РЕФЕРАТ
Анатомия и физиология центральной нервной системы и высшей нервной деятельности
Тема: «Молекулярные основы и механизмы памяти»
Выполнила студентка 2 курс 3 семестр
Факультет Психологии
Направление подготовки Психология
Форма обучения очно-заочная
Учебная группа ПСИ-Б-0-В-2016-1
Дымма Людмила Викторовна
Москва — 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МЕХАНИЗМЫПАМЯТИ.. 5
1.1. Долговременная и кратковременная память. 6
1.2. Запоминание и хранение. 9
1.3. Виды памяти. 9
1.4. Извлечение и забывание. 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 11
СПИСОК РЕФЕРИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 13
ВВЕДЕНИЕ
Память - это одно из наиболее фундаментальных свойств мозга. Благодаря ему организмы, обладающие нервной системой, способнызапечатлевать, сохранять, воспроизводить и использовать свои прошлые состояния.
В ходе эволюции память стала также хранителем следов нашего сознания. Современные исследования мозга показывают, насколько динамическими и изменчивыми являются эти следы. Их формирование простирается в периоды времени задолго после случившихся с нами событий. В ходе такого off-line созревания, протекающего и во сне, память подвергается многократной переоценке и перестройке на весах всего предыдущего опыта. При этом эпизоды извлечения воспоминаний часто являются и актами их редактирования и перезаписи в новом виде - реконсолидации. Более того, в ходе этих процессов мозг может создавать и синтетические, искусственные следы памяти. Эти новые результаты нейробиологии памяти дают богатый материал для осмысления естественнонаучных основ психоанализа.
Наша страна имеет огромные традиции в изучении механизмов памяти, начатые еще И.П. Павловым и развитые его многочисленными учениками. Механизмы памяти - это удивительная и интересная проблема, которая пронизывает всю историю человечества; которая связана в веках с поисками основ нашей души, потому что мы это и есть наша память; которая в ХХ век вылилась в удивительнуюредакционную исследовательскую программу, которая свела понятие души, как определялась память в конце IХ века в учебниках психологии, к молекулярным изменениям в нейронах и синапсах.
«Когда в душе возникает желание что-то вспомнить, оно заставляет [эпифизную] железу, попеременно наклоняющуюся в разные стороны, направлять "животные духи" в различные части мозга до тех пор, пока они не встретят следов, оставленных тем предметом, который душа хочет вспомнить. Эти следы - не что иное, как приобретенное свойство пормозга, через которые раньше проходили "духи", вызванные этим предметом, открываться с большей готовностью "духам", повторно приходящим к ним. Таким образом, "духи", встречая эти поры, входят в них легче, чем в другие, и вызывают особое движение в железе, передающее душе этот предмет и указывающее ей на то, что он и есть тот самый, который она хотела вспомнить».[1]
Воспоминания способны храниться годами и даже десятилетиями. Есть уникальные люди, у которых память хранящаяся десятилетиями и является предельно точной. В мозге существуют биологические механизмы, позволяющие с доскональность сохранять следы событий, происходивших с нами годы, десятилетия назад. Нейропсихолог А.Р. Лурия работал несколько десятилетий с одним из людей обладающим такой памятью, его фамилия Шерешевский. Он был способен запоминать таблицы, ряды из сотен бессмысленных букв, цифр, знаков, это занимало у него минуту, полторы и впоследствии Шерешевский легко воспроизводил их. В определенный момент, когда прошло уже 10-15 лет с их знакомства, А.Р. Лурия решил проверить, как долго хранится уникальная память Шерешевского, насколько он помнит то, что заполнил несколько лет назад: «Оказалось, что память Ш. не имеет ясных границ не только в своем объеме, но и в прочности удержания следов. Опыты показали, что он с успехом - и без заметного труда - может воспроизводить любой длинный ряд слов, данных ему неделю, месяц, год, много лет назад. Некоторые из таких опытов, неизменно оканчивавшихся успехом, были проведены спустя 15-16 лет после первичного запоминания ряда и без всякого предупреждения».[2]
Память в мозге способна храниться сроками сопоставимыми с продолжительностью нашей жизни. Как мозг делает это? Это проблема биологических механизмов поддержания памяти в течение многих лет.
ГЛАВА 1.МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МЕХАНИЗМЫПАМЯТИ
Исследование механизмов научения и памяти внейронаукахпреимущественно ведется в контексте пластичности. Цель многих исследований идентификация пластических изменений активности и морфологии мозга во время обучения и запоминания. Пластичность стала доступной для исследований на клеточном и молекулярном уровнях. В настоящее время идентифицировано множество механизмов нейронной пластичности, которые вносят свой вклад в разные формы обучения.
Модификацию синаптических связейпри формировании памятиобычно рассматриваютв качестве основного изменения.Современныеисследователи заинтересованыв изучении не только синапсов, но и внутриклеточных процессов.Нейрофизиологические показатели механизмов долговременной пластичности показывают, что «старые» и «новые» следы памяти неразличимы, а качественно электрическая активность нейронов одинакова. В ходе экспериментов, в которых осуществляется прямой контроль за состоянием хемочувствительной мембраны на разных этапах ее формирования и последующего сохранения во времени, выдвинули предположение, что в основе длительно сохраняющихся следов памяти лежат долговременные изменения хемореактивных свойств мембраны нейронов. Полученные факты позволяют рассматривать длительно сохраняющиеся изменения хемочувствительных мембран нейронов в качестве одного из реальных механизмов, лежащих в основе сохранения энграмм[3].
Одно из наиболее разрабатываемых направлений всовременных исследованиях – это изучение структуры и функции синаптических мембран и их роли в передаче, фиксировании и хранении информации. Мембрана может рассматриваться как двойной посредник в передаче информации:
- состояние мембраны определяет чувствительность к стимулу,
- а перестройка мембраны после получения сигнала определяет силу, специфичность и адекватность ответа.
В передаче и хранении информации исключительная роль мембран связана с кооперативными структурными переходами в них. Эти переходы могут индуцироваться изменениями в липидах и белках [Бурлакова, 1990].С изменением структуры липидногобислоясинаптических мембран связана как кратковременная, так и долговременная память. И кратковременная, и долговременная память зависят от перехода липидов в одно и то же новое жидкокристаллическое состояние [Крепс, Ашмарин, 1982].
Уровень понимания природы синаптической пластичности и эндонейрональных процессов позволяет успешно изучать целенаправленное воздействие на метаболические процессы нервных клеток, обеспечивающие привыкание, ассоциативное обучение, долговременнуюпотенциацию, длительно сохраняющееся изменение синаптической эффективности и другие разнообразные формы пластичности нервных клеток [Салганик и др., 1981; Lynch, Baudry, 1984; Blissetal., 1986]. Наиболее интересные результаты получают в опытах по изучению пластичности и ее изменений под влиянием высокоспециализированных веществ при регистрации электрической активности нейронов [Костюк и др., 1984; Цитоловский, 1986; Belardettietal., 1986]. Идентификация тонких внутриклеточных биохимических механизмов научения позволила понять особую роль ионов кальция.Взаимосвязь между метаболизмом нейрона и его мембраной, по предположению осуществляет кальций, являясь метаболически зависимым компонентом клеточной проводимости; он принимает непосредственное участие в формировании пластических реакций нейронов.