ПОЛОЖЕНИЕ
"Я - гражданин России"
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и условия проведения муниципального этапа Всероссийской акции "Я - гражданин России" (далее - Акция). Акция проводится в формате конкурса.
1.2. Организатором Акции является Министерство Просвещения России.
Оператором Акции является федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий" (далее - Федеральный оператор).
1.3. Организаторами регионального этапа Акции выступают Министерство образования Нижегородской области и Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области".
Оператором регионального этапа Акции является Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области" (далее - Региональный оператор).
1.4. Организатором муниципального этапа Акции выступает управление образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района.
1.5. Акция проводится в рамках реализации:
Паспорта национального проекта "Образование";
Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентов Российской Федерации от 3 апреля 2012 г. №Пр-827;
Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р;
Плана мероприятий по реализации в 2021-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 г. № 2945-р.
2. Цели и задачи Акции
2.5. Целью Акции является вовлечение обучающихся образовательных организаций Российской Федерации в общественно-полезную социальную практику, формирование активной гражданской позиции, интеллектуальное и личностное развитие обучающихся средствами проектной деятельности.
2.6. Задачи Акции:
выявление и поддержка одаренных детей;
популяризация научных знаний и создание условий для понимания их ценности и значимости;
формирование у обучающихся навыков проектной, исследовательской и творческой деятельности, публичных коммуникаций, презентации достигнутых результатов;
развитие социально-личностных качеств обучающихся;
развитие у обучающихся навыков предпринимательского мышления;
содействие общественно-полезной деятельности обучающихся в решении актуальных социальных проблем региона и страны, формирование гражданской позиции и социальной ответственности;
содействие улучшению организации учебно-воспитательного процесса на основе деятельности по реализации обучающихся под руководством педагогов, студентов-наставников и бизнес-консультантов учебных предпринимательских и социально-значимых проектов;
совершенствование профессионального мастерства педагогических работников в технологиях проектирования и организации проектной деятельности обучающихся;
выявление и поддержка лучших социальных проектов и инициатив обучающихся в области социального проектирования и социального предпринимательства.
3. Участники Акции
Участниками Акции могут быть обучающиеся образовательных организаций различного типа (независимо от организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности), реализующие основные и дополнительные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, члены детских и молодежных общественных объединений в возрасте от 12 до 18 лет.
4. Номинации Акции
Проекты могут быть представлены в номинациях:
развитие добровольческих практик (волонтерские проекты, направленные на решение социокультурных, социально-экономических проблем современности);
развитие культурного и исторического наследия (проекты, направленные на благоустройство территорий, парков, природных зон, на развитие и капитализацию культурного наследия (включая культуры малых народов);
развитие практик общественного управления (проекты, способствующие вовлечению граждан в политическую жизнь, становлению гражданского общества и институтов самоуправления);
развитие финансовой грамотности населения (проекты, обеспечивающие финансовую безопасность, формирующие финансовую грамотность у разных социальных групп);
проекты в сфере социального предпринимательства;
инженерно-технические проекты (направленные на решение конкретных гуманитарных и социальных проблем при помощи технических изобретений);
экологические проекты (направленные на охрану и безопасность окружающей среды);
"Зеленые финансы" (проекты, формирующие предпринимательскую и финансовую грамотность в отношении инвестиций в компании с большой долей экологических и климатических эффектов).
5. Этапы Акции
5.5. Муниципальный этап проводится до 30 апреля 2021 года.
Муниципальный этап пройдет в заочном формате. Для участия в муниципальном этапе необходимо отправить Заявку (Приложение 1), работы вместе с видеопрезентацией проекта участника, которые должны быть оформлены в соответствии с требованиями (Приложение 2) на почту olenaim40@mail.ru в срок до 30 апреля включительно. Работы, предоставленные позже указанного срока не рассматриваются.
5.6. Региональный этап проводится с 1 по 31 мая 2021 года.
Региональный этап пройдет в заочном формате.
Для участия в региональном этапе муниципальному органу управления образования необходимо отправить Заявку, работы вместе с видеопрезентацией проекта участника в срок до 16 мая включительно. Работы, предоставленные позже указанного срока не рассматриваются.
Результаты регионального этапа будут объявлены до 31 мая.
Региональный оператор в срок с 1 по 15 июня размещает заявки и материалы проектов победителей регионального этапа Акции по каждой номинации на сайте Федерального оператора в разделе "События" (ссылка).
