Современным россиянам удается адаптироваться к современным условиям, хотя это непросто.

-Большинству приходится хвататься за любую работу, чтобы обеспечить себя и свою семью;

-Многие живут, КАК И РАНЬШЕ, в их жизни ничего не изменилось;

-Некоторым приходится себя ограничивать в большом и малом.

Конец формы

3B6656

Начало формы

14Левада-Центр, занимающийся изучением общественного мнения в Российской Федерации, проводил социологический опрос на тему: «Какое из следующих мнений о забастовках вам ближе всего?» (Опрос 2004 г., 1600 человек). Полученные результаты отражены в диаграмме.

15Какой вывод можно сделать на основании данных диаграммы?

	1)	Половина опрошенных уверена, что забастовка – это нормальное средство решения назревших проблем.
	2)	Каждый пятый опрошенный считает, что забастовки в нашей стране недопустимы.
	3)	Почти половина опрошенных допускают, что с помощью забастовок можно решить назревшие проблемы.
	4)	Каждый третий считает, что забастовками ничего нельзя добиться.

Конец формы

B2BA71

Начало формы

16С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в этом случае. Позитивное отклоняющееся поведение- Коллекционер экзотических бабочек. ФПС: 1)Вручение премии биологического общества, 2)Награждение знаком Почетного члена общества коллекционеров. 3) Получение гонорара за публикацию статьи в журнале.

Конец формы

B796F7

Начало формы

17В стране Т. осенью 2005 г., после прошедших президентских выборов, был проведен опрос общественного мнения по вопросу: «Есть ли сейчас в стране Т. значительные оппозиционные партии, движения?» Распределение ответов приводится в процентах вместе с данными аналогичных опросов, прошедших в октябре 2002, 2004 годов. Какой вывод о развитии политической системы страны Т. можно сделать на основании данных, приведенных в таблице?

Варианты ответа
Есть значительные оппозиционные движения, партии
Нет значительных оппозиционных движений, партий
Затруднились ответить

	1)	Президентские выборы никак не повлияли на наличие оппозиционных настроений населения.
	2)	Доля граждан, затруднившихся определить свое отношение к наличию оппозиции, снизилась.
	3)	Доля граждан, отмечающих наличие оппозиционных партий и движений, уменьшилась.
	4)	Почти треть опрошенных признала снижение роли оппозиции в обществе.

Конец формы

2773C9

Начало формы

18Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?

А.	Социальные роли человека определяются его социальным статусом.
Б.	Принятие социальной роли носит личностную окраску.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

A9D2DA

Начало формы

19Какое утверждение раскрывает одно из проявлений национальной политики в демократическом обществе?

	1)	Государство предоставляет человеку возможность самому определять национальную принадлежность.
	2)	Государство не препятствует деятельности организаций, провозглашающих превосходство одних этносов над другими.
	3)	Государство предоставляет возможность получить высшее образование только представителям национальных меньшинств.
	4)	Государство вводит особый налог для тех, кто не исповедует религию большинства.

Конец формы

A86A43

Начало формы

20Взрослая внучка ухаживает за своей бабушкой: помогает по дому, приносит продукты, готовит еду. Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?

	1)	воспитательную
	2)	социального контроля
	3)	хозяйственно-бытовую
	4)	социально-статусную

Конец формы

97691A

Начало формы

21Верны ли следующие суждения об этнических общностях?

А.	Этнические общности являются важным элементом социальной структуры общества.
Б.	Племена – это наиболее многочисленные этносы, отличающиеся общностью самосознания, определенным этническим характером и психическим складом.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

Начало формы

22Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А.	Свобода человека в обществе – это возможность поступать в соответствии со своими желаниями и стремлениями.
Б.	Свобода человека в обществе ограничена интересами других людей, общества в целом.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

D7DD60

Начало формы

23Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А.	Свобода человека является синонимом вседозволенности.
Б.	Свобода человека невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

Начало формы

24Социология

«Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера» (Г. Фрейтаг).

Конец формы

BF0D55

Начало формы

«Семья является первичным лоном человеческой культуры» (И. Ильин).

Конец формы

2B3965

Начало формы

26Исторически установившийся порядок поведения социальной группы в конкретной ситуации называется

	1)	обычаем
	2)	статусом
	3)	этикетом
	4)	привычкой

Конец формы

476D6C

Начало формы

27Социальное неравенство выражается в

	1)	изменении социального статуса человека
	2)	разном доступе к социальным благам
	3)	многообразии социальных норм
	4)	особенностях поведения людей

Конец формы

6FE4D9

Начало формы

28Принадлежность к семье Р. предоставляет ее членам возможность сделать хорошую карьеру. Какая функция семьи иллюстрируется данным примером?

