Тема 1. Общая характеристика психологии как науки (2 часа)

Тема 1. Общая характеристика психологии как науки (2 часа)

 

Вопросы для подготовки:

1. Основные источники психологических знаний.
2. Объект и предмет психологии.
3. Отрасли психологии.
4. Методы психологического исследования (определение и классификация).
5. Эксперимент как основной метод психологии (определение, отличительные особенности).
6. Типы экспериментов.
7. Эмпирические методы психологии (наблюдение, беседа, интервью, тестирование и др.).

Дополнительные задания:

Доклад на тему: «Причины искажения результатов при проведении эксперимента (эффект первичности, Пигмалиона, плацебо, Хоторна)».

Литература

Основная: 7, 9, 11-15.

Дополнительная: 3, 5, 7, 10, 12, 14-16.

 

 

Тема 2. Психика человека как предмет системного исследования (2 часа)

Вопросы для подготовки:

1. Сущность психики.
2. Этапы развития психики в филогенезе.
3. Сознание как высшая ступень развития психики.

Психика и мозг.

Деятельность и психика.

 

Дополнительные задания:

Подготовить доклады: 1. «Защитные механизмы психики» (время 7 минут).

 

Литература

Основная: 7, 9, 11-15.

Дополнительная 3, 5, 7, 10, 12, 14-15.

 

Тема 3. Сознание человека

Вопросы для подготовки:

 

1. Понятие о сознании.

2. Философские теории сознания. Психологические теории сознания.

3. Структура сознания.

4. Состояния сознания (бодрствующее сознание, сны и сновидения, гипнотические состояния).

5. Бессознательное в структуре психике человека.

6. Соотношение сознания и бессознательного.

 

Литература

1. Основная: 7, 9, 11-15.
2. Дополнительная 3, 5, 7, 10, 12, 14-15.

 

Тема 4. Деятельность: структура, виды, характеристики (2 часа)

Вопросы для подготовки:

1. Понятие деятельности.
2. Иерархическое строение деятельности.
3. Потребность как исходная форма активности живых организмов.
4. Понятие о внутренней деятельности.
5. Деятельность и общение как факторы развития психики.
6. Познаваетльная деятельность.
7. Деятельность и обучение.

 

Литература

Основная: 7, 9, 11, 12.

Дополнительная 3, 5, 7, 10, 12, 14-16.

 

Тема 5. Психические познавательные процессы (2 часа)

Вопросы для подготовки:

1. Понятие ощущение. Виды ощущений.

2. Восприятие. Свойства восприятия. Виды восприятия.

3. Определение внимания. Свойства внимания. Виды внимания.

4. Понятие память. Виды памяти. Структура памяти.

5. Общее понятие мышления. Структура мыслительного процесса.

 

Литература

Основная: 7, 9, 11-15.

Дополнительная 3, 5, 7, 10, 12, 14-16.

Тема 6. Эмоциональные и волевые процессы психики (2 часа)

Вопросы для подготовки:

 

1. Эмоциональные феномены (аффект, эмоции, чувства, настроение, страсть).

2. Причины возникновения эмоций.

3. Базовые эмоции человека по К. Изарду. Функции эмоций.

4. Определение воли.

5. Механизм сложного волевого действия.

 

Литература

Основная: 2, 3, 5, 6, 7, 9, 11-15.

Дополнительная 3, 5, 7, 10, 12, 14-15.

 

 

Тема 7. Личность и индивидуальность (2 часа)

Вопросы для подготовки:

1. Индивид. Индивидуальность. Личность. Соотношение понятий.

2. Способности, классификация способностей.

3. Понятие темперамента. Типология темперамента.

4. Конституциональные типологии.

5. Характер. Типологии характеров.

6. Акцентуации характера.

7. Социальные типы характера.

Литература

Основная: 2, 6, 7, 9, 11-12.

Дополнительная 1, 3, 5, 8, 10-16.

Тема 8. Психические состояния и свойства личности (2 часа)

Вопросы для подготовки:

1. Психические состояния личности. Определение и функции.

2. Свойства психических состояний.

3. Классификация психических состояний по В.В. Никандрову.

4. Положительные психические состояния личности (Творческое вдохновение, вера, надежда, любовь, счастье).

5. Отрицательные психические состояния (психическая напряженность, тревожность, фрустрация).

6. Стресс как отрицательное психическое состояние. Признаки и причины.

7. Депрессия как последствия стресса.