Региональный оператор в срок с 1 по 15 июня размещает информационно - аналитическую справку о проведении регионального этапа Акции по каждой номинации на сайте Федерального оператора в разделе "События" (ссылка).
На Всероссийский этап по каждой номинации направляются работы победителей (1 место) и призеров (2, 3 место) регионального этапа Акции.
6. Порядок проведения Акции
6.5. Участниками Акции выступают обучающиеся, которые разработали и реализовали проект, направленный на решение социальных проблем общества. Проект должен быть разработан в течение текущего 2020-2021 учебного года.
6.6. Представленные работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями к предоставлению проектов на муниципальный этап Акции (Приложение 2).
6.7. Конкурсные материалы размещаются на бесплатных общедоступных облачных хостингах (например, яндекс.диск, облако.мэйл.ру и др.) или видеохостингах (например, YouTube и др.). Ссылка на конкурсные материалы, размещенные на облачном хостинге или видеохостинге, должна быть действительна до окончания финального тура регионального этапа Акции и доступна для всех.
6.8. Фактом подачи заявки и конкурсных материалов участники Акции гарантируют, что им принадлежит исключительные права на конкурсные материалы.
Участники Акции обязаны обеспечить соблюдение авторских прав третьих лиц при использовании их произведений в составе конкурсных материалов.
Фактом подачи заявки и конкурсных материалов участники предоставляют управлению образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района, Региональному оператору Акции безотзывное неисключительное право использования конкурсных материалов всеми способами, указанными в п. 2 статьи 1270 Гражданского кодекса Российской Федерации, на территории Российской Федерации и всех стран мира в течение 10 лет.
7. Жюри Акции.
Для оценки конкурсных материалов, представленных от участников на муниципальный этап Акции сформировано жюри.
Жюри Акции:
в период с 30 апреля по 5 мая 2021 г. осуществляет оценку материалов Акции, поступивших на муниципальный этап Акции в соответствии с критериями оценки проектов;
определяет победителей и призеров муниципального этапа и состав участников регионального этапа Акции.
8. Критерии оценки конкурсных работ
Экспертная оценка конкурсных работ Акции осуществляется по следующим критериям:
проработанность проблематики (обоснованность актуальности (доказательство) проблемы; наличие исторических и культурных аналогов технологии проекта; связность аналога и проблемы);
целевая аудитория (учет и проработанность специфики целевой аудитории проекта; адекватность избранной целевой аудитории проблеме, целям и мероприятиям, прописанным в проекте);
организационная логика проекта (измеримость цели и результатов проекта; наличие и логичность плана мероприятий, включая информационное сопровождение реализации проекта; соответствие цели и мероприятий проекта ожидаемым результатам);
соответствие финансово-экономического обоснования (финансового плана) проекта запланированным результатам;
перспектива дальнейшего развития проекта (наличие перспективы развития проекта, в том числе в онлайн-формате; глубина и адекватность представленных рисков);
полнота представления проектного замысла (презентация и спич дают полное логичное и завершенное представление о сути проекта, о закладываемом базовом действии в проект);
качество видеопрезентации (форма изложения, оригинальность представления материалов проекта, естественность устной речи).
Максимальное количество баллов по каждому критерию - 5.
9. Награждение участников Акции
9.5. Все участники муниципального этапа Акции награждаются сертификатами участников. Победители и призеры муниципального этапа Акции награждаются дипломами.
Работы победителей и призеров в каждой номинации будут направлены на региональный этап Акции.
9.6. Все участники регионального этапа Акции награждаются сертификатами участников.
9.7. Победители и призеры регионального этапа Акции награждаются дипломами.
9.8. Итоги регионального этапа Акции будут опубликованы на информационных ресурсах министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области и Регионального оператора.
9.9. Работы победителей и призеров в каждой номинации будут направлены на Всероссийский этап Акции.