	1)	экономическая
	2)	социального контроля
	3)	эмоционально-психологическая
	4)	социально-статусная

Конец формы

FEB60B

Начало формы

29Молодежь как социальную группу отличает

	1)	общность быта
	2)	общность социального происхождения
	3)	социально-психологические особенности
	4)	единство политических взглядов

Конец формы

CE24DA

Начало формы

30Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А.	Получение образования является средством социальной мобильности.
Б.	Вертикальная мобильность может осуществляться вопреки желанию человека.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

D9FD07

Начало формы

31По итогам переписи населения было установлено, что большая часть жителей региона – марийцы. Это определяет их принадлежность к общности

	1)	конфессиональной
	2)	демографической
	3)	территориальной
	4)	этносоциальной

Конец формы

Начало формы

32В США 12% богатейших семей владеют 62% общего количества промышленных акций. Это – проявление

	1)	социальной мобильности
	2)	социализации
	3)	социального кризиса
	4)	социального неравенства

Конец формы

0CAF31

Начало формы

33Социальная общность, положение и поведение членов которой регламентируется нормативными документами, называется

	1)	малой группой
	2)	большой группой
	3)	формальной группой
	4)	референтной группой

Конец формы

61723D

Начало формы

34Верны ли следующие суждения об этносе?

А.	Естественная предпосылка формирования того или иного этноса – общность территории.
Б.	Отдельные части сформировавшегося этноса сохраняют этническую идентичность в случае разделения политико-государственными границами.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

Начало формы

35Верны ли следующие суждения об этнических общностях?

А.	На основе усиления межплеменных связей складываются народности.
Б.	Люди, принадлежащие к одной нации, говорят на одном языке, объединены общностью исторических и культурных традиций.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

4EE8B6

Начало формы

36Верны ли следующие суждения о социализации?

А.	Социализация – процесс, свойственный взрослому человеку и нехарактерный для ребенка.
Б.	Социализация происходит в результате исключительно? стихийных, ненамеренных воздействий на личность различных ситуаций жизни в обществе.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

2037AA

Начало формы

37Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?

А.	Социальные роли человека определяются его социальным статусом.
Б.	Между понятиями «социальная роль» и «социальный статус» различия отсутствуют.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

23AA8A

Начало формы

40Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А.	Понятие «социальная норма» предполагает, что все члены общества признают позитивный характер данного предписания.
Б.	Понятие «социальная норма» предполагает, что все члены общества ожидают от других людей ее соблюдения.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

508F56

Начало формы

41Социология

«Статусные группы выступают специфическими носителями всякого рода условностей» (М. Вебер).

Конец формы

53B980

Начало формы

42Социология

«Социальный статус означает реальные притязания на позитивные или негативные привилегии в отношении социального престижа» (М. Вебер).

Конец формы

66E716

Начало формы

43Социология

«Становление достигаемого статуса осуществляется через собственный талант, выбор или активность каждого индивида» (М. Янг).

Конец формы

Начало формы

44Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой __________ (1). Это явление получило название социальной __________ (2). Социологи различают несколько ее типов. Перемещения, не изменяющие социального положения индивидов и групп, называют __________ (3) мобильностью. Примерами являются переход из одной возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности или страны в другую, т. е. __________ (4). __________ (5) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера – в современном и т.п. Каналами мобильности выступают социальные __________ (6): семья, школа, собственность, церковь, армия и т. п.» Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

А)	миграция
Б)	мобильность
В)	горизонтальная
Г)	институт
Д)	статус
Е)	вертикальная
Ж)	группа
З)	стратификация
И)	Маргинализация дбваег

Конец формы

984CFF

Начало формы

45Найдите в приведенном ниже списке проявления экономической функции семьи.

