Участие детей в конкурсах, акциях, проектах Российского движения школьников способствует решению задач дополнительного образования детей по обеспечению их адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации, выявлению и поддержке детей, проявивших выдающиеся способности (статья 75 "Закона об образовании в РФ").
На основании статьи 83, 83 и 86 "Закона об образовании в РФ" дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы могут быть интегрированы с основными образовательными программами общего образования и тем самым обеспечить приобщение обучающихся к общественной деятельности и участию в детско-юношеских организациях и движениях, а, следовательно, и Российскому движению школьников.
Ежегодные мероприятия РДШ могут стать содержательной частью программ дополнительного образования разных направленностей (таблица 2).
Таблица 2
| Направленность программы дополнительного образования | Мероприятия Российского движения школьников |
| Техническая | Всероссийская акция «Мой космос». |
| Естественно научная | Всероссийский конкурс «По следам снежного Барса». Всероссийская акция «Заповедный урок». Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни». Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды. |
| Физкультурно-спортивная | Акция «СИЛА РДШ» по силовому многоборью на гимнастической перекладине «Русский силомер» среди учащихся общеобразовательных организаций. Всероссийский конкурс «Здоровое движение». Всероссийская акция «Прыгай с РДШ». Турнир «Зимний кубок РДШ» по флэтболу. Президентские спортивные игры и Президентские состязания. Ежегодная Всероссийская акция «Будь здоров!» |
| Художественная | Всероссийский конкурс сочинений «Россия, устремленная в будущее» Всероссийский фотоконкурс «Первозданная Россия. Дети». Всероссийского конкурса «Открытка РДШ». Литературно-патриотический фестиваль «Русские рифмы» (номинация «Дети»). Всероссийский конкурс молодежного творчества «Всероссийский молодежный фестиваль авторской патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!» (номинация «Дети») |
| Туристско-краеведческая | Всероссийская туристско-краеведческая экспедиция «Я познаю Россию». Всероссийский конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос». |
| Социально-педагогическая | Всероссийский исторический квест «Сталинградская битва». Всероссийский исторический квест «Курская дуга». Всероссийский исторический квест «Арктика». Ежегодная Всероссийская акция «Добрые уроки!» Всероссийская акция «Молоды душой». Всероссийская акция «День учителя». Всероссийский конкурс лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века». Всероссийский конкурс творческих работ "поиск. Находки. Открытия". |
4. РДШ как содержательный компонент программ внеурочной деятельности обучающихся направленный на:
— создание инклюзивной среды в образовательной организации (дети с ограниченными возможностями через деятельность РДШ включаются в жизнь сверстников, школы, формируются положительные межличностные отношения в классном коллективе);
— улучшение условий для развития (разнообразие мероприятий РДШ, современные способы подачи информации о деятельности организации учитывают потребности и возрастные особенности обучающихся);
— достижение планируемых результатов освоение основной общеобразовательной программы (активное участие школьников в акциях, конкурсах, проектах РДШ обеспечивает развитие личностных и метапредметных результатов образования).
Мероприятия РДШ могут стать содержательной частью программ внеурочной деятельности обучающихся (таблица 3).
Таблица 3
| Направления внеурочной деятельности | Мероприятия Российского движения школьников |
| Общеинтеллектуальное | Всероссийская акция «Мой космос». Всероссийский конкурс «По следам снежного Барса». Всероссийская акция «Заповедный урок». Открытый межрегиональный экологический фестиваль «Древо жизни». Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды. Всероссийский конкурс творческих работ "Поиск. Находки. Открытия". Образовательный медиапроект «ЭкоВзлом» |
| Общекультурное | Всероссийский конкурс сочинений «Россия, устремленная в будущее». Всероссийская акция «Читай, страна!» Всероссийский фотоконкурс «Первозданная Россия. Дети». Всероссийского конкурса «Открытка РДШ». Литературно-патриотический фестиваль «Русские рифмы» (номинация «Дети»). Всероссийский конкурс молодежного творчества «Всероссийский молодежный фестиваль авторской патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!» (номинация «Дети») |
| Спортивно-оздоровительное | Акция «СИЛА РДШ» по силовому многоборью на гимнастической перекладине «Русский силомер» среди учащихся общеобразовательных организаций. Всероссийский конкурс «Здоровое движение». Всероссийская акция «Прыгай с РДШ». Турнир «Зимний кубок РДШ» по флэтболу. Президентские спортивные игры и Президентские состязания. Ежегодная Всероссийская акция «Будь здоров!» |
| Социальное | Всероссийская акция «Молоды душой». Всероссийская акция «День учителя». Ежегодная Всероссийская акция «Добрые уроки!» Всероссийский конкурс лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века». |
| Духовно-нравственное | Всероссийская туристско-краеведческая экспедиция «Я познаю Россию». Всероссийский конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос». Всероссийский исторический квест «Сталинградская битва». Всероссийский исторический квест «Курская дуга». Всероссийский исторический квест «Арктика». |
5. РДШ и план (программа) воспитательной работы с обучающимися.
Содержание деятельности РДШ по четырем направлениям согласовывается с направлениями программы воспитания и социализации школы, а, следовательно, и с планом (программой) воспитательной работы класса. К личностным результатам образования школьников относятся базовые национальные ценности, на формирование и развитие которых направлены мероприятия РДШ и программы воспитательной работы с обучающимися (таблица 4).
Таблица 4
| Направления Российского движения школьников | Направления духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся | Базовые национальные ценности |
| Гражданская активность | Формирование у школьников компетенций в сфере общественной самоорганизации Формирование мотивов и ценностей обучающегося в сфере отношений с другими людьми | Социальная солидарность – свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство. Гражданственность – служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания. Человечество – мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество |
| Формирование мотивов и ценностей обучающегося в сфере отношений к природе | Природа – эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание | |
| Личностное развитие | Создании условий для самопознания, самоопределения, самореализации, самосовершенствования. Формирование ответственного отношения к учебно- познавательной деятельности | Искусство и литература – красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие Образование – знание, компетентность, самоопределение и самореализация в образовании, накопление человеческого капитала, образование в течение всей жизни. Наука – ценность знания, стремление к истине, научная картина мира |
| Формирование мотивов и ценностей обучающегося в сфере трудовых отношений и выбора будущей профессии | Труд и творчество – уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, развитие человеческого капитала | |
| Формирование у школьников здорового образа жизни | Здоровье – здоровый образ жизни, здоровье физическое, социально-психологическое и духовное, физическая культура и спорт | |
| Военно-патриотическое направление | Формирование мотивов и ценностей обучающегося в сфере отношений к России как Отечеству. Формированию целостного мировоззрения | Патриотизм – любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству. Семья – любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода. Традиционные российские религии – представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, религиозное мировоззрение как часть сложной картины мира современного человека, толерантность, формируемая на основе межконфессионального диалога |
| Информационно-медийное направление | Ресурсное сопровождение всех направлений | Отражение всех ценностей |