Литература

Основная: 2, 3, 5, 6, 7, 9, 11-15.

Дополнительная 3, 5, 7, 10, 12, 14-15.

 

Тема 9. Взаимодействия в группе (2 часа)

Вопросы для подготовки:

1. Понятие социальная группа.

2. Разновидности социальных групп.

3. Динамические процессы в группе (групповое давление, феномены фацилитации, ингибиции, групповой нормализации, группомыслия, подчинения авторитету, атрибуции ответственности и др.).

4. Понятие лидерства. Типы лидерства. Теории лидерства.

5. Проблема лидерства и руководства. Отличия лидера и руководителя.

6. Стили управления (авторитарный, демократический, либерально-анархический, непоследовательный и др.).

7. Подходы к оценке характера межгруппового взаимодействия (гипотеза фрустарции Н. Миллера и Д. Доллрада; концепция авторитарной личности Т. Адорно; теория реальных конфликтов М. Шериф; ситуативный подход В. Хановес; теория социальной идентичности А. Тэшвел).

Литература

Основная: 1, 2, 4, 8, 10.

Дополнительная 2, 4, 6.

 

 

Темы контрольных работ

1. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии.
2. Методология психологии.
3. Проблема человека в психологии. Человек-индивид-личность-индивидуальность-субъект. Основные факторы и механизмы развития личности.
4. Основные психологические теории личности.
5. Направленность и ее психологические проявления.
6. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности.
7. Общение: функции, средства, структура, психологические характеристики.
8. Виды, свойства, закономерности ощущений.
9. Характеристика, свойства, особенности восприятия.
10. Процессы, виды, типы, качества, закономерности памяти.
11. Виды, процессы, формы, свойства мышления.
12. Мышление и речь.
13. Виды, функции, характеристика речи.
14. Виды, функции, свойства, природа воображения.
15. Сущность, виды, характеристики внимания.
16. Мотивация и характер.
17. Способности: определение, структура, виды, происхождение, характеристики, механизмы.
18. Научное исследование: принципы, структура, виды, этапы, направления, типы.
19. Этические принципы проведения исследований человека.
20. Теоретические и прикладные задачи социальной психологии.
21. Общение и деятельность.
22. Группа как социально-психологический феномен.
23. Проблемы личности в социальной психологии.
24. Межличностный конфликт.

 

 

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

а) основная литература (учебники и учебные пособия):

1. *Гуревич, П.С. Психология: учебник / П.С. Гуревич. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 319 с. - (Учебники профессора П.С. Гуревича). - Библиогр. в кн. - ISBN 5-238-00905-4; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118130 (24.11.2017).
2. *Барабанщиков, В.А. Психология восприятия: Организация и развитие перцептивного процесса / В.А. Барабанщиков. - Москва: Когито-Центр, 2006. - 241 с. - (Университетское психологическое образование). - ISBN 5-89353-194-9; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=56526 (24.11.2017).
3. *Будякова, Т.П. Основы общей и юридической психологии: учебно-методическое пособие для самоподготовки: учебно-методическое пособие / Т.П. Будякова; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина». - Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2009. - 51 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-94809-410-6; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=272134 (24.11.2017).

4. *Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]: учебное пособие для вузов / А. Г. Маклаков. — Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2012. — 582 с.

5. *Нуркова, В. В. Общая психология [Текст]: учебник для вузов / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Юрайт, 2013. — 604 с.

1. *Общая психология: Тексты: учебное пособие / сост. Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин, Ю.В. Петухов. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Когито-Центр, 2013. - Т. 1. Введение. - 640 с. - ISBN 978-5-89353-377-4; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=145006 (24.11.2017).
2. *Психология личности: сборник текстов /. - Москва: Директ-Медиа, 2008. - 658 с. - (Психология: Классические труды). - ISBN 9785998915741; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39221 (24.11.2017).

8. *Психология социального взаимодействия: учебно-методический комплекс дисциплины /. - Москва: Директ-Медиа, 2013. - 142 с. - ISBN 978-5-4458-3447-2; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210554 (24.11.2017).

9. *Столяренко, Л. Д. Психология [Текст]: учебник для вузов / Л. Д. Столяренко. — Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2013. — 591 с.

1. *Фресс, П. Экспериментальная психология. IV. Научение и память / П. Фресс, Ж.В.Ф. Пиаже. - Москва: Директ-Медиа, 2008. - 795 с. - ISBN 978-5-9989-0376-2; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39244 (24.11.2017).
2. *Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти /. - Москва: Директ-Медиа, 2008. - 1602 с. - (Психология: Классические труды). - ISBN 9785998915918; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=39256 (24.11.2017).
3. *Цветков, В.Л. Психология: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Правовое обеспечение национальной безопасности», «Правоохранительная деятельность» / В.Л. Цветков, И.А. Калиниченко, Т.А. Хрусталева. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2016. - 384 с.: ил., табл., схем. - ISBN 978-5-238-02811-8; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=446403 (24.11.2017).
4. *Чуприкова, Н.И. Психика и психические процессы: сис­тема понятий общей психологии / Н.И. Чуприкова; Институт психологии РАО. - Москва: Языки славянской культуры: Знак, 2015. - 609 с.: ил. - (Разумное поведение и язык. Language and Reasoning). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-9551-0759-2; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=466761 (24.11.2017).
5. *Чуфаровский, Ю.В. Юридическая психология: учебник / Ю.В. Чуфаровский. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва: Проспект, 2015. - 470 с.: схем. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-392-16705-0; То же [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=251983 (24.11.2017).

15. *Штейнмец, А. Э. Общая психология [Текст]: учебное пособие для вузов / А. Э. Штейнмец. — 3-е изд., испр. — Москва: Академия, 2012. — 284 с.

 

б) дополнительная литература:

1. *Асмолов, А. Г. Психология личности [Текст]: принципы общепсихологического анализа: учебник для вузов по специальности "Психология" / А. Г. Асмолов. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. — 367 с.
2. * Андреева, Г. М. Социальная психология [Текст]: учебник для вузов по направлению и специальности "Психология" / Г. М. Андреева. — 5-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс, 2006. — 363 с.
3. * Бозаджиев, В. Л. Основы общей психологии [Текст]: курс лекций: учебное пособие / В. Л. Бозаджиев. — Челябинск: Уральская академия, 2007. — 319 с.
4. * Выготский, Л. С. Лекции по психологии [Текст] / Л. С. Выготский. — СПб.: Союз, 2006. — 143 с.
5. *Васильев, В. Л. Юридическая психология [Текст]: учебник для студентов вузов / В. Л. Васильев. — 5-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер, 2005. — 655 с.
6. *Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию [Текст]: курс лекций: учебное пособие для вузов / Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: ЧеРо: МПСИ: Омега-Л, 2006. — 334 с.
7. *Гуревич, П. С. Психология личности [Текст]: учебное пособие для вузов / П. С. Гуревич. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. — 559 с.
8. * Ильин, Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности [Текст] / Е. П. Ильин. — СПб. [и др.]: Питер, 2011. — 444 с.
9. *Климов, Е. А. Общая психология [Текст]: общеобразовательный курс: учебное пособие для вузов / Е. А. Климов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. — 511 с.
10. *Куликов, Л. В. Психология личности в трудах отечественных психологов [Текст]: [хрестоматия] / Л. В. Куликов. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб. [и др.]: Питер, 2009. — 460 с.
11. *Максименко, С. Д. Общая психология / С. Д. Максименко. — М.-Киев: Рефл-бук: Ваклер, 1999. — 528 с.
12. *Небылицын, В. Д. Избранные психологические труды [Текст] / В. Д. Небылицын; под ред. Б. Ф. Ломова; [сост. и авт. коммент. Т. Ф. Базылевич; вступ. ст. Т. Ф. Базылевича, Б. Ф. Ломова]. — М.: Педагогика, 1990. — 406 с.
13. *Общая психология [Текст]: курс лекций [для первой ступени педагогического образования] / сост. Е. И. Рогов. — М.: ВЛАДОС, 1998. — 448 с.
14. *Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст]: учебное пособие для вузов / С. Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2007. — 710 с.
15. *Теплов, Б. М. Психология и психофизиология индивидуальных различий [Текст]: избранные психологические труды / Б. М. Теплов; под ред. М. Г. Ярошевского. — М.: Модек: МПСИ: Воронеж, 2004. — 639 с.
16. *Шадриков, В. Д. Психология деятельности и способности человека [Текст]: учебное пособие для вузов / В. Д. Шадриков. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Логос, 1996. — 320 с.

 

* Имеется в библиотеке ЧелГУ

 

Для освоения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья необходимо наличие не менее одного наименования основной учебной литературы и не менее трех источников дополнительной литературы в виде электронного документа в фонде библиотеки или электронно-библиотечных системах.