Проект Положения
О проведении Муниципального этапа Всероссийского конкурса
Исследовательских краеведческих работ «Отечество»
Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет статус, цель и задачи проведения Муниципального этапа Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» (далее – Конкурс). Положение составлено в соответствии с Положением о проведении Регионального этапа Конкурса в 2019 году.
1.2. Конкурс проводится с целью воспитания у учащихся Киришского района патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края через дальнейшее развитие краеведческой исследовательской деятельности.
1.3. Задачи конкурса:
· совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколения средствами туризма и краеведения;
· развитие и активизация учебно-исследовательской деятельности учащихся в области краеведения;
· выявление и поддержка талантливых детей и молодёжи в области краеведения и исследовательской деятельности;
· подведение итогов исследовательской работы, обмен опытом работы по организации исследовательской деятельности учащихся;
· обмен опытом работы в рамках туристско-краеведческого движения учащихся Российской Федерации «Отечество».
1.4. Конкурс организует и проводит Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Киришский Дворец детского (юношеского) творчества имени Л.Н. Маклаковой» на базе Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Межшкольный учебный комбинат».
2. Участники конкурса
2.1. В муниципальном этапе конкурса принимают участие учащиеся общеобразовательных учреждений города и района, учреждений дополнительного образования детей, поисковые группы, школьные музеи, творческие группы, члены туристско-краеведческих объединений. Возраст участников муниципального этапа конкурса не ограничен. Допускается как индивидуальное, так и групповое участие.
2.2. Представление работ на секции «Природное наследие. Экологическое краеведение» приравнивается к участию в муниципальном этапе Конкурса исследовательских работ в области экологии и биологии», победители и призёры в этих номинациях могут принять участие в областном этапе конкурса 31 октября 2019 года. В связи с этим тематика работ, представляемых на этой секции, должна соответствовать номинациям указанного конкурса (Приложение 4).
2.3. До участия во втором (областном) этапе конкурса допускаются учащиеся 2 возрастных групп (возраст определяется на момент проведения второго этапа конкурса):
· 1 группа - 14 – 18 лет;
· 2 группа - 12 – 13 лет (номинация «Юные исследователи родного края»)
· допускается только индивидуальное участие;
· работы, не отвечающие тематике конкурса, к участию в областном этапе конкурса не допускаются.
3. Порядок проведения конкурса
3.1. Муниципальный этап конкурса проводится 16 октября 2019 г. на базе МАУДО «МУК» (в связи с ремонтом во Дворце творчества); регистрация участников и загрузка презентаций – 13.30-14.00, открытие Конкурса – в 14.00.
3.2. Для участия в конкурсе необходимо до 11 октября 2019 г. (включительно) прислать заявку (Приложение 1) на электронную почту Дворца ddut47@mail.ru и предоставить в Оргкомитет (МУК, кабинеты 1Б, 13) исследовательскую работу или проект в печатном виде, оформленную в соответствии с требованиями к оформлению работ (Приложение 2). Конкурсные работы не возвращаются и поступают в Банк исследовательских работ в библиотеку Дворца творчества.
3.3. Консультации для участников конкурса (групповые или индивидуальные) по необходимости могут быть проведены на базе школы; заявки по телефону 8-960-235-11-00 – (Иванова Татьяна Васильевна, методист).
3.4. Убедительная просьба к участникам Конкурса и их руководителям: соблюдать культуру поведения на конкурсном мероприятии, не покидать аудитории сразу после своего выступления и не лишать других конкурсантов возможности представить свою работу всем слушателям, а не только членам жюри.
Программа конкурса
4.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:
· Археология (изучение исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных остатков человеческой деятельности);
· Военная история. Поиск (изучение военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков);
· Культурное наследие (изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);
· Природное наследие. Юные геологи (изучение и охрана природного наследия; развитие исследовательской деятельности обучающихся в области геологии);
· Родословие (изучение родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории рода);
· Школьные музеи. История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, истории детских и молодежных организаций);
· Земляки. Исторический некрополь России (изучение жизни и деятельности земляков, государственных деятелей, работников сферы искусств, достижений российских (советских) спортсменов, участников Олимпийских игр и др.);
· Летопись родного края (изучение истории и природы родного края с древнейших времён до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края);
· Литературное краеведение. Топонимика (изучение литературного наследия родного края, изучение происхождения географических названий в родном крае);
· Экологическое краеведение (изучение окружающей природной среды во всём её многообразии).
· Этнография (изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);
· Великая Отечественная война (изучение событий 1941-1945 годов; хода боевых действий, исследования мест боев, боевого пути соединений, сформированных в родном крае, героических действий земляков, памятников);
· Историческое краеведение (изучение истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам). В рамках этой тематики может вестись изучение малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс в событиях и процессах;
· Культура и фольклор родного края (изучение культуры родного края по фольклорным и вещественным источника; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни и этногенеза);
· Экологический туризм (изучение природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, в целях ее охраны и воспроизведения при совершении походов и экспедиций);
· Во благо Отечества (разработка и защита социально значимых проектов, направленных на решение поставленных задач).
5. Подведение итогов и награждение
5.1. Работы и выступления участников оцениваются в соответствии с критериями, изложенными в Приложении 3. Итоги Конкурса подводятся по сумме баллов, набранных за работу и её защиту.
5.2. Подведение итогов конкурса состоится в МАУДО «МУК» 16 октября 2019 г. в 16.00 – 16.30.
5.3. В каждой номинации определяется 1 первое, 1 второе и 1 третье место.
5.4. Победители и призёры Конкурса награждаются дипломами и призами.
5.5. Порядок участия в областном этапе Конкурса будет сообщён руководителям работ победителей и призёров дополнительно.
Контактные телефоны:
547-94 – оргкомитет Конкурса
8-960-235-11-00 – Иванова Татьяна Васильевна, методист МАУДО «Киришский Дворец творчества имени Л.Н. Маклаковой»
Электронная почта:
ddut47@mail.ru – МАУДО «Киришский Дворец творчества имени Л.Н. Маклаковой» (с пометкой «в Оргкомитет конкурса «Отечество»)
itv2508@mail.ru – Иванова Т. В. (с пометкой «Отечество»-2019)
Приложение 1
Форма заявки
«Утверждаю»
Руководитель образовательного учреждения
подпись _____________ ()
дата_________________
Просим допустить к участию в муниципальном этапе Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» делегацию________________________________________________________________________
(полное и краткое название организации)
__________________________________________________________________________________
(индекс, почтовый адрес, код, телефон, факс, электронный адрес)
| № п/п | ФИО участника | Номинация, Тема работы | Данные об участнике | Руководитель | |||
| Класс, ОУ | Дата рождения | Домашний адрес, телефон | ФИО | Должность, место работы | |||
Руководитель делегации_________________________________________
Телефон рабочий_______________________________________________
Телефон мобильный____________________________________________
Должность Подпись Расшифровка (Ф.И.О.)
Приложение 2
Требования к оформлению конкурсной работы
Работа должна соответствовать краеведческой тематике (см. Номинации), содержать исследовательский компонент.
Объем работы (от главы «Введение» до главы «Заключение) до 10 страниц компьютерного набора (формат А4, MS Word 2003, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал, все поля – 2 см).
Объем приложений – не более 10 страниц.
Фото и рисунки необходимо сжать «для электронной почты» (96 пикселей на дюйм).
Общий объём файла – не более 3 МБ.
Исследовательская краеведческая работа должна содержать:
• титульный лист с указанием (сверху вниз):
- названия организации и объединения;
- темы работы; фамилии и имени (полностью) автора, класс;
- фамилии, имени и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются);
- года выполнения работы;
• оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы;
• введение, где необходимо сформулировать проблематику; цель и задачи работы; обосновать ее актуальность; провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования; указать место и сроки проведения исследования; дать характеристику района исследования;
• методику исследования (описание методов сбора, первичной и статистической обработки материала);
• результаты исследований и их обсуждение. При необходимости следует использовать таблицы, графики и т.п.;
• выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);
• заключение, где могут быть отмечены лица, помогавшие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы и даны практические рекомендации, проистекающие из данного исследования;
• список источников и использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на источники и литературу.
Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы – в приложения. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них.
Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб.
Титульный лист в объем не входит, но оценивается (образец см. ниже).
Министерство образования и науки Российской Федерации
Управление образования и науки Ленинградской области
________________(название образовательного учреждения)
Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ
учащихся «Отечество»
Номинация «____________________ »
Тема работы: ____________________________________________
Подготовил:
Фамилия, Имя, Отчество
учащийся класса
Основное место учебы
Адрес образовательного учреждения с индексом
Домашний адрес с индексом
Контактный телефон, e-mail:
Руководитель:
Фамилия, Имя, Отчество
Должность и место работы с индексом
Адрес места работы с индексом
Контактный телефон, e-mail:
Город (населенный пункт) – год
Приложение 3
Критерии оценки исследовательских работ (оцениваются в баллах):
1.1. Заочная оценка работы:
- обоснование темы, новизна – до 3 баллов;
- источники (обзор литературы, работа с архивами, экспериментальные данные, опросы, интервью и т.п.) – до 3 баллов;
- структура работы, соответствие названия содержанию, научно-справочный аппарат – до 5 баллов;
- логичность изложения, стиль – до 3 баллов;
- содержание – до 5 баллов;
- вклад автора в исследование – до 3 баллов;
- оформление работы (титульный лист, библиография, аккуратность, грамотность) – до 3 баллов;
- наглядность – до 3 баллов;
- дополнительные баллы жюри — до 2 баллов.
Максимальная (итоговая) оценка – 30 баллов.
1.2. Защита работы:
- цель, задачи, краеведческий характер работы – до 5 баллов;
- методика исследования – до 5 баллов;
- изложение содержания работы, владение материалом – до 8 баллов;
- культура выступления, соблюдение регламента – до 4 баллов;
- использование наглядности (таблицы, рисунки, фото, видеоматериалы, презентация) – до 5 баллов;
- работа на секции (вопросы, участие в обсуждении и т.п.) – до 3 баллов.
Максимальная (итоговая) оценка – 30 баллов.
Приложение 4