ПОЛОЖЕНИЕ
XVIII городского конкурса художественного
слова и ораторского мастерства
«ГЛАГОЛ»
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Конкурс является интеллектуальным соревнованием, проводимым по двум номинациям:
Ø номинация «Художественное слово» - чтение наизусть вслух (декламация) отрывков из прозаических и поэтических произведений российских или зарубежных авторов;
Ø номинация «Ораторское мастерство» - создание и воспроизведение текста вслух на заданную тему;
Ø номинация «Чтение с листа»
1.2. Учредителями Конкурса являются: Министерство образования Республики Карелия и Администрация Петрозаводского городского округа.
1.3. Организаторам Конкурса в Петрозаводском городском округе является муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Петрозаводского городского округа «Детский театральный центр» (далее – ДТЦ).
1.4. Положение определяет порядок организации, проведения и подведения результатов Конкурса.
1.5. XVIII городской конкурс художественного слова и ораторского мастерства «Глагол» (далее — Конкурс) является муниципальным этапом одноимённого XI республиканского конкурса.
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Цели:
ü формирование у детей и молодёжи гражданской позиции, патриотизма, стремления к освоению духовно–нравственных ценностей мировой культуры;
ü популяризация чтения и художественного слова.
2.2. Задачи:
ü организация интеллектуально-творческой деятельности подростков и молодёжи в сфере творческой интерпретации культурного наследия;
ü развитие у участников Конкурса навыков грамотной выразительной устной речи, языкового чутья и творческих способностей;
ü формирования адекватной самооценки и предъявления своих образовательных результатов и индивидуальных достижений;
ü совершенствование содержания и форм культуротворческой деятельности образовательных учреждений по формированию осознанного интереса молодёжи к искусству звучащего слова;
ü привлечение к поступлению в ПетрГУ потенциальных абитуриентов с высоким уровнем образовательных компетенций в области гуманитарных знаний.
III. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА
3.1. Руководство организацией Конкурса осуществляет Организационный комитет (далее Оргкомитет).
3.2. Жюри Конкурса формируется из представителей учредителей и организаторов Конкурса, преподавателей русского языка и литературы, педагогов дополнительного образования, деятелей культуры, искусства, СМИ.
3.3. Условия проведения Конкурса определены Приложением № 1.
3.4. Заявки на участие в Конкурсе определены Приложением № 2.
Приложение № 1
I. ОРГАНИЗАТОРЫИ УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
1.1. Конкурс проводится в два этапа: муниципальный и республиканский.
1.2. Муниципальный этап Конкурса организуют и проводят органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования или уполномоченная ими образовательная организация. Они же предоставляют дипломы и призы участникам муниципального этапа.
1.3. Заявки на участие принимаются как на индивидуальное исполнение, так и на коллективное.
1.4. Конкурс проводится в трёх возрастных категориях:
ü учащиеся 7 – 8 классов (номинация «Художественное слово», номинация «Чтение с листа»);
ü учащиеся 9 – 11 классов (номинации «Художественное слово», «Чтение с листа» и «Ораторское мастерство»)
1.5. Сопровождающие лица несут ответственность за жизнь и здоровье детей в пути и во время проведения мероприятия.
II. СРОКИ И ЭТАПЫПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
2.1. Муниципальный этап в Петрозаводском городском округе проводится с 21 по 27 октября 2019 года.
2.2. Республиканский этап проводится с 04 ноября по 08 ноября 2019 года
III. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
3.1. Заявки на участие в муниципальном этапе от образовательных учреждений Петрозаводского городского округа принимаются ТОЛЬКО в электронном виде не позднее 12 октября 2019 года по адресу: competition@dtcentr.ru согласно утверждённой форме (должна содержать полную информацию с точным указанием необходимых данных об участнике, номинациях, репертуаре)
3.2. По вопросам выбора репертуара обращаться к Солнцевой Елене Павловне, директору Детского театрального центра, тел. (8142) 722183.
3.3. 18 сентября 2019 года (среда) в 15 часов – состоится организационное собрание для руководителей участников Конкурса (Детский театральный центр, ул. Суворова, 2 ).