Приложение 1
Заявка
на участие в муниципальном этапе Всероссийской акции
"Я - гражданин России"
| № | Сведения об участнике конкурса | |
| 1. | Полное наименование образовательной организации | |
| 2. | Ф.И.О. руководителя образовательной организации | |
| 3. | Тема проекта (с указанием номинации) | |
| 4. | ФИО участника | |
| 5. | Возрастная категория | |
| 6. | Класс | |
| 7. | ФИО учителя | |
| 8. | Контактные данные учителя (телефон, e-mail) |
Руководитель образовательной организации ______________________
(подпись, печать)
Согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего
Я,________________________________________________________,
(фамилия, имя, отчество законного представителя) проживающий (ая) по адресу
место регистрации ____________________________________________
наименование документа, удостоверяющего личность: ___________, серия
_______ номер____________ выдан ____________________________ дата выдачи _______, выражаю свое согласие на обработку
персональных данных _________________________________________
__________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество, дата рождения, возраст, место учебы, адрес проживания несовершеннолетнего), чьим законным представителем я являюсь, а также моих следующих персональных данных: фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата, место рождения, адрес регистрации, паспортные данные (далее - персональные данные) управлению образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района, государственному бюджетному учреждению дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области" (далее - ГБУДО ЦЭВДНО), для использования в оформлении документов на Всероссийскую акцию "Я - гражданин России"
Я оставляю за собой право в случае неправомерного использования предоставленных моих и персональных данных личности, официальным представителем которой я являюсь, согласие отозвать, предоставив в адрес управления образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района, ГБУДО ЦЭВДНО письменное заявление.
Дата
/ /
подпись законного представителя
несовершеннолетнего
фамилия, имя, отчество
Согласие
на обработку персональных данных участника
регионального этапа Всероссийской акции
"Я - гражданин России"
Я, _______________________________________________________
Даю управлению образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района, Государственному бюджетному учреждению дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области", согласие на обработку моих персональных данных о:
1.1.фамилии, имени, отчестве;
1.2. месте учебы;
1.3. сведениях об успешности участия в Конкурсе.
2. Вышеуказанные персональные данные представлены с целью:
- использования управлением образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района, государственным бюджетным учреждением дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области";
- использования при наполнении информационного ресурса - сайта.
3. Я даю согласие на передачу:
- всего объёма персональных данных, указанных в пункте 1 управление образования и молодежной политики администрации Шарангского муниципального района, в Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области".
4. Я даю согласие на перевод данных, указанных в п.п. 1.1-1.3, в категорию общедоступных.
5. С вышеуказанными данными могут быть совершены следующие действия: сбор, систематизация, накопление, автоматизированная обработка, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, передача вышеуказанных данных по письменному запросу уполномоченных организаций, обезличивание и уничтожение персональных данных в соответствии с действующим законодательством.
6. Персональные данные должны обрабатываться на средствах организационной техники, а также в письменном виде.
7. Данное согласие имеет бессрочный период действия.
8. Данное согласие может быть в любое время отозвано. Отзыв оформляется в письменном виде.
Дата__________
Подпись: ______________ /____________________ /
Приложение 2
Требования к предоставлению проектов на муниципальный этап Акции
Проект участника акции "Я - гражданин России" является самостоятельным (персональным или коллективным) практикоориентированным исследованием и продуктом гражданской инициативы обучающихся социально значимой для развития гражданского общества. При разработке и реализации проекта участники могут использовать различные методы проектирования, источники, материалы и документы.
На конкурс предоставляется описание содержания проекта, этапов, результатов и эффектов реализации проекта.
Оформления содержания и результатов проекта осуществляется в двух формах: паспорт проекта и видеопрезентация выступления участника проекта.
1. Паспорт проекта - это обобщённая краткая информация по основным целевым показателям и индикаторам (критериям оценки) проекта.
Форма паспорта проекта
| 1. Название проекта | |
| 2. Полное и краткое наименование организации (в соответствии с Уставом) | |
| 3. Руководитель проекта | (с указанием электронной почты, страницы в социальной сети Вконтакте, контактного номера) |
| 4. Команда проекта | |
| 5. Консультанты-наставники проекта | (с указанием электронной почты, контактного номера) |
| 5. Цель проекта | |
| 6. Задачи проекта |
| 7. Сроки реализации проекта | |
| 8. Календарный план проекта | |
| 9. Партнеры проекта | |
| 10. Ожидаемые результаты | (количественные и качественные) |
| 11. Дальнейшая реализация проекта | |
| 12. Информационная открытость проекта | (с указанием ссылок на информационные источники) |
| 13. Дополнительные материалы |
Календарный план проекта
| № | Мероприятие | Сроки (дни) | Результат | Ответственные |
| 1. |
Требование к паспорту проекта - не более 4 листов формата А4, межстрочный интервал - 1,5, шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14, поля: - верхнее - 2 см, нижнее 2 - см, левое - 3 см, правое - 1,5 см.
