Практическая работа
Тема: Выполнение сечений и разрезов
Цель: Изучение правил выполнения разрезов. Формулирование отличий разреза и сечения. Закрепление навыков построения сечений
Задание:
1.Изучить теоретическую часть
2. Ответить на вопросы
3. Выполнить упр.101 (Образец ответа: Верно под буквой….)
4. Выполнить упр.102 (образец ответа: Верно под буквой…., неверно под буквой…. потому- что на чертеже………, неверно под буквой…. потому- что на чертеже………,….)
5. Выполнить упр.103 (образец ответа: Верно под буквой…., неверно под буквой…. потому- что на чертеже………, неверно под буквой…. потому- что на чертеже………,….)
6. Выполнить упр.104 (образец ответа: Заштриховать области под буквами……, не заштриховывать области под буквами….)
7.Выполнить упр.105 (образец ответа: Верно под буквой…., неверно под буквой…. потому- что на чертеже………, неверно под буквой…. потому- что на чертеже………,….)
8. Выполнить упр.106. Выполнить чертеж рис 217 в. (Чертим и вид главный и вид сверху).
На главном виде выполняем разрез
Теоретическая часть Общие сведения о разрезах
Невидимые внутренние очертания предметов допускается показывать на чертежах штриховыми линиями (рис. 209, б). Однако эти линии плохо выявляют форму детали, а иногда перекрываются линиями видимого контура. Кроме того, от штриховых линий не рекомендуется наносить размеры. Чтобы яснее показать внутреннюю форму детали, применяют разрезы (рис. 209, в).
Разрезом называют изображение предмета, мысленно рассеченного плоскостью (или несколькими плоскостями), при этом ту часть предмета, которая расположена между глазом наблюдателя и секущей плоскостью, как бы удаляют. На разрезе показывают то, что находится в секущей плоскости и что расположено за ней. Иначе говоря, разрез состоит из сечения, уже изученного нами, и того, что расположено за секущей плоскостью.
|
|
Деталь, внутреннюю форму которой целесообразно выявить разрезом, изображена на рис. 209, а. Три вида детали даны на рис. 209, б; внутренние очертания на главном виде показаны штриховыми линиями, а выступ у основания детали - сплошной основной линией. Разрез, приведенный на рис. 209, в, получен следующим образом. Деталь вдоль оси рассечена плоскостью, параллельной фронтальной плоскости проекций; передняя половина детали мысленно удалена, а оставшаяся половина изображена полностью. Показано то, что получилось в секущей плоскости... (сеченые, разрез - вместо многоточия вставить нужное слово), и то, что находится за секущей плоскостью.
Этот разрез помещен на месте главного вида. Виды сверху и слева при этом не изменились.
Из сравнения рис. 209, б и в видно, что при выполнении разрезов штриховые линии, которыми до разреза были показаны внутренние очертания детали, заменяют на сплошные основные; сечение, входящее в разрез, заштриховывают; линии, находящиеся на передней (неизображаемой) половине предмета, не показывают.
Рис. 209. Построение фронтального разреза
Как видно из рис. 210, прямые, образующие дуги окружностей и плоскости, находящиеся за ними, показывают как на видах, так и на разрезах. На рис. 210 с надписью правильно эти линии проведены.
Рис. 210. Чертежи, разъясняющие типичную ошибку
Штриховку в сечении наносят лишь там, где секущая плоскость рассекает материал детали. Поэтому на рис. 209, а не заштрихованы прямоугольный вырез, отверстие со скруглениями и вертикальная прорезь. Между сечением и разрезом при одной и той же секущей плоскости есть разница, которую видно из сравнения изображений I и II на рис. 211.
|
|
Рис. 211. Различие между сечением и разрезом
Сформулируйте, в чем различие между сечением и разрезом.
Ответьте на вопросы:
1. Для чего применяют на чертежах разрезы? 2. Какие изображения называют разрезами?(Списать подчеркнутую часть текста) 3. Изменятся ли виды сверху и слева, если главный вид заменить разрезом. 4.Рассмотрите Рис. 211. Различие между сечением и разрезом. Сформулируйте, в чем различие между сечением и разрезом.
Упражнение 101 Определите и запишите в тетради, на каком из трех чертежей (рис. 212, а - в) закончено выполнение разреза детали, показанной на наглядном изображении.
Рис. 212. Задание на определение законченности разреза
Упражнение 102 Запишите в тетради, на каком из трех чертежей правильно выполнен разрез втулки, показанной на наглядном изображении (рис. 213, а - в). В чем недостатки остальных чертежей?
Рис. 213. Задание на установление правильно выполненного разреза
Упражнение 103 Запишите в тетради, на каком из трех чертежей правильно выполнен разрез детали, показанной на наглядном изображении (рис. 214, а-в). В чем недостатки остальных чертежей?
Рис. 214. Задание для анализа правильности выполнения разреза
Упражнение 104 Запишите в тетради, какие поверхности на разрезе, помеченные цифрами, следует заштриховать (рис. 215).
Рис. 215. Задание на выявление частей изображения, подлежащих штриховке
|
|
Упражнение 105 Запишите в тетради, на каком из трех чертежей (рис. 216, б-г) правильно выполнен разрез детали, два вида которой даны на рис. 216, а. В чем недостатки остальных чертежей?
Рис. 216. Задание для выбора правильно выполненного разреза
Упражнение 106 В примерах, данных на рис 217, а-д, выполните разрезы. Нанесите размеры и обозначение шероховатости поверхностей. Масштаб выберите самостоятельно.
Рис. 217. Задания на выполнение разрезов