IV. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЕ
4.1. Конкурсант возрастной категории «учащиеся 7 – 8 классов» обязан прочитать одно прозаическое и одно поэтическое произведение в соответствии со следующими темами:
Тема 1. «Русская поэзия XIXвека» (кроме произведений из школьной программы)
Тема 2. «Зарубежная проза XIX – XXвеков»
4.2. Конкурсанты возрастных категорий «учащиеся 9 – 11 классов» обязаны принять участие во всех номинациях, исполнив по одному произведению, фрагменту в номинации «Художественное слово» и представить выступление на тему номинации «Ораторское мастерство». В номинации «Ораторское мастерство» основная задача: выявление юных дарований, обладающих высоким уровнем ораторского мастерства, формирование у учащихся коммуникационных умений и навыков, овладение искусством убеждать, технологией подготовки и произнесения публичных речей. Эта номинация – своеобразный ответ на потребности нового информационного общества со всем богатством его речевых технологий. Речь – главное проявление личности человека.
Тема номинации «Художественное слово»:
««Моё любимое стихотворение» (кроме произведений из школьной программы )
Темы номинации «Ораторское мастерство»:
v «Вы отдали – и этим вы богаты. Но вы – рабы всего, что жаль отдать» (М. Волошин)
v «Слово есть поступок» (Л. Толстой)
4.3. В номинации «Художественное слово» для выступления могут использоваться стихотворения или отрывки из поэтических произведений, декламируемые по памяти.
4.4. В номинации «Ораторское мастерство» участник представляет созданное им выступление по памяти. Во время выступления может быть использовано музыкальное сопровождение. Участник не имеет права использовать запись голоса. Для создания текста выступления можно использовать документальные, публицистические материалы, описания событий в художественной литературе.Основная цель номинации: выявление юных дарований, обладающих высоким уровнем ораторского мастерства, формирование у учащихся коммуникационных умений и навыков, овладение искусством убеждать, технологией подготовки и произнесения публичных речей. Эта номинация – своеобразный ответ на потребности нового информационного общества со всем богатством его речевых технологий. Речь – главное проявление личности человека.
4.5. Продолжительность выступления до 5 минут (при превышении допустимого времени жюри имеет право остановить выступление и снизить оценку)
4.6. Критерии оценки в номинации «Художественное слово»:
· точность выбора отрывка для сценического исполнения (произведения, не входящие в школьную программу, оцениваются в 10 баллов)
· грамотность речи, в том числе произношения (правильная расстановка ударений, грамотное произношение слов, чёткое произнесение звуков в соответствии фонетическими требованиями и нормами языка)
· выразительность и эмоциональность (воздействие исполнителя на слушателей, умение эмоционально вовлечь слушателя: заставить задуматься, сопереживать, смеяться)
· этика поведения
· внешний вид
4.7. Критерии оценки в номинации «Ораторское мастерство»:
· выразительность и эмоциональность
· грамотность речи, в том числе произношения (правильная расстановка ударений, грамотное произношение слов, чёткое произнесение звуков в соответствии фонетическими требованиями и нормами языка)
· лексическая и стилистическая грамотность речи
· логика
· этика поведения
· внешний вид
4.8. Критерии оценки в номинации «Чтение с листа»:
· дикция;
· соблюдение орфоэпических норм;
· интонирование чтения: громкость (адекватность содержанию), соблюдение логических и психологических пауз, логические ударения, темпоритм;
· выразительность и эмоциональность (воздействие исполнителя на слушателей, умение эмоционально вовлечь слушателя: заставить задуматься, сопереживать, смеяться);
· осознанное прочтение текста.
К выступлению на сцене участники допускаются только в сменной обуви!
V. НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ И ПОБЕДИТЕЛЕЙ.
5.1. Все участники конкурса получают дипломы.
5.2. Участники чтений, занявшие I, II и III места в каждой возрастной категории, признаются победителями Конкурса и награждаются дипломами лауреатов первой, второй, третьей степени.
Решением организаторов могут быть учреждены специальные дипломы.
Общее количество победителей и призёров не должно превышать 45% от общего числа участников. На каждое призовое место могут быть номинированы несколько участников.