Какие птицы прилетают к нам весной?

Промежуточная аттестация за второе полугодие 1 год обучения

объединение «В мире животных». Педагог Морозова Я.К.

Фамилия, имя ____________________________________________

Гр.______________ Дата_____________

Тест к разделу «Природа»

I. Тема: «Какие бывают растения?»

Определи, у каких растений один твёрдый, древесный ствол – стебель.

1.Травы;

2.Кустарники;

3. Деревья.

Определи, у каких растений один или несколько сочных, мягких, неодревесневевших стеблей.

1.Травы;

2.Кустарники;

3. Деревья.

3.Какое из растений является травянистым?

1.Малина;

2.Ежевика;

3.Клубника.

4.Покажи стрелками, к какой группе относятся данные растения:

Деревья черешня

крыжовник

ромашка

Кустарники рябина

сирень

земляника

Травы астра

Тополь

5. Подчеркни лиственные деревья. А хвойные обозначь галочкой.

Сосна, липа, клён, ель, орех, папоротник, шиповник, кедр, берёза.

Что такое хвоинки?

1. Иголки;

2.Листья;

3. Колючки.

Приведи примеры известных тебе кустарников?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Тема: «Какие бывают животные?»

Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

1.Птицы;

2.Звери;

3.Рыбы.

2.Установи соответствие:

Звери две ноги, два крыла, перья

Птицы четыре ноги, шерсть

Рыбы шесть ног

Насекомые плавники, чешуя

Сколько ног у бабочки?

1.5.

2.6.

7.7.

Какое животное относится к рыбам?

1.лягушка;

2.черепаха;

3. лосось;

4.дельфин.

Какое животное лишнее?

1.Цапля;

2.Страус,

3. Пингвин;

4.Летучая мышь.

Подчеркни земноводных одной чертой, пресмыкающихся двумя чертами.

Лягушка, жаба, крокодил, черепаха, ящерица.

Напиши, каких птиц ты видел в нашем городе?

Какое насекомое опыляет клевер?

1.Кузнечик;

2.Паук;

3.Шмель.

III. Тема: «Дикорастущие и культурные растения»

Какое плодовое культурное растение человек использует?

1.Ель;

2.Яблоня;

3.Тополь.

Какой цветок является дикорастущим?

1.Астра;

2.Василёк;

3.Георгин.

Название, какого декоративного растения в старину называли «сабля – трава».

1.Розы;

2. Гладиолус;

3.Кактус.

Какие прядильные культурные растения человек использует для получения тканей?

1.Хлопок;

2.Пшеница;

3. Лён;

4.Овёс.

Подчеркни зерновые культуры?

Рожь, картофель, ячмень, огурец, пшеница, горох, тыква, овёс.

6.Установи соответствие:

Овощные культуры груша

лук

слива

помидор

Плодовые культуры баклажан

яблоко

капуста

Какая зерновая культура любит воду?

1.Гречиха;

2. Овёс;

3.Рис;

4.Рожь.

IV. Тема: «Красная книга»

Как называется книга, которая содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных?

1) Энциклопедия;

2) Красная книга;

3) Учебник «Окружающий мир».

Почему цвет у переплёта красный?

1)Цвет - тревоги; опасности.

2)Цвет - крови; жизни.

3)Цвет – яркий, тёплый.

Какое растение встречается в лесу, цветки его по форме напоминают башмачки, зацветает на 15 – 17 году жизни, занесено в Красную книгу?

1) Одуванчик;

2) Колокольчик;

3) Венерин башмачок.

Какое крупное животное, массивного и тяжёлого сложения, жизнь которого связана с лесом, занесено в Красную книгу?

1) Лев;

2) Зубр;

3) Бурый медведь.

О каких животных и растениях рассказывают страницы Красной книги?

1) Редкие, исчезающие;

2) Известные;

3)Искусственно выведенные;

Какое из этих растений, занесено в Красную книгу? Название его в переводе с китайского языка означает «человек – корень».

1) Лотос;

2) Женьшень;

3) Орхидея.

Сколько томов в Красной книге?

1) Один;

2) Два;

3) Три.

Тесты к разделу «Здоровье и безопасность»

V. Тема: «Лесные опасности».

Найди съедобный гриб?

1. Мухомор;

2. Бледная поганка;

3.Шампиньон.

Определи съедобный гриб?

Растёт под осинами, под берёзами, в еловом и сосновом лесах. Этот красноголовый гриб можно встретить даже в сухое лето.

1.Подберёзовик;

2.Подосиновик;

3.Мухомор.

Какая ягода ядовита?

1.Земляника;

2.Вороний глаз;

3.Облепиха.

Найди неверное утверждение и подчеркни?

1.Собирай только знакомые тебе грибы.

2.Ни в коем случае не пробуй незнакомые грибы.

3. Ядовитыми бывают только грибы, а ягоды нет.

4.Всегда спрашивай взрослых, съедобные ли грибы, которые ты собрал.

Как правильно собирать грибы?

1.Аккуратно срезать ножиком.

2.Выкручивать ножку гриба из земли.

3.Отрывать руками корешок, выдёргивать.

Как поступить с грибами, которые ты не берёшь в корзинку?

1.Сбиваешь палкой;

2. Не трогаешь;

3. Топчешь ногами.

7. Как предотвратить укус жалящего насекомого?

1.Размахивать руками, кричать, бегать по комнате;

2.Постараться поймать и уничтожить;

3.Открыть окно и дождаться, пока вылетит.

Какое насекомое опасно?

1. Муха; 2.Пчела; 3.Муравей.

Тесты к разделу «Путешествия»

VI. Тема: «В гости к весне».

Какие весенние явления происходят в живой природе?

1) Набухание почек;

2) Листопад;

3) Появление насекомых;

4) Возвращение перелётных птиц.

Какие весенние явления происходят в неживой природе?

1) Ледоход;

2) Вьюга;

3)Половодье;

4) Гололёд.