	1)	обучение детей трудовым навыкам
	2)	материальная поддержка близких
	3)	распределение домашнего труда
	4)	наделение наследственным статусом
	5)	организация досуга
	6)	семейное предпринимательство

Конец формы

1F1A0B

Начало формы

46Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Наличие существенных психологических _Б_________ (1) между мужчинами и женщинами само по себе ни у кого не вызывает сомнений. Однако эмпирические данные на этот счет, несмотря на огромное число _____А_____ (2), недостаточны и часто противоречивы. На восприятие полов существенно влияют распространенные __Е________ (3), представляющие мужчин активными, агрессивными и эффективно действующими, а женщин – пассивными, зависимыми и эмоциональными. Женщины в представлениях мужчин, а нередко и самих женщин, должны в первую очередь успешно исполнять традиционно приписываемую им ___Ж_______ (4) «домашней хозяйки», «хранительницы домашнего очага» и т. п. Мужчинам же следует заниматься профессиональным трудом, который гарантирует им высокий социальный __З________ (5) и позволяет обеспечивать уровень и качество жизни их семей. На деле же полоролевое разделение _____В_____ (6) потеряло былую жесткость, количество исключительно мужских и исключительно женских занятий резко уменьшилось, а взаимоотношения мужчин и женщин в семье и на производстве стали в принципе равными. Совместное обучение и общая трудовая деятельность мужчин и женщин в известной мере нивелирует также традиционные различия в их нормах поведения и психологии».

А)	исследование
Б)	различие
В)	труд
Г)	общение
Д)	учение
Е)	стереотип
Ж)	роль
З)	статус
И)	группа

Конец формы

DFCE24

Начало формы

47Социология

«У каждой нации – велика она или мала – есть свой неповторимый кристалл, который надо суметь высветить» (И. Н. Шевелев).

Конец формы

8F1A10

Начало формы

48Социология

«…Только одно равенство для всех: равенство предварительных условий для деятельности» (В. Дудинцев).

Конец формы

41D3F8

Начало формы

49Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

А.	Социальный статус предполагает совокупность некоторых прав и обязанностей индивида или социальной группы.
Б.	Престиж статуса зависит от господствующей в данном обществе системы ценностей.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

D930CB

Начало формы

50Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?

А.	Социальная роль определяет модель поведения в той или иной ситуации.
Б.	Все социальные роли формально закрепляются за человеком.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

354F36

Начало формы

5152Верны ли следующие суждения о социализации?

А.	Манипулируя индивидуальным сознанием, средства массовой информации не могут осуществлять социализацию молодежи.
Б.	Одной из сторон социализации является социальная адаптация.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

53AEA1

Начало формы

52Социология

«Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть» (К. Гельвеций).

Конец формы

3A08A0

Начало формы

53Социология

«Человек определяется не только природными качествами, но и приобретенными» (И. Гете).

Конец формы

Начало формы

54Приведите три примера, иллюстрирующие различные проявления хозяйственно-экономической функции семьи. В каждом случае назовите проявление функции, которое вы иллюстрируете. СМОТРИ ВОПРОС 45!

Конец формы

9AA7A3

Начало формы

55Социология

«Кто не идет в университет как в храм науки, тот идет в него как в преддверие карьеры» (Д.И. Писарев).

Конец формы

7E285D

Начало формы

56Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1 -А)Для того, чтобы определить, как россияне относятся к богатым, был проведен опрос. (2- А)Установлено, что 46% представителей молодежи относятся к богатым людям с интересом, уважением и в чем-то даже сочувствуют. (3- А)44% представителей старшего поколения воспринимают «разбогатевших» людей с раздражением. (4 - Б)Результаты данного опроса, на наш взгляд, вряд ли отражают мнение всех россиян.

Определите, какие положения текста носят

А)	фактический характер
Б)	характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

1а	2а	3а	4б

Конец формы

AFADD8

Начало формы

57Запишите слово, пропущенное в схеме.

Конфессиональный

B60FAE

Начало формы

58В диаграммах отражены изменения в структуре доходов семей россиян с 2003 по 2010 год. О какой наметившейся в этот период экономической тенденции свидетельствуют приведенные данные?

	1)	Увеличилась доля заработной платы, так как увеличилась мобильность трудовых ресурсов.
	2)	Увеличилась доля доходов от собственности и предпринимательства вследствие развития рыночных отношений.
	3)	Увеличились социальные выплаты населению вследствие мощных инвестиций в социальную сферу.
	4)	Уменьшилась доля доходов от собственности и предпринимательства вследствие роста налоговых ставок.

Конец формы

50628B

Начало формы

59Верны ли следующие суждения о социальном контроле?

А.	Общество осуществляет контроль только посредством писаных правил и норм.
Б.	Социальный контроль выполняет функцию стандартизации поведения.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

F80E5E

Начало формы

60Н. преподает в лицее. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что это результат горизонтальной социальной мобильности?

	1)	Родители Н. много лет преподают в институте.
	2)	Раньше Н. преподавала в школе.
	3)	Н. работает в классах для одарённых детей.
	4)	Н. учится в аспирантуре.

Конец формы

7CB745

Начало формы

61В ходе социологического опроса 2007 г. (Левада-Центр) 1600 россиянам предлагалось ответить на вопрос о равноправии женщин и мужчин в современной России. Полученные результаты (отдельно по ответам двух групп: мужчины и женщины) представлены в графическом виде. (Статистическая погрешность подобных опросов не превышает 3%.)

Сформулируйте любые три вывода по результатам опроса. Приведите обоснование одного из сделанных выводов. Большее количество женщин и мужчин считают, что имеют одинаковые права. 60% мужчин и ок.50% женщин говорят о равноправии

Конец формы

39CE8F

Начало формы

62 С возникновением «класса интеллектуалов» движителем социального прогресса становятся нематериалистические цели, и та часть социума, которая не способна их усвоить, объективно теряет свою значимость в общественной жизни более, нежели любой иной класс в аграрном или индустриальном обществах. Интеллектуальное расслоение, достигающее сегодня беспрецедентных масштабов, постепенно становится основой всякого иного социального расслоения… Развитие современной экономики, основанной на производстве и использовании знаний, предполагает формирование нового принципа социальной стратификации, гораздо более жесткого по сравнению со всеми, известными истории. В аграрных обществах власть феодалу над крестьянами давало право рождения, в обществе индустриальном могущество капиталиста основывалось на праве собственности, а влияние государственного служащего определялось его местом в политической системе; все эти статусные факторы не были обусловлены естественными и неустранимыми качествами людей – любой член общества, оказавшись на месте представителей господствующего класса, мог бы с большим или меньшим успехом выполнять соответствующие социальные функции… В современных же условиях не социальный статус служит условием принадлежности человека к элите постиндустриального общества; напротив, сам он формирует в себе качества, делающие его представителем высшей социальной страты. Широко распространено мнение о том, что информация есть наиболее демократичный источник власти, ибо все имеют к ней доступ, а монополия на нее невозможна; однако важно и то, что информация является и наименее демократичным фактором производства, так как доступ к ней отнюдь не означает обладания ею … (В.Л. Иноземцев)

1Какие изменения, по мнению автора, произошли в обществе с возникновением «класса интеллектуалов»? Назовите любые два изменения.

Конец формы

87E46C

Начало формы

2Как автор оценивает новый принцип социальной стратификации? Приведите два авторских обоснования этой оценки.

Конец формы

Начало формы

3Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, поясните значение терминов «социальная стратификация», «элита», «постиндустриальное общество».

Конец формы

77770D

Начало формы

63Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Термин «стратификация» пришел из геологии, где он обозначает расположение пластов Земли по вертикали. Социология уподобила строение ___И_______ (1) строению Земли и разместила социальные слои (страты) также по вертикали. Основанием служит лестница ______Д____ (2): менее обеспеченные занимают более низкую ступеньку. Богатые из высшего слоя имеют, как правило, более высокий уровень образования. Они имеют также и больший объем __Ж________ (3). Кроме того, в общественном ____Г______ (4) та или иная_____Е_____ (5), должность, род занятий пользуется разной степенью уважения. Поэтому все существующие в обществе профессии можно расположить сверху вниз на лестнице профессионального ______А____ (6)». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

А)	престиж
Б)	мобильность
В)	доход
Г)	мнение
Д)	неравенство
Е)	профессия
Ж)	власть
З)	авторитет
И)	общество

Конец формы

F79C74

Начало формы

64По каким значимым признакам может быть выделена социальная группа?

	1)	возраст, профессия, доход, образование
	2)	пол, возраст, физические особенности организма, доход
	3)	пол, физические особенности организма, профессия, доход
	4)	физические особенности организма, темперамент, способности

Конец формы

C426B1

Начало формы

65Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А.	Все ценностные представления людей могут быть воплощены в правовых нормах.
Б.	Социальные нормы позволяют контролировать и оценивать поведение людей.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

Конец формы

12 Следующая ⇒

Поделиться:

Поиск по сайту

©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2020-11-23 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных

Поиск по сайту:

Читайте также:

Деталирование сборочного чертежа

Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей?

Собственные движения и пространственные скорости звезд

Тема 11. Банковские риски и способы их оценки

Опросник «Активность повседневной жизни»

Интересно:

Что такое сказка. Цели и задачи сказкотерапии

Что такое концерт, специфика, классификация

Роль геодезии в осуществлении землеустройства и ландшафтном строительстве

Роль страхования в рыночной экономике

Обратная связь