2. Видеопрезентация выступления участников проекта - это видеозапись публичного представления проекта (ключевых сведений о проекте, содержании, результатах его реализации, стратегии развития и т.д.).
Требования к видеопрезентации проекта - продолжительность не более 7 минут, отчетливо слышен голос участника, горизонтальной ориентации, размер от 1280x720 до 1920x1080 пикселей, формат: mp4, avi,mov.
Приложение 3
Методика работы над социальными проектами в рамках
Всероссийской акции "Я - гражданин России"
1 - стадия. Подготовка учащихся к работе над проектом.
Её целью является проверка знаний и умений школьников, необходимых для социально значимой деятельности, формирование представлений о современном этапе и перспективах развития села, района, города, области. В ходе беседы, организованной педагогом, актуализируются знания учащихся о структуре органов государственной и местной власти, проводится анализ нынешней ситуации на данной территории (насколько здесь органы власти реализуют интересы разных категорий населения), рассматриваются вопросы влияния общественности, средств массовой информации на политику администрации.
Итогом работы: должны быть четко сформированные представления учащихся о деятельности различных ветвей власти, сферах их ответственности, специфике работы и полномочиях законодательных органов; навыки делового общения, анализа разнородных материалов (статистики, СМИ, нормативных актов и др.).
2 - стадия. Выбор проблемы.
Учащимся предстоит довольно детально проанализировать широкий спектр вопросов, которые значимы для данной территории и требуют своего решения. В целях соотнесения своих представлений о наиболее актуальных проблемах конкретной территории, социального слоя или возрастной группы возможно проведение социологического исследования определённого контингента респондентов. Почему именно данная проблема приобрела особую актуальность? Какое влияние оказывает она на окружающее социальное пространство? Почему проблема, признанная особенно острой, до сих пор оставалась нерешенной? Необходимо, чтобы учащиеся взялись за проблему, соизмеримую уровню их возможностей, решение которой конституционно и реально на конкретной территории.
Итогом работы: должно стать ясное понимание избранной проблемы, над которой будет участник Акции. Формируется общее представление о работе над проектом, его этапами.
3 - стадия. Сбор и анализ информации.
В рамках этой деятельности учащимся предстоит собрать и проанализировать довольно пёстрый и разнородный спектр информации по заинтересовавшей их проблеме: изучить правовую информативную базу избранной проблемы; провести социологические исследования среди различных категорий населения по поводу их точки зрения по данному вопросу, насколько он важен и злободневен для этой местности; изучение материалов средств массовой информации по этой теме.
Итогом работы: должна стать отобранная, доступная школьникам информация по проблеме, которая составит основу следующей стадии работы над проектом. Разработка собственного варианта решения проблемы. Основной задачей этого этапа деятельности является разработка программы действий по реализации социального проекта. На этой стадии участник даёт свою версию, свой проект преодоления сложного вопроса. Здесь могут быть варианты технико-экономического, юридического обоснования того или иного варианта решения проблемы, моделирование нового нормативного документа, разработка проекта решения проблемы какой-то властной структурой, петиции и обращения разных групп граждан, определение круга деловых партнёров. План действий по реализации проекта должен быть последовательным и убедительным, с конкретным составом исполнителей, ответственных и необходимых средств.
4 - стадия. Реализация плана действий.
Данная стадия предполагает, что школьники пытаются реализовать на практике полностью или частично свою версию решения проблемы. В этих целях возможны самые различные акции учащихся (письменные обращения в исполнительные и законодательные органы, передача своих предложений в СМИ, общественные организации, подключение к этой работе ресурсов коммерческих структур и различных фондов и т.д.). С другой стороны, школьники могут осуществлять реализацию проекта непосредственно через своё практическое участие, путём проведения трудовых акций, сбора средств, организации фестивалей и др.
5 - стадия. Презентация проекта.
Работа над проектом завершается видеопрезентацией, где обучающиеся должны продемонстрировать знание содержания выбранной проблемы, умение компетентно представить вариант собственного ее решения, аргументировано отвечать на вопросы, рассказать о практических результатах своей деятельности.
6 - стадия. Рефлексия.
Главная цель этого этапа - анализ самими учащимися стадий подготовки проекта и его представления на конкурсе. При поддержке педагога проходит разбор проделанной работы, выявляются встретившиеся трудности, происходит оценивание, выявляются слабые стороны проекта, обсуждаются пути их исправления. По итогам возможен вариант проведения анкетирования участников по поводу их отношения к организации и презентации проекта.