День памяти неизвестного солдата.
Старшая и подготовительная группы
Цель. 1. Дать детям представления о неизвестных героях Великой Отечественной войны; расширить представление о значимости победы добра над злом (победа русских солдат над фашистами); приобщение детей к добру и доброму отношению друг с другом. 2. Упражнять детей в беге на скорость, ловкости, сноровке. 3. Развивать логическое мышление, конструктивные навыки, пальчиковую и ручную моторику. 4. Способствовать развитию внимания, координации движений, творческого воображения.
Оборудование. 1. Канат, трубы – тоннели, бинты, шнуры с палочками на концах. 2. Иллюстрации с изображением памятников героям в ВОВ и памятник Неизвестному солдату в Москве в Александровском парке. 3. Музыка и песни к празднику о войне и героях – победителях, «Баллада о неизвестном солдате».
Ход праздника.
Дети входят в зал, где звучат песни военных лет и спокойно рассаживаются вокруг костра. Тихо играет песня «Землянка».
Инструктор по физической культуре
Дорогие дети. Сегодня мы поговорим о наших солдатах, офицерах и просто людях, которые пережили войну. Что такое война? (Ответы детей) Да, война это самое большое горе, потому что там погибают люди. Человек, когда рождается, даже и не думает о том, что на свете есть плохие и хорошие люди. Маленькому ребенку очень хорошо около родителей. Он с ними играет, гуляет. Родители его любят. Ходят с ним в театр, на выставки, ездят отдыхать летом на море, зимой катаются на лыжах, санках, с горки. Что же происходит, когда он вырастает? Откуда берется то зло, которое потом проявляется в войне? Зачем же стрелять и убивать друг друга? Может лучше решить проблему тихо и мирно, поговорить и разойтись? Но, видно, взрослым это трудно. Вы знаете, что на земле случаются войны. И, как я уже сказала, там погибают люди. Есть памятники, на которых написано много имен. Значит там захоронено много погибших людей. У нас в городе, во время войны, были госпитали, где врачи лечили раненых солдат. Но не все выживали, некоторые умирали. И тогда их хоронили в общие могилы. Мы с вами ходим 9 мая к одному такому памятнику, который находится около вокзала, и приносим цветы. Так мы показываем свое уважение к памяти погибших солдат и офицеров. Памятники установлены почти во всех городах нашей страны. Но война ведь была по всей земле и продолжалась долгих пять лет. И везде гибли люди, защищая землю от зла. И во всех странах мира возвели обелиски и памятники погибшим героям и неизвестных солдатам. Много погибало солдат, у которых не могли найти документы, т.к. они оставались в штабе армии или же эти документы сгорали при пожаре. Таких солдат называют неизвестными, но мы все - равно помнить их, ведь они боролись за победу.
Сегодня мы посмотрим фильм, и вы увидите, какие памятники стоят в разных странах мира.
Показ презентации «Памятники неизвестным солдатам в разных странах мира»
Инструктор по физической культуре
В нашей стране, в столице нашей родине Москве, в Александровском саду установлен памятник неизвестному солдату. Там стоит караул, и каждые полчаса он меняется. Я предлагаю посмотреть небольшой фильм о смене караула.
Показ фильма
Инструктор по физической культуре
Сегодня в нашей стране день памяти погибшим неизвестным солдатам. Как вы думаете, какими они были? (ответы детей) Конечно, ведь трусливый, не спортивный человек не пойдет на войну. Он не сможет защищать Родину и народ. Потому, что не сможет быстро пробежать или прыгнуть, когда это понадобится. Не сможет держать автомат (он тяжелый), стрелять, потому что надо уметь целить в цель. Солдат должен быть ловким, смелым, быстрым и отважным. А вы у нас какие? (Ответы детей) Вот сейчас и проверим вашу спортивную подготовку. А наш костер превратится в вечный огонь, который горит у могилы неизвестному солдату.
Переносим костер к стене, где на слайде показан памятник Неизвестному солдату в Александровском парке в Москве.
А теперь проверим вашу удаль. Готовы ли защищать свою Родину и родителей. Какие вы смелые, ловкие и умелые.
Проводятся игры.
1. «Перетяни канат».
2. «Перенеси патроны» (4 обруча, 10 овальных деревянных кубиков).
3. «Стройся» (под музыку выполняют различные движения врассыпную. По сигналу - построиться в одну колонну).
4. «Перебинтуй раненого бойца».
5. «Кто быстрее натянет связь» (шнур, на концах - две палочки. Кто быстрее скрутит шнур?).
Инструктор по физической культуре
Молодцы, ребята. Вы показали, какими были смелыми и ловкими солдаты Великой Отечественной войны. Какие вы тоже ловкие, сильные и смелые.
Вспомним гордо Погибших солдат в борьбе, Наш долг - не забывать Никогда о войне!
Звучит минута памяти. Дети встают.
Сегодня праздник был посвящен памяти Неизвестного солдата. Мы говорили о тех людях, которые не жалели свою жизнь за свободу и счастье нас с вами. И мы не имеем права забывать об этом никогда. Надеюсь, вы будете всегда помнить, и чтить их память.
Нашей смелою рукою Мы закроем путь к войне. Взрослые и дети (все). Мы за мир на всей Земле!
Под фонограмму песни Д. Тухманова «День Победы» дети проходят по залу.