На выполнение работы по физике отводится 1 урок (40 минут).
Ответы на задания вносятся в специальное поле.
Ответом на задание может быть целое число или десятичная дробь. Если в задании в качестве ответа требуется указать последовательность цифр, то при записи ответов пробелы не используются.
Запрещается:
• использовать при записи ответа какие-либо иные символы, кроме приведенных в образце;
• сокращать ответ;
• писать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны и т.д.);
• записывать заголовки или комментарии к ответу.
Если при заполнении полей ответов допущена ошибка, то неправильный ответ можно заменить. Для этого необходимо в поле ответа внести новый вариант ответа.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
В заданиях 1-2 выберите один правильный ответ.
1. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала узкой гранью (1), а затем широкой (2). Сравните силу давления (F1 и F2) и давление (р1 и р2), производимое бруском на стол в этих случаях.
1) F1 = F2; p1>p2. 3) F1 <F2; p1<p2.
2) F1 = F2; p1<p2. 4) F1 =F2; p1=p2.
Ответ: ˆ
2. В открытом сосуде 1 и закрытом сосуде 2 находится вода. Если открыть кран К, то
 |
1) Вода обязательно будет перетекать из сосуда 2 в сосуд 1
2) Вода обязательно будет перетекать из сосуда 1 в сосуд 2
3) Перемещение воды будет зависеть от отношения объемов воды в сосудах
|
|
4) Перемещение воды будет зависеть от давления в воздушном зазоре сосуда 2
Ответ: ˆ
3. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила F1 = 4 Н. Чему равна сила F2, если длина рычага – 25 см, а плечо силы F1 равно 15 см?
Ответ: _________________ Н.
4. Какое количество теплоты необходимо затратить на плавление куска льда массой 0,2 кг, взятого при температуре 0 0C? Удельная теплота плавления льда 3,3×105 Дж/кг.
Ответ: ___________________ кДж.
5. Сплошной кубик, имеющий плотность rк и длину ребра а, опустили в жидкость с плотностью rж (см. рисунок).
Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются.
| ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
| А) масса кубика Б) давление жидкости на верхнюю грань кубика | 1) rк× а 2. 2) rк× а 3. 3) rк×g× а 3. 4) rж×g×h1. 5) rк×g×h1. |
Ответ:
| А) масса кубика | Б) давление жидкости на верхнюю грань кубика |
6. Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА | ЕДИНИЦА |
| А) Количество теплоты Б) Мощность | 1) Джоуль (Дж) 2) Джоуль на килограмм (Дж/кг) 3) Ватт (1 Вт) 4) Ньютон (1 Н) 5) Джоуль на килограмм-градус Цельсия (Дж/(кг×0С). |
Ответ:
| А) Количество теплоты | Б) Мощность |
7. Ученик провёл эксперимент по изучению выталкивающей силы, действующей на тело, полностью погружённое в жидкость, причём для эксперимента он использовал различные жидкости и сплошные цилиндры разного объёма, изготовленные из разных материалов.
|
|
Результаты экспериментальных измерений объёма цилиндров V и выталкивающей силы F Арх (с указанием погрешности измерения) для различных цилиндров и жидкостей он представил в таблице.
| № опыта | Жидкость | Материал цилиндра | V, см3 | F Арх, Н |
| Вода | Алюминий | 0,4 ± 0,1 | ||
| Масло | Алюминий | 0,8 ± 0,1 | ||
| Вода | Сталь | 0,4 ± 0,1 | ||
| Вода | Сталь | 0,8 ± 0,1 |
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
1) Выталкивающая сила не зависит от плотности материала цилиндра.
2) Выталкивающая сила не зависит от рода жидкости.
3) Выталкивающая сила увеличивается при увеличении объёма тела.
4) Выталкивающая сила не зависит от объёма тела.
5) Выталкивающая сила, действующая на тело при погружении в масло, больше выталкивающей силы, действующей на это тело при погружении в воду.
Ответ: ˆˆ
8. Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провел опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Результаты измерений он занёс в таблицу.
| t, оС | |||||
| τ, мин |
Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведенным опытам. Укажите их номера.
1) Остывание воды происходит до комнатной температуры
2) За первые 5 мин вода остыла в большей степени, чем за следующие 5 мин
|
|
3) Температура остывающей воды обратно пропорциональна времени наблюдения
4) Скорость остывания воды уменьшается по мере охлаждения воды
5) По мере остывания скорость испарения уменьшается
Ответ: ˆˆ
На рисунке представлены графики зависимости температуры t воды, находящейся в двух одинаковых сосудах, от количества теплоты Q, полученного от нагревателя. Проанализируйте графики выполните задания 9 и 10:
9. Во сколько раз в первом сосуде больше воды, чем во втором?
Ответ: в ___________ раз (-а).
10. Какова будет температура воды в первом сосуде, если количество теплоты, полученного от нагревателя будет равно 10,5 кДж. Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/(кг×0С).
Ответ: _________________ 0С.
11. Укажите цену деления и предел измерения мензурки (см. рисунок).
Ответ:
Цена деления ______ мл.
Предел измерения ______ мл.
12. Длину бруска измеряют с помощью линейки. Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления.
Ответ: (_____±______) см.
13. Определите массу 50 см3 жидкости, если её плотность 800 кг/м3.
Ответ: _________________________ г.
14. Какой массой должно обладать тело, чтобы на высоте 40 м его потенциальная энергия равнялась 800 Дж? Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2.
Ответ: _________________________ кг.