ПОЛОЖЕНИЕ
О методическом конкурсе
«Лучший сценарий урока русского языка или литературы
«Цифровые образовательные технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся»
Общие положения
1.1. Конкурс «Лучший сценарий урока русского языка или литературы «Цифровые образовательные технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся» (далее – Конкурс), проводимый в рамках МПГ для учителей-филологов.
1.2. Организатором Конкурса является Муниципальное автономное учреждение «Центр развития образования Кунгурского муниципального района» (МАУ «ЦРО КМР»). Ответственное лицо – Бабкина Елена Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Голдыревская СОШ», руководитель муниципальной проектной группы для учителей-филологов.
Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: выявление передового опыта и создание условий для эффективной самореализации педагогических работников образовательных организаций Кунгурского муниципального района в условиях всеобщей цифровизации образования при разработке сценариев уроков русского языка и литературы.
2.2. Задачи Конкурса:
2.2.1. обобщить и представить инновационные методики и технологии, способствующие успешному внедрению процесса цифровизации в образовательный процесс.
2.2.2. стимулировать профессиональный рост педагогов,потребность в инновационной деятельности, совершенствовать методическое мастерство педагогов.
2.2.3.способствовать раскрытию творческого потенциала педагогов, работающих на всех уровнях общего образования (в том числе с детьми с ОВЗ).
2.2.4. создать банк авторских уроков, построенных с использованием цифровых образовательных ресурсов, доступных для всех участников образовательного процесса.
Участники Конкурса
3.1. Педагогические работники (далее – Участники).
3.2. Участие может быть как индивидуальным, так и коллективным (не более двух соавторов).
Жюри Конкурса
4.1. Оценку конкурсных работ осуществляет жюри, в состав которого входит куратор МПГ, заместитель директора МАУ «ЦРО КМР» Звягина Е.С., руководитель РМО учителей русского языка и литературы Грибова А.А., руководитель МПГ для учителей-филологов Бабкина Е.С.
Порядок и сроки проведения Конкурса
Конкурс проводится в мае 2020 года в дистанционной форме:
до 25 мая (включительно) 2020 года – прием заявок и конкурсных работ;
до 31 мая (включительно) 2020 года – оценка жюри конкурсных работ.
Условия приема конкурсных работ
7.1. Конкурсные работы представляется на электронную почту madam.kolan2016@yandex.ru и сопровождаются заявкой (Приложение к положению о методическом конкурсе «Лучший сценарий урока русского языка или литературы «Цифровые образовательные технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся»).
7.2. Работа в формате doc.- это подробное пошаговое текстовое описание процесса, которое должно сопровождаться приложениями.
7.2.1. Работа должна содержать следующие части:
- заголовок (название работы);
- фамилия, имя, отчество Участника, должность, наименование представляемой образовательной организации;
- научное обоснование: анализ образовательной ситуации, актуальность и новизна урока;
- противоречие, проблема, решаемые в ходе урока;
- аудитория, на которую рассчитан урок;
- цель и задачи; материал, необходимое оборудование;
- подробное описание процесса;
- значение данного урока в ходе всего образовательного процесса;
- список использованной литературы (интернет – источников).
7.2.2. Технические требования к оформлению конкурсных работ:
- вид работы – сценарий урока;
- формат бумаги – А4;
- поля – по 2 см;
- текстовый редактор – Word (не ниже Word 2003);
- шрифт – 14,Times New Roman;
- межстрочный интервал – одинарный;
- выравнивание по ширине страницы;
- каждое приложение располагать в отдельном файле с соответствующим названием (Например: Приложение 1 и т.д.);
- конкурсная работа в виде архива (ZIP, RAR, 7zip) должна быть выслана с пометкой «Конкурс «Лучший сценарий урока».
7.3. К участию в Конкурсе не принимаются работы, загруженные из Интернета или направленные с нарушениями требований настоящего Положения.
Критерии, предъявляемые к конкурсным материалам
8.1. в формате doc. осуществляется по следующим критериям:
8.1.1. актуальность;
8.1.2. глубина и оригинальность содержания;
8.1.3. методическая и практическая ценность;
8.1.4. соответствие оформления работы требованиям;
8.1.5. эстетичность и грамотность в оформлении конкурсной работы.
8.2. Каждый критерий оценивается до 5 баллов.
Подведение итогов Конкурса
9.1. По итогам Конкурса формируется банк авторских сценариев урока по теме «Цифровые образовательные технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся».
9.2. Победитель и два призера каждой номинации награждаются Дипломами, остальные участники - Сертификатами.
Приложение к Положению
о методическом конкурсе «Лучший сценарий урока «Цифровые образовательные технологии как средство активизации познавательной деятельности обучающихся»
ЗАЯВКА