педагогподготавливает площадку для проведения «Веселых стартов».
Дается команда на построение всех участников похода.
Педагог: Правила вы все освоили и соблюдаете хорошо. А сейчас посмотрим кто самый ловкий и быстрый на наших «Веселых стартах».
Правила эстафеты:
1. Участвуют две команды: команда детей и команда родителей.
2. Начинаем по команде: СТАРТ.
3. Команда, которая закончит первая: поднимает руки.
4. Работайте дружно, болейте громко!
Начинается эстафета.
1. «Быстро спустись и поднимись». Участники по одному спускаются и поднимаются на горку.
2. «Гонки в парах» Спуск по два участника на одной ледянке и подъем на горку.
3. «Тройка мчится» Спуск по три участника на одном тюбинге и подъем на горку.
4. «Попробуй удержись». Участники спускаются с горы всей командой и поднимаются на нее.
5. «Воротца» Участникам нужно проехать между кеглями не задевая их.
6. «Змейка» Кегли размещены воротцами, но змейкой. Задача также участников не сбить их.
7. «Собери грибы» Усложняем задание, дополнительно между воротцами ставим кегли другого света, которые необходимо собрать участникам по дороге.
Педагог: Вот и закончилась наша эстафета, а кто же победил? А победила дружба! После эстафеты необходимо подкрепиться. Поможем нашим мамам подготовить походный стол (чай, бутерброды).
В это время папы занимаю детей групповым спусканием с горки на линолеуме.
Начинается чаепитие.
1. Педагог с семьями заводит беседу о семейных традициях. Родители и дети активно обсуждают данную тему.
2. Педагог заводит разговор о здоровом образе жизни. А что такое здоровый образ жизни? Педагог проговаривает основные принципы здорового образа жизни: соблюдение правил правильного питания, личной гигиеной и режима дня ребенка. Живая дискуссия.
3. Отзывы родителей о проведённом мероприятий по вопросам:
Ø Как вы сегодня провели свой семейный досуг? Какие самые яркие моменты вам запомнились?
Ø Какой новый опыт вы получили по зимним видам спуска?
Ø Ваши мнения по пройденному мероприятию?
Ø Что ваша семья подчерпнула для себя о здоровом образе жизни?
Ø Будете ли вы использовать данную информацию в своем быту?
В заключение проводится уборка места стоянки и организованный выход в город.
Приложение 1
Рекомендация для родителей МЧС России.
Правила безопасности при катании с горок.
Зима – это время забав и веселых игр. Катание с горок — всеми любимое зимнее развлечение. Скорость, свист свежего ветра, буря переполняющих эмоций – для того, чтобы Ваш отдых был не только приятным, но и безопасным, стоит задуматься о выборе как горок, так и санок.
С малышом младше 3 лет не стоит идти на оживлённую горку, с которой катаются дети 7-10 лет и старше.
Если горка вызывает у вас опасения, сначала прокатитесь с неё сами, без ребёнка — испытайте спуск.
Если ребёнок уже катается на разновозрастной «оживлённой» горке, обязательно следите за ним. Лучше всего, если кто-то из взрослых следит за спуском сверху, а кто-то снизу помогает детям быстро освобождать путь.
Ни в коем случайте не используйте в качестве горок железнодорожные насыпи и горки вблизи проезжей части дорог.
Правила поведения на оживлённой горе:
1. Подниматься на снежную или ледяную горку следует только в месте подъема, оборудованном ступенями, запрещается подниматься на горку там, где навстречу скатываются другие.
2. Не съезжать, пока не отошёл в сторону предыдущий спускающийся.
3. Не задерживаться внизу, когда съехал, а поскорее отползать или откатываться в сторону.
4. Не перебегать ледяную дорожку.
5. Во избежание травматизма нельзя кататься, стоя на ногах и на корточках.
6. Стараться не съезжать спиной или головой вперёд (на животе), а всегда смотреть вперёд, как при спуске, так и при подъёме.
7. Если мимо горки идет прохожий, подождать, пока он пройдет, и только тогда совершать спуск.
8. Если уйти от столкновения (на пути дерево, человек т.д.) нельзя, то надо постараться завалиться на бок на снег или откатиться в сторону от ледяной поверхности.
9. Избегать катания с горок с неровным ледовым покрытием.
10. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом в службу экстренного вызова 01.
11. При первых признаках обморожения, а также при плохом самочувствии, немедленно прекратить катание.
Различных средств для катания с горок сейчас выпускается огромное количество, так что можно найти подходящее для того, чтобы получить удовольствие от катания с любой горки: от крутой ледяной до пологой, покрытой свежим снегом.
Ледянка пластмассовая. Самое простое и дешёвое приспособление для катания с горок зимой. Предназначены они для одиночного катания по ледяным и накатанным снежным склонам. Рассчитаны ледянки для детей от 3-х лет, т.к. малышам трудно ими управлять.
Ледянка в форме тарелки становится неуправляемой, если сесть в неё с ногами.
Ледянка-корыто очень неустойчива, при малейшей неровности норовит завалиться на бок — таким образом, подлетев на трамплине, приземлиться можно вниз головой.
Ледянки не рассчитаны на трамплины или любые другие препятствия, т.к. любой резкий подскок на горке чреват неприятными последствиями для копчика и позвоночника ездока.
Обычные «советские» санки отлично подходят для любых снежных склонов. Можно рулить и тормозить ногами. Завалиться на бок, чтобы избежать опасного столкновения, тоже довольно легко и безопасно.
Снегокат. Для семейного катания не стоит выбирать снегокат – он рассчитан на одного-двух малышей возрастом от 5 до 10 лет. Ни раз были замечены случаи, когда снегокаты цеплялись передним полозом за препятствие (корень дерева, бугорок снега) и переворачивался.
Со снегоката трудно слезть на большой скорости, а скорость это транспортное средство развивает немалую на любом склоне и разгоняется быстро. Тормоза расположены спереди, что повышает риск перевернуться через голову при попытке резко затормозить.
Если взрослый едет с высокой горы вместе с ребёнком, посадив малыша спереди, рулить, тормозить и эвакуироваться в случае опасности им будет очень трудно.
Ватрушки. В последнее время надувные санки всё чаще встречаются на наших горках. Наиболее распространены надувные круги — «санки-ватрушки». Ватрушка лёгкая и отлично едет даже по свежему снегу по совсем ненакатанной горке.
Лучше всего кататься на ватрушках с пологих снежных склонов без препятствий в виде деревьев, других людей и т.п.
Как только скорость движения возрастает, ватрушка становится довольно опасной. Разгоняются ватрушки молниеносно, и скорость развивают выше, чем санки или снегокат на аналогичном склоне, а соскочить с ватрушки на скорости невозможно.
На ватрушках нельзя кататься с горок с трамплинами - при приземлении ватрушка сильно пружинит. Даже если не слетишь, можно получить сильные травмы спины и шейного отдела позвоночника.
Хороший вариант «ватрушки» — маленькая надувная ледянка (примерно 50 см в поперечнике) - завалиться на бок (слезть) легко.
Внимательно относитесь к выбору горки и средств для катания. Горка — место повышенной опасности, а не просто очередное развлечение на зимней прогулке наряду со строительством снеговиков и кормёжкой